藝術(shù)專業(yè)動畫專業(yè)畢業(yè)論文動畫人物場景設(shè)定、中間畫、后期制作.doc

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1、XXXXXXXXXX大學(xué)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX畢 業(yè) 設(shè) 計專 業(yè)： 動 畫 班級學(xué)號： XXXXXXXX 學(xué)生姓名： XXXXX 指導(dǎo)教師： XXXX 教授 二XX年 X 月XXXXXXXXXXX大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計動畫短片XXXXXX動畫人物場景設(shè)定、中間畫、后期制作Animated short “XXXXXXX” scene design、action adjustment、post-production專業(yè)班級：動畫XXX班學(xué)生姓名：XX指導(dǎo)教師：XXXX 教授學(xué) 院：藝術(shù)學(xué)院20XX年 XX 月摘 要新媒體動畫技術(shù)的發(fā)展給做動畫片帶來了很多方便，動畫短片X

2、XXXX是一部關(guān)于環(huán)境污染和人性的片子，創(chuàng)意來自生活，藝術(shù)本來就是來源于生活又高于生活，動畫片的表現(xiàn)形式是二三維結(jié)合，整部短片選題新穎給人以更多的啟迪，通過本片讓人們意識到，人們利用高科技防范污染的同時又制造了污染；本片利用單線條的形式講述了這段發(fā)人深省的故事，風(fēng)格簡約而又意味深長，它的主要意義是能希望能夠給讀者共鳴。在本片中我的主要工作的是場景的設(shè)計和動畫中的特效制作及在Flash中的動作調(diào)整，鏡頭轉(zhuǎn)換。后期合成用到了Nuke軟件的三維系統(tǒng)來輔助合成工作。由于該短片是二三維結(jié)合的短片，后期合成的工作復(fù)雜繁瑣、而且需要反復(fù)修改。采用的主要制作軟件有：Autodesk 3ds Max2010、A

3、dobe Flash Professional CS5、The Foundry NUKE V6.0、Adobe Premiere Pro CS4、Adobe Photoshop CS3關(guān)鍵詞：新媒體動畫技術(shù)；二三維結(jié)合；場景設(shè)計；后期合成；動作調(diào)整ABSTRACTThe development of new media animation techniques to do a lot of convenience, bring animation making and animated short, “XXXXXXXXX”is a about environmental pollution a

4、nd human nature from the film, creative life, art is supposed to originates from life and higher forms of life, animated 3d combining, whole is 2 topic short films to give more novel by the enlightenment, reminding people, people use of high-tech prevent pollution also creates pollution; The film te

5、lls the form by coil of this period of thought-provoking story, style is contracted and meaning, it is the main meaning can hope to be able to give readers resonance.In the film my main job is the scene design and animation production and special-effects action in the adjustment in Flash, lens conve

6、rsion. Late in the synthesis of 3d system software to anyone to auxiliary synthetic work. Because the video is two 3d combining of clips, synthetic work late tedious, and requires repeated complex changes. The main production software has adopted：Autodesk 3ds Max2010、Adobe Flash Professional CS5、The

7、 Foundry NUKE V6.0、Adobe Premiere Pro CS4、Adobe Photoshop CS3朗讀顯示對應(yīng)的拉丁字符的拼音字典Keywords: New media animation technology; combination of two and three-dimension; Scene design; Later synthesis; Action adjustment 目 錄引 言11 前期準(zhǔn)備21.1 題材立意21.2 確立整體設(shè)計風(fēng)格22 中期制作具體過程32.1 FLASH描線32.2 動作調(diào)節(jié)32.3 鏡頭的調(diào)節(jié)32.4 三維翻頁效果32.5

8、燈光的調(diào)整43 后期制作具體過程53.1 后期合成53.2 后期配音54 制作過程中出現(xiàn)的問題及解決辦法64.1 客觀存在的問題64.2 主觀認(rèn)識的修養(yǎng)6結(jié) 論7參考文獻8致 謝9XXXXXX大學(xué)20XX屆本科生畢業(yè)設(shè)計引 言日前，國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)如火如荼，并被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。與此同時，社會教育、大學(xué)教育也對動漫這個方向投入了極大重視，題材與人物和場景設(shè)定的合理搭配動畫短片中極其的重要，在傳達和深化主題，說明故事環(huán)境方面起到了關(guān)鍵的作用；在推動與連接劇情發(fā)展、烘托氣氛，描述短片的自然環(huán)境和人文背景方面也起著特殊的作用；并且在使短片具有節(jié)奏感，對觀眾的心理影響方面有著重要作用。這次畢業(yè)設(shè)計主要方向是單

9、線條動畫題材與二維三維形式的創(chuàng)新設(shè)計，主要運用題材的內(nèi)容與色調(diào)表現(xiàn)手法的和諧統(tǒng)一，互相結(jié)合，使整部音樂動畫短片具有創(chuàng)新的設(shè)計理念及新穎的傳播手段。題材是創(chuàng)意的思想核心，在動畫中場景設(shè)計是作品構(gòu)成中重要的組成部分，場景設(shè)計是指動畫中除角色造型以外的隨著時間改變而變化的一切物的造型設(shè)計。場景設(shè)計既要有高度的創(chuàng)造性，又要有很強的藝術(shù)性。好的場景設(shè)計可以提升動畫的美感、強化渲染主題，它能夠使動畫的渲染效果更加飽滿。恰當(dāng)?shù)膱鼍霸O(shè)計更能為作品提升附加值，直接影響著整部作品的風(fēng)格和藝術(shù)水平。場景要根據(jù)整體美術(shù)風(fēng)格和故事情節(jié)的要求來設(shè)定，在游戲以及動畫片中，會有若干個主要的場景，如室內(nèi)、室外、城市或現(xiàn)實或幻想

10、的景等等。它的主要功能是起襯托作用，渲染和營造出故事所需要的環(huán)境、氣氛。動畫短片XXXXXX是一部關(guān)于人性的二三維結(jié)合的動畫短片，整部短片取材新穎、色調(diào)鮮明。它主要在Autodesk 3ds Max2010、Adobe Flash Professional CS5、The Foundry NUKE V6.0、Adobe Premiere Pro CS4、Adobe Photoshop CS3等軟件中制作完成，動畫制作選用了市場上主流的三維軟件Autodesk 3ds Max2010，后期合成用到了市場上比較先進的后期合成軟件Nuke，它在阿凡達2012第九區(qū)中都有不俗的表現(xiàn)。本短片我主要負(fù)責(zé)場

11、景的設(shè)計、調(diào)動畫、后期合成、制作3D翻頁效果等，在中期的人物動作調(diào)整時，對調(diào)整的動作又做了反復(fù)的修改。在后期校色與特效制作中利用Nuke強大的校色功能，做到了畫面完整統(tǒng)一性，是二維與三維達到了一個完美的結(jié)合。 1 前期準(zhǔn)備1.1題材立意故事的主題定義在環(huán)境保護上，因此工業(yè)廢墟與金屬垃圾相混合成為了動畫片的主調(diào)。XXXX描述了一個機器人為報答主人而變?yōu)楹粑鼨C的故事，片中暗示了生產(chǎn)呼吸機的工廠就是整座城市污染最強的工廠，它既為人類制造了凈化空氣的設(shè)備，而又同時污染著環(huán)境。這是一個能夠深深感動人并引起心靈碰撞的故事，觀眾會不知不覺中和莫莫一起，去尋找、發(fā)掘靈魂深處那抹一直存在的光明。除了反映出“空氣

12、污染”問題外，莫莫也在很多地方融入了“心靈環(huán)?！钡母拍?。目前，國內(nèi)廢品回收再利用仍處于起步階段，廢舊資源回收利用率很低，本片呼吁在發(fā)展的同時也要加大力度保護環(huán)境。（如圖1-1）1.2確立整體設(shè)計風(fēng)格動畫不受時間和空間的限制，運用各種表現(xiàn)形式將現(xiàn)實中的形象擬人夸張，更大程度的帶給觀眾感染力。動畫完全由計算機控制生成虛擬的立體人物及背景。它有一種“畫“的意境，可以給人舒服，柔和的感覺。畫面的任何一個細(xì)節(jié)，包括線條、作色，都能很好的體現(xiàn)作者的繪畫功力和內(nèi)心想表達的意思。動畫片無法比擬的優(yōu)越性，它能夠完成實拍不能完成的鏡頭、制作不受環(huán)境的影響、對制作人員的技術(shù)要求高、可修改性強、質(zhì)量要求易受到控制等優(yōu)

13、勢，通過二維動畫與三維動畫的完美結(jié)合，將主題更巧妙的表現(xiàn)了出來。 動畫片所表現(xiàn)的內(nèi)容是包羅萬象的，場景也同樣可能花包含凡視覺所能看到的景物。二維動畫的畫面細(xì)致、柔美，就想能讓觀看的人置身在夢幻中。一般二維動畫有較強的的實驗性，本故事通過機械世界小故事，引發(fā)觀者思考。景物分自然景物與人工景物兩類：有些是人們可以直接體驗到的，有些則需要通過間接的材料，如從書面文字描述、圖片或影像資料中獲得。在當(dāng)今科技高速發(fā)展的時代，動畫顯得越來越重要。因此動畫在影視藝術(shù)、科研、教學(xué)以及廣告片中的地位和作用，已為更多的人們所重視。當(dāng)人們在進行一向具體特定內(nèi)容的動畫片場景設(shè)計時，須使用特定的景物造型和色彩去描繪，這就

14、是動畫角色與場景之間所存在的必然的關(guān)聯(lián)性所決定的對景物進行歸納與取舍，是動畫場景造型的基本要求致意，目的是將景或無的特征更突出地表現(xiàn)出來。經(jīng)過思考而將其外化了的色與形的景物已非自然景物的簡單復(fù)制，它應(yīng)成為與觀眾交流并能引起共鳴的具有特別的藝術(shù)感染了的一種藝術(shù)語言。（如圖1-3、1-4）2 中期制作具體過程2.1FLASH描線FLASH被稱為是“最為靈活的前臺”。由于其獨特和時間片段分割（TimeLine）和重組（MC嵌套）技術(shù)，使得在靈活的界面設(shè)計和動畫設(shè)計中成為可能，通過對影片劇情的認(rèn)真思考與分析，我們確定出個主人公的形象特點，并根據(jù)特點進行主義的描繪，例如影片中的老人生活簡樸，生活條件比較

15、差，做著清潔的工作，為人樂觀，積極向上，知足常樂，十分富有愛心，在掃地時，遇到機器人并好心的收養(yǎng)他。而在影片中機器人的定位是性格活潑開朗，十分調(diào)皮，對世間的事物充滿好奇，不知道如何使用一些日常工具，常會出現(xiàn)一些小狀況，但是有近似于人類的七情六欲，十分忠誠，懂得感激，為了老人犧牲了自己，被做成了呼吸機。影片中的人物設(shè)計和場景設(shè)計相對比較簡單，在FLASH中的描線全部是通過在元件中描線來完成的。（如圖2-1）2.2動作調(diào)節(jié)補間動畫是整個FLASH動畫的核心，也是FLASH動畫的最大優(yōu)點，它有動畫補間和形狀補間兩種形式。 在此次制作中我們主要是通過“補間動畫”來完成人物動作的調(diào)整。為使人物動作流暢自

16、然，我們通過多次觀察與研究和對細(xì)節(jié)動作的調(diào)整才使整個動畫順暢下來。（如圖2-2）2.3鏡頭的調(diào)節(jié)分鏡頭是將整個影片的文學(xué)內(nèi)容分切成一系列可攝制的鏡頭的劇本，以供在動畫制作中能順暢的穿插每個故事情節(jié)。在動畫前期準(zhǔn)備中我們就已完成了分鏡頭的繪制，但在動畫的制作中我們要動畫人物與場景按照鏡頭腳本串聯(lián)前來，形成一個完整的故事影片。我們利用FLASH中的“層”進行分層制作，將分鏡頭至于底層，以便人物與場景的繪制。（如圖2-3）2.4三維翻頁效果三維動畫完全由計算機控制生成虛擬的立體事物，這與傳統(tǒng)動畫片有著巨大的差異。在逼真地模擬客觀物象方面，具有傳統(tǒng)動畫片無法比擬的優(yōu)越性。它能夠完成實拍不能完成的鏡頭，

17、制作不受環(huán)境的影響和可修改性強、質(zhì)量要求易受到控制等優(yōu)勢，因此三維技術(shù)被各領(lǐng)域廣泛使用。（如圖2-4）在本片的制作中，由于追求自然的虛擬現(xiàn)實和各個鏡頭之間連接的順暢與自然，所以我們運用到了三維制作軟件Autodesk 3ds Max2010，我們利用這個軟件制作書本的翻頁效果，利用燈光和貼圖來映襯真實性。2.5燈光的調(diào)整XXXX這部片子是二維與三維相結(jié)合，這就對三維中燈光的處理要求相當(dāng)高，為了是片子在銜接處流暢連貫，我們對燈光進行了多次調(diào)整，修改參數(shù)和加輔助燈光才解決了這些問題。（如圖2-5）3 后期制作具體流程3.1后期合成影視媒體已經(jīng)成為當(dāng)前最為大眾化，最具影響力的媒體形式。從好萊塢大片所

18、創(chuàng)造的幻想世界，到電視新聞所關(guān)注的現(xiàn)實生活，再到鋪天蓋地的電視廣告，無一不深刻地影響著我們的生活。過去，影視節(jié)目的制作是專業(yè)人員的工作，對大眾來說似乎還籠罩著一層神秘的面紗。十幾年來，數(shù)字技術(shù)全面進入影視制作過程，計算機逐步取代了許多原有的影視設(shè)備，并在影視制作的各個環(huán)節(jié)發(fā)揮了重大作用。在XXXX這部影片中，我們運用The Foundry NUKE V6.0對本片進行了背景的處理替換，把本片原有的單色背景替換為有古樸色彩的牛皮紙背景，使本片根據(jù)感染力，達到一種類似連環(huán)畫的效果。并通過這種改變加強影片的劇情，給人一種沉重的色彩。（如圖3-1、3-2）3.2后期配音配音是為影片加入聲音的過程，在本

19、片中我們運用了Adobe Premiere Pro CS4進行了聲音的處理。因為本片沒有包含如何語言及文字，這就對音樂的配置要求相當(dāng)?shù)母?，所以我們反?fù)推敲，對音頻的銜接及音量和特效進行修改，盡可能的通過我們的努力使本片體現(xiàn)出我們的最佳水平。（如圖3-3）4制作過程中出現(xiàn)的問題及解決辦法4.1客觀存在的問題由于我們制作的是但線條動畫，所以在制作中輸出抖動的問題一直困擾我們,研究了一下電影的字幕發(fā)現(xiàn)它們的字幕就很穩(wěn)定，檢查了一下工程文件設(shè)置，視頻制式、幀數(shù)率、編碼器、抗鋸齒、也是沒有完全解決。再有就是二維部分與三維部分相結(jié)合時會有顏色的偏差，我們在三維及后期軟件中經(jīng)過多次對燈光和色差的調(diào)整也沒徹底

20、解決這一問題。4.2主觀認(rèn)識的修養(yǎng)通過這次畢業(yè)設(shè)計的制作，使我了解到動畫場景設(shè)計不僅僅是繪景，更是一門為展現(xiàn)故事情節(jié)、完成戲劇沖突、刻畫人物性格服務(wù)的時空造型藝術(shù)。在創(chuàng)作過程中，經(jīng)常只要場景一出現(xiàn)，整部作品的情緒基調(diào)就會立刻顯得更為突出，更為鮮明。場景運用得當(dāng)，節(jié)奏就更加流暢，更加富有韻律美感；反之，場景處理失誤也會破壞影片的整體感覺。因此，在動畫的創(chuàng)作中應(yīng)充分認(rèn)識、充分利用場景對于情緒氛圍的推動作用，在塑造聲畫合一的視聽綜合藝術(shù)形象的同時，營造出最佳的總體效果。所以，我們要在今后的學(xué)習(xí)中，追求更高的藝術(shù)修養(yǎng)。幾個月的畢業(yè)設(shè)計很快就要結(jié)束了，在這期間，我學(xué)到了很多，也積累了更多的經(jīng)驗。畢業(yè)設(shè)計

21、是對我這幾年大學(xué)學(xué)習(xí)的一個檢驗，也是我完成學(xué)業(yè)的一個標(biāo)志，但不是結(jié)束學(xué)習(xí)的標(biāo)志，因為知識的學(xué)習(xí)是無止境的。在制作XXXXX這部動畫短片的時候，使我深刻理解到在當(dāng)今高速發(fā)展的中國,人們對精神文化的需求如日升天,而動畫在這樣的環(huán)境下倍受寵愛。做為即將從事動畫事業(yè)的我們來說是如此的幸運，在整部短片的制作過程中我們曾遇到了很多困難，在處理中如果沒有堅定地信心，就有可能因為無法承受壓力而中途放棄。只有堅持契而不舍,堅韌不拔的創(chuàng)作精神才能在動畫藝術(shù)的道路上走的更遠(yuǎn)。這次的考驗不僅使我們在技能方面有所提高，更在能力和意志力上有了很大的增強。畢業(yè)設(shè)計的順利完成，除了我們小組成員的共同努力外，更多的是老師給予我

22、們的鼓勵、支持和幫助。特別是我們的指導(dǎo)老師魏長增教授，對于我們的畢業(yè)設(shè)計順利完成起到了很大的指導(dǎo)作用。魏院長為我們介紹了一些書籍，為我們動畫的場景設(shè)計指明了方向。而且對設(shè)計進行了詳細(xì)的分析，為我們提出的問題給予詳細(xì)的解答和指導(dǎo)，并給我們許多寶貴的意見和細(xì)心的幫助，讓我們有信心一步步將設(shè)計完成?？傊?，在老師的盡心盡力的幫助下，我們的畢業(yè)設(shè)計才得以如期順利完成。結(jié) 論畢業(yè)論文是大學(xué)四年學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，是一次理論與實際相結(jié)合的機會，通過這次動畫短片的制作，我擺脫了單純的理論知識學(xué)習(xí)狀態(tài)，在通過與實踐的結(jié)合鍛煉了我的能力，解決實際工作中解決問題的能力，同時也提高我查閱文獻資料、設(shè)計手冊、設(shè)計規(guī)范以及電

23、腦制圖等專業(yè)能力水平，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細(xì)節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進行畢業(yè)設(shè)計的目的所在。畢業(yè)設(shè)計運用到的軟件繁多并且過程繁瑣，但我的收獲卻更加豐富。各種軟件的適用條件，各種設(shè)備的配置標(biāo)準(zhǔn)，我都是隨著設(shè)計的不斷深入而不斷熟悉并學(xué)會應(yīng)用的。和老師的溝通交流更使我從藝術(shù)的角度對設(shè)計有了新的認(rèn)識也對自己提出了新的要求。 在FLASH設(shè)計過程中動作的調(diào)節(jié)以及庫的應(yīng)用起初讓我很頭痛，原因是由于人物動作的流暢度引起的，而又必須考慮人物性格表現(xiàn)的一些要求規(guī)范，從而形成了

24、一些矛盾點，這些矛盾在處理上讓人很難斟酌，正是基于這種考慮我意識到：要向更完美的進行一次設(shè)計，與其他專業(yè)人才的交流溝通是很有必要的，這其中也包括更好的理解人物性格表現(xiàn)方式的各種要求。正是這一次設(shè)計讓我積累了實際經(jīng)驗，使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力，更強的溝通力和理解力。 順利的完成本次畢業(yè)設(shè)計給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識的同時也對本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心，只有發(fā)現(xiàn)問題面對問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會給我打擊只會更好的鞭策我前行，今后我更會關(guān)注新技術(shù)新設(shè)備新工藝的出現(xiàn)，并爭取盡快的掌握這些先進的知識。致 謝通過這一階段的努力，我

25、的畢業(yè)設(shè)計短片XXXX即將完成，這意味著大學(xué)生活也即將結(jié)束，在此論文撰寫過程中，要特別感謝我的導(dǎo)師XXX教授的指導(dǎo)與督促，同時感謝他的諒解與包容。通過這次畢業(yè)設(shè)計的制作，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。如果只是著力于做好論文近期準(zhǔn)備和中期準(zhǔn)備，往往還不能寫出上乘的論文，這就要看論文作者的遠(yuǎn)期準(zhǔn)備，也就是學(xué)習(xí)階段的基礎(chǔ)準(zhǔn)備了。這種準(zhǔn)備是指對研究動態(tài)的掌握，專業(yè)基礎(chǔ)的積累和邏輯思維、文字表達、分析綜合等各方面能力的總體水平。本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x！ 求學(xué)歷程是艱苦的，但又是快樂的。感謝我的班主任XXX老師，謝謝他在這四年中為我們?nèi)嗨龅囊磺?，他不求回報，無私奉獻的精神很讓我感動，再次向他表示由衷的感謝。在這四年的學(xué)期中結(jié)識的各位生活和學(xué)習(xí)上的摯友讓我得到了人生最大的一筆財富。感謝那些與我朝夕相處了四年的同學(xué)。這些日子，他們和我一塊努力奮斗共進共退，相互鼓勵相互扶持在此，也對他們表示衷心感謝。8