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1、一,二,三,四,五,非謂語動詞是動詞的變體,是為了滿足動詞作除了謂語之外的其他成分而產(chǎn)生的。從該意義上來說,非謂語動詞是動詞的升級版本,彌補了動詞的先天不足。在語法填空和短文改錯題中,這是必考點之一,非常重要。根據(jù)非謂語動詞的類別及功能,該部分涉及的熱點有動詞不定式、現(xiàn)在分詞和過去分詞以及v.-ing等。解決非謂語動詞用法的關(guān)鍵是:一、時態(tài):把握非謂語動詞和謂語動詞的時間關(guān)系;二、語態(tài):把握非謂語動詞和邏輯主語之間的主動或被動關(guān)系;三、句式結(jié)構(gòu):with的復合結(jié)構(gòu),獨立主格結(jié)構(gòu),獨立結(jié)構(gòu)以及使役動詞的用法等。,一,二,三,四,五,一、非謂語動詞的形式變化,一,二,三,四,五,二、動詞不定式動詞
2、不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征,在句子中可以充當除去謂語之外的所有句子成分。1.不定式作主語(1)表示具體的某次動作或一件未完成的事或表示目的。如:Tolietoyourfatheriswrong.向你父親撒謊是不對的。(2)it用作形式主語的常見句型:Ittakessb.sometimetodosth.Itis+adj.+forsb.todosth.(形容詞指某事物的特征、特點)Itis+adj.+ofsb.todosth.(形容詞指人的性格、品德)如:Itsimportantforustokeepthewaterclean.保持水質(zhì)清潔對我們來說是很重要的。Itsverykindofy
3、outosayso.你這樣說真是太好了。,一,二,三,四,五,2.不定式作表語(1)表示具體動作,特別是將來的動作或者表示計劃、安排、命令、勸告等。主語常常是表示意向、打算、計劃的詞,如wish,idea,task,purpose,duty,job等。如:MyhopeistobecomeascientistlikeEinstein.我的愿望是做一個像愛因斯坦那樣的科學家。(2)注意seem,appear的用法。如:TheyseemedtobeeatingsomethingwhenIenteredtheroom.我進入房間時,他們好像在吃東西。(3)betoblame(責備),betolet(出
4、租)常用主動式表示被動。如:Youaretoblame.你應(yīng)該受到責備。,一,二,三,四,五,3.不定式作賓語(1)跟在某些動詞之后,簡單口訣如下:三個希望兩答應(yīng):hope/wish/want/agree/promise兩個要求莫拒絕:demand/ask/refuse設(shè)法學會做決定:manage/learn/decide不要假裝在選擇:pretend/choose如:Theymanagedtoescapefromtheburningbuilding.他們設(shè)法從著火的大樓逃了出去。,一,二,三,四,五,(2)某些動詞后接“疑問詞+不定式”常見的有:teach,decide,wonder,sho
5、w,learn,forget,ask,findout,advise,discuss等。如:Idontknowwhethertoanswertheletter.我不知道是否要回信。(3)it用作形式賓語來代替不定式的常用句型是:主語+謂語+it(形式賓語)+賓語補足語(形容詞或名詞)+不定式。常見謂語動詞有:consider,regard,suppose,think,believe,make,feel,find,know等。如:Theyfinditdifficulttorepaythemoney.他們發(fā)現(xiàn)還這筆錢很困難。Weconsideritawasteoftimeandmoneytogoon
6、withtheproject.我們認為繼續(xù)進行這個項目既費時又費錢。,一,二,三,四,五,4.不定式作定語(1)不定式可用在名詞、代詞、序數(shù)詞、theonly和形容詞最高級等后面作定語。不定式作定語常表示將來的動作,而現(xiàn)在分詞作定語表示正在進行的或主動的動作,過去分詞作定語表示的則是完成的或被動的動作。常被不定式修飾的名詞有:chance,need,promise,time,opportunity,way等。如:Hehadnochancetogotoschoolbeforeliberation.解放前他沒有上學的機會。(2)不定式與被修飾的名詞在邏輯上有動賓關(guān)系,如果該不定式是不及物動詞,其后
7、應(yīng)加上必要的介詞。如:Sheisnowlookingforaroomtolivein.她現(xiàn)在正在找一所房子來居住。,一,二,三,四,五,(3)如果不定式能與主語構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系,則常用主動式,而不用被動式,否則用被動式。如:Doyouhaveanyclothestobewashed?(Iwillwashthemforyou.)你有要洗的衣服嗎?對比:Doyouhaveanyclothestowash?(Youwashtheclothesyourself.)你有衣服要洗嗎?5.不定式作狀語(1)不定式作目的狀語往往是高考命題的重點。為了加以強調(diào),有時可把不定式放在句首,或在其前加上inord
8、er或soas。用作目的狀語的不定式是一個尚未發(fā)生的將來動作。如:Inordertoarrivebeforedark,westartedearly.為了在天黑前到達,我們很早就動身了。,一,二,三,四,五,(2)不定式作原因狀語常用在某些表示情感、情緒等的形容詞后面,如happy,kind,surprised,frightened,angry,shocked,glad,delighted,disappointed,sorry等。如:Iamsosorrytohearaboutyourfailureonbusiness.聽到關(guān)于你生意失敗的事我很遺憾。(3)不定式作結(jié)果狀語用于so.asto.,s
9、uch.asto,enoughto.,too.to,onlyto等結(jié)構(gòu)中(其中onlyto常表示出乎意料的結(jié)果)。如:Hehurriedtothebookingofficeonlytobetoldalltheticketshadbeensoldout.他匆忙去了售票處,結(jié)果被告知所有的票已經(jīng)賣完了。Shewastooexcitedtosayasingleword.她太興奮而說不出話來。,一,二,三,四,五,6.不定式作賓語補足語(1)接帶to的不定式作賓語補足語,此類動詞(短語)有:advise,allow,ask,cause,command,encourage,expect,forbid,f
10、orce,get,hate,invite,leave,like,mean,oblige,order,permit,persuade,prefer,request,tell,want,warn,wish,callon,dependupon,longfor,waitfor等。,一,二,三,四,五,(2)接不帶to的不定式作賓語補足語的動詞(短語)有:make,have,let等使役動詞以及see,watch,notice,observe,lookat,feel,hear,listento等感官動詞。如果這些動詞或短語用于被動語態(tài),則to不可省略。動詞help后的不定式符號to可以省略,也可以保留。
11、如:Iwonthaveyousaysuchthings.我可不允許你說這樣的話。Shewasseentoenterthemanagersofficetenminutesago.十分鐘前有人看見她進了經(jīng)理辦公室。注意:使役動詞leave和get后的賓語補足語用帶to的不定式形式。(3)用在with/without的復合結(jié)構(gòu)中,不定式表示將來的動作。如:Withmanytoughproblemstosettle,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.有很多棘手的問題要解決,這位新當選的總統(tǒng)日子不好過。,一,二,三,四,五,三、v.-ing的用法v.-
12、ing具有動詞和名詞的特點:動詞的特點體現(xiàn)在可以有自己的賓語、狀語和補足語,有時態(tài)和語態(tài)的變化;名詞的特點體現(xiàn)在可以作主語、賓語、表語和定語。1.v.-ing作主語(1)v.-ing作主語可放在句首,謂語動詞用單數(shù),通常用來表示抽象動作或反復發(fā)生的動作或表示一件已知的事或已有的經(jīng)驗。如:Readinggoodbooksmakesushappy.讀好書使我們快樂。,一,二,三,四,五,(2)it用作形式主語的常見句型:Itisnogood/nouse/useless/worthwhile/fun/awasteoftime+v.-ing。如:Itsnousecryingoverspiltmilk.
13、覆水難收。注意:“Thereisno+v.-ing”表示“不可能,無法做”。如:Thereisnogettingalongwithhim.簡直無法同他相處。(3)可以有自己的邏輯主語,當作主語時,其邏輯主語常使用名詞所有格或形容詞性物主代詞。如:Tomscomingiswhatwehaveexpected.湯姆的到來在我們的預(yù)料之中。Hisleavingisagreatloss.他的離去是一個巨大的損失。,一,二,三,四,五,2.v.-ing作表語v.-ing作表語時,句子主語常是表示無生命事物的名詞或what引導的名詞性從句。作表語的v.-ing與主語通常是對等的關(guān)系,表示主語的內(nèi)容,主語、
14、表語可互換位置。如:Hisfavoritesportisswimming.=Swimmingishisfavoritesport.他最喜歡的運動是游泳。,一,二,三,四,五,3.v.-ing作賓語(1)常見后接v.-ing作賓語的動詞(短語)有:consider,suggest/advise,excuse/pardon,admit,delay/putoff,fancy,avoid,miss,keep/keepon,practice,deny,finish,enjoy/appreciate,forbid,imagine,risk,canthelp,mind,allow/permit,escape
15、等。如:Davidsuggestedsellingyourhouseandcartopaythedebt.戴維建議賣掉你的房子和車來抵債。Icouldntriskmissingthattrain.我可不敢冒誤了那趟火車的風險。,一,二,三,四,五,(2)有些動詞接不定式或v.-ing作賓語皆可,但是意義區(qū)別較大。如:remembertodosth.記住要去做某事rememberdoingsth.記得曾做過某事forgettodosth.忘記要做某事forgetdoingsth.忘記做過某事regrettodosth.很抱歉或遺憾地要去做某事regretdoingsth.后悔做了某事meanto
16、dosth.打算做,想要去做meandoingsth.意味著,一,二,三,四,五,(3)作介詞的賓語,也常用于固定短語和句型中。如:be/getusedto,devote.to.,lookforwardto,payattentionto,getdownto,thinkof,beproudof,prevent.from.,keep.from.,beengagedin,feellike以及havesomedifficulty/trouble/problems/fun/pleasure/agoodtime/ahardtime(in).,Thereisnoneed/use/harm/hurry(in)
17、.等。如:Wearethinkingofmakinganewplanforthenextterm.我們正考慮為下學期制訂一項新的計劃。(4)it可作形式賓語,代替v.-ing,句型為:主語+謂語+it(形式賓語)+賓語補足語+v.-ing。賓語補足語只限于少數(shù)幾個詞或短語,如:useless,worthwhile,senseless,fun,nogood,nouse等。如:Ifindituselessadvisinghimtochangehismind.我發(fā)現(xiàn)勸說他改變主意是沒有用的。,一,二,三,四,五,(5)v.-ing和不定式作賓語的轉(zhuǎn)化:want,need,require,deserv
18、e等動詞以物作主語時,其后的賓語用主動式表示被動含義或用不定式的被動式。如:Thoseyoungtreesneedwatering/tobewatered.那些小樹需要澆水了。4.v.-ing作定語只能放在名詞前面,說明該名詞的性能或用途,不用來表示動作。如:Youdbettertakesomesleepingpillsbeforegoingtobed.睡覺前你最好服用些安眠藥。,一,二,三,四,五,四、分詞的用法分詞可分為現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種,在句中可作狀語、定語、表語和補語等。1.分詞作狀語(1)分詞在句中可作時間、原因、結(jié)果、條件、方式、伴隨狀語,其邏輯主語必須與句子的主語一致。現(xiàn)在分
19、詞表示主動的動作,過去分詞表示被動或完成的動作。其中,分詞作時間、條件、原因、讓步等狀語時,可以和狀語從句替換。如:Havingwaitedinthequeueforhalfanhour,Tomsuddenlyrealizedthathehadlefthiswalletathome.=Afterhehadwaitedinthequeueforhalfanhour,Tomsuddenlyrealizedthathehadlefthiswalletathome.排了半小時的隊后,湯姆突然意識到把錢包落在家里了。,一,二,三,四,五,(2)分詞作伴隨狀語時,現(xiàn)在分詞表示主動的動作,過去分詞表示被動或
20、完成的動作。不能用狀語從句替換,但可以改寫成并列結(jié)構(gòu)。如:Hewalkeddownthehill,singingsoftlytohimself.=Hewalkeddownthehillandsangsoftlytohimself.他向山下走去,輕輕地哼著歌。(3)某些動詞的過去分詞已經(jīng)形容詞化,且往往用于一些系表結(jié)構(gòu)中,表示一種狀態(tài),這樣的詞(短語)有:lost,seated,hidden,stationed(駐扎),lost/absorbedin(沉溺于),dressedin,tiredof等,不管它們作什么成分,都不用其現(xiàn)在分詞形式。如:Absorbedinhisbook,hedidntn
21、oticemeentertheroom.=Ashewasabsorbedinhisbook,hedidntnoticemeentertheroom.因為沉浸在書中,他沒有注意到我進了房間。(4)分詞在句中作狀語時,其邏輯主語必須與句子的主語一致;如果不一致,必須用獨立主格結(jié)構(gòu)來表示,即在分詞形式前加上它的邏輯主語。如:Somanypeoplebeingabsent,wedecidedtoputoffthemeeting.這么多人缺席,我們決定將會議延期。,一,二,三,四,五,2.分詞作定語(1)現(xiàn)在分詞的主動式作定語表示某個正在進行的動作或某個經(jīng)常性的主動動作或狀態(tài)?，F(xiàn)在分詞的被動式表示一個時
22、間上正在發(fā)生而語態(tài)上是被動的動作。如:Theflowerssmellingsweetinthegardenattractthevisitorstothebeautyofnature.花園里散發(fā)著香味的鮮花吸引著參觀者來欣賞自然美景。Thequestionbeingdiscussedisimportant.正在被討論的這個問題很重要。(2)過去分詞作定語表示某個被動的或完成的動作,有時也可以表示一個經(jīng)常性的被動動作(無時間性)。如:IsthisthebookwrittenbyHenryJames?這是亨利詹姆斯寫的書嗎?Heisateacherrespectedbyallhisstudents.
23、他是位受到學生尊重的老師。,一,二,三,四,五,3.分詞作賓語補足語(1)用在感官動詞see,observe,notice,watch,hear,smell,listento,lookat,feel,find或使役動詞have,get,leave,keep等后面。現(xiàn)在分詞表示正在進行的主動動作,過去分詞表示已完成的被動動作。(2)用在with/without的復合結(jié)構(gòu)中。過去分詞作賓語補足語表示被動和完成的動作;現(xiàn)在分詞表示正在進行的主動動作。如:Wefoundthehouseeasilywiththelittleboyleadingtheway.在這個小男孩的引領(lǐng)下,我們很容易地找到了這個房
24、子。Withallthethingssheneededbought,shewenthomehappily.她高興地回家了,帶著買的所有她需要的物品。,一,二,三,四,五,4.分詞作表語(1)現(xiàn)在分詞具有形容詞的特征,一般表示主語的性質(zhì)、特征,常具有“某物或某事令人”的意思。如:Thefilmwasmoving.這部電影很感人。(2)過去分詞多用來描述人或高級動物的心理狀態(tài),表示情感、情緒的過去分詞常具有“某人感到”的意思。如:Theyaresatisfiedwiththeirpresentjob.他們對當前的工作感到滿意。,一,二,三,四,五,五、獨立結(jié)構(gòu)作狀語有些非謂語動詞短語可以獨立存在,
25、在句子中沒有邏輯上的主語,可作為習慣用法。這些短語有:generallyspeaking(總的說來),franklyspeaking(坦率地說),judgingfrom(從判斷),tobehonest(老實說),tobesure(確實),totellyouthetruth(說實話),tocutalongstoryshort(長話短說),tobefrank(坦率地說),tomakematters/thingsworse(更糟糕的是),believeitornot等。另外,given,considering,providing/provided,supposing等可用作連詞或介詞。,.完成句子(
26、高考真題變式訓練)1.Whilewaitingfortheopportunitytoget(promote),Henrydidhisbesttoperformhisduty.2.(observe)carefullyifanychangeoccurswhendoingexperimentsinthelab.3.Lastnight,thereweremillionsofpeople(watch)theopeningceremonyliveonTV.4.Therearestillmanyproblems(solve)beforewearereadyforalongstayonthemoon.5.Th
27、efilmstarwearssunglasses.Therefore,hecangoshoppingwithout(recognize).6.Todaytherearemoreairplanes(carry)morepeoplethaneverbefore.,promoted,Observe,watching,tobesolved,beingrecognized,carrying,7.(spend)thepastyearasanexchangestudentinShanghai,Lindaappearsmorematurethanthoseofherage.8.Forthosewithfami
28、lymembersfaraway,thepersonalcomputerandthephoneareimportantinstaying(connect).9.Children,when(accompany)bytheirparents,areallowedtoenterthestadium.10.(understand)yourownneedsandstylesofcommunicationisasimportantaslearningtoconveyyouraffectionandemotions.,Havingspent,connected,accompanied,Understandi
29、ng,.單句改錯1.AftersittingafewminutesIjustlettogoandstoppedthinking.2.Withalotofdifficultproblemssettled,themanagerfeltlikeacatonhotbricks.3.Ilikegettingupveryearlyinsummer,forthemorningairissogoodtobebreathed.4.Wewereworriedhewouldblameusforhavestoodinhisway.5.Thatsthereasonwhyasadfilmcancontributetoco
30、mfortasadpersonmorethanapleasantone.,答案:去掉to,答案:settledtosettle,答案:bebreathedbreathe,答案:havehaving,答案:comfortcomforting,6.Tracyspenthersparetimeteachmeforalmostthreedays.7.Imeasy-going,getalongwellwithmyclassmates.8.NewYorkwasthenaDutchcitysetupbypeoplecomefromHollandinEuropewhichwascalledNewAmsterdam.9.Howexcitingwewere!10.ThedifferenceinthicknessandweightfromtheearlierversionmakestheiPad2morecomfortablehold.,答案:teachteaching,答案:getgetting,答案:comecoming,答案:excitingexcited,答案:holdtohold,
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