七年級(jí)下冊(cè)道法第2課時(shí) 青春有格課件

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1、七年級(jí)道德與法治下冊(cè)(RJ)新課導(dǎo)入點(diǎn)擊圖片播放品圣賢智慧以上圣賢的處世智慧以上圣賢的處世智慧 給我們帶來(lái)了什么啟示呢?給我們帶來(lái)了什么啟示呢?人要有羞恥心,要知恥。人要有羞恥心,要知恥。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.理解理解“行己有恥行己有恥”的含義,理解的含義,理解“行己有恥行己有恥”對(duì)對(duì) 我們提出的要求。我們提出的要求。2.2.理解理解“止于至善止于至善”的含義,理解的含義,理解“止于至善止于至善”對(duì)對(duì) 我們提出的要求。我們提出的要求。新課探究探究點(diǎn)一:行己有恥探究點(diǎn)一:行己有恥 請(qǐng)幾位同學(xué)在黑板上寫(xiě)一個(gè)字,這個(gè)字是“永”。寫(xiě)在哪個(gè)位置的字最規(guī)范?“格”代表著什么?底線(xiàn),界限,規(guī)則、原則 無(wú)規(guī)矩不成方

2、圓,生活需要“格”有人說(shuō)青春就是“無(wú)所畏懼”,也不需要“格”?你認(rèn)為呢?青春的我們,雖然敢于嘗試,敢于創(chuàng)新,可是,有些基本的規(guī)則是不能違反的,青春要有格。有所為,有所不為有所為,有所不為羞惡之心是非善惡1 1行動(dòng)之前,審查愿望;2 2行動(dòng)之中,監(jiān)督調(diào)節(jié);3 3行動(dòng)之后,反思效果與影響。這些線(xiàn)有什么作用?我們能越線(xiàn)嗎?要求我們樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí),觸碰道德底要求我們樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí),觸碰道德底線(xiàn)的事情不要做,違反法律的事情堅(jiān)決不線(xiàn)的事情不要做,違反法律的事情堅(jiān)決不做。做。更需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,更需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力。不斷增強(qiáng)自控力。增強(qiáng)增強(qiáng)“我不要我不要”的力量的力量增

3、強(qiáng)增強(qiáng)“我想要我想要”的力量的力量加強(qiáng)自我監(jiān)控加強(qiáng)自我監(jiān)控增強(qiáng)自控力探究點(diǎn)二:止于至善探究點(diǎn)二:止于至善點(diǎn)擊圖片播放“炎黃”張紀(jì)清 是一種是一種“雖不能至,心向往之雖不能至,心向往之”的實(shí)的實(shí)踐過(guò)程,是一種向往美好、永不言棄的精踐過(guò)程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起。神狀態(tài)。每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起。古人修身養(yǎng)性、提升完善自我的古人修身養(yǎng)性、提升完善自我的 古語(yǔ)、詩(shī)詞有哪些?古語(yǔ)、詩(shī)詞有哪些?修身之道問(wèn)古人修身之道問(wèn)古人見(jiàn)見(jiàn)賢賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。論語(yǔ)論語(yǔ)關(guān)鍵詞一:向他學(xué)習(xí),看齊。向他學(xué)習(xí),看齊。柳公權(quán) 柳公權(quán)從小就顯示出在書(shū)法

4、方面的過(guò)人天賦,他寫(xiě)的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。不過(guò),有一天他遇到了一個(gè)沒(méi)有手的老人,竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫(xiě)的字比用他手寫(xiě)的還好。從此,他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中,勤奮練字,虛心學(xué)習(xí),終于成為一代書(shū)法大家。關(guān)鍵詞二:關(guān)鍵詞三:是什么原因讓我們有了不一樣的選擇?是什么原因讓我們有了不一樣的選擇?在沒(méi)有外在監(jiān)督的情況下自律、自治在沒(méi)有外在監(jiān)督的情況下自律、自治向榜樣學(xué)習(xí);向榜樣學(xué)習(xí);養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣;養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣;積少成多,積善成德;積少成多,積善成德;去經(jīng)歷,去體驗(yàn)。去經(jīng)歷,去體驗(yàn)。青春不可辜負(fù)青春不可辜負(fù)行 己 有 恥止 于 至 善課堂小結(jié)1.1.古人云古人云“行己有恥行己有恥”,要求我

5、們(,要求我們()要知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為要知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為 有有 知恥之心,不斷提高辨別知恥之心,不斷提高辨別“恥恥”的能力的能力 樹(shù)立樹(shù)立 底線(xiàn)意識(shí),觸碰道德底線(xiàn)的事情不能做,違反法底線(xiàn)意識(shí),觸碰道德底線(xiàn)的事情不能做,違反法 律的事情堅(jiān)決不做律的事情堅(jiān)決不做 磨礪意志,拒絕不良誘惑,磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力不斷增強(qiáng)自控力 A.A.B.B.C.C.D.D.C C隨堂演練2.“2.“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”“止于至善止于至善”()是人的一種精神境界,我們應(yīng)該有自己的格調(diào),是人的一種精神境界,我們應(yīng)該有自己的格調(diào),有我們的有我們的“至善至善”追求追求 是一種是一種“雖不能至,雖不能至,心向往之心向往之”的實(shí)踐過(guò)程,是一種向往美好、永不的實(shí)踐過(guò)程,是一種向往美好、永不 言棄的精神狀態(tài)言棄的精神狀態(tài) 要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí) 慣,通過(guò)自省和慎獨(dú),端正自己的行為慣,通過(guò)自省和慎獨(dú),端正自己的行為 是說(shuō)是說(shuō) 每個(gè)人都能止于至善每個(gè)人都能止于至善 A.A.B.B.C.C.D.D.A A

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