《五年級(jí)下冊(cè)語文課件-5 古詩詞三首∣人教新課標(biāo) (共9張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)語文課件-5 古詩詞三首∣人教新課標(biāo) (共9張PPT)（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、5 古詩詞三首1.1.小組交流小組交流:用自己的話說說三首詩詞的大意用自己的話說說三首詩詞的大意,梳理不理解梳理不理解 的問題的問題,想象詩中所描繪的古代兒童的生活場(chǎng)景。想象詩中所描繪的古代兒童的生活場(chǎng)景。_ _2.2.全班討論全班討論:比較這三首古詩詞比較這三首古詩詞,想想它們之間有什么異同想想它們之間有什么異同 點(diǎn)。點(diǎn)。(提示提示:從內(nèi)容和表達(dá)手法兩方面比較從內(nèi)容和表達(dá)手法兩方面比較)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _相同點(diǎn)相同點(diǎn):這三首古詩詞都是敘事詩這三首古詩詞都是敘事詩,描寫的都是古代兒童描寫的都是古代兒童的有趣生活的有趣生活,讓人感受到了古人童年生活的安然恬淡、
2、讓人感受到了古人童年生活的安然恬淡、天真活潑、無憂無慮。不同點(diǎn)天真活潑、無憂無慮。不同點(diǎn):敘述的重點(diǎn)不同敘述的重點(diǎn)不同,牧童牧童重在突出牧童生活的無拘無束、自由自在重在突出牧童生活的無拘無束、自由自在;舟過安仁舟過安仁展示了兩個(gè)小童充滿童稚的行為和他們的奇思妙想展示了兩個(gè)小童充滿童稚的行為和他們的奇思妙想;清平樂清平樂村居村居重在突出鄉(xiāng)村生活的寧靜、樸素、安重在突出鄉(xiāng)村生活的寧靜、樸素、安適和幼子的無憂無慮。適和幼子的無憂無慮。1.1.寫出下列帶點(diǎn)字詞的意思。寫出下列帶點(diǎn)字詞的意思。(1)(1)草鋪橫野六七里草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。鋪笛弄晚風(fēng)三四聲。鋪:_弄弄:_ (2)(2)怪生無雨
3、都張傘怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。怪生不是遮頭是使風(fēng)。怪生:_:_使使:_ (3)(3)最喜小兒亡賴最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。溪頭臥剝蓮蓬。亡賴亡賴:_臥臥:_鋪開鋪開逗弄逗弄怪不得怪不得借助借助淘氣淘氣趴著趴著.2.2.默寫默寫牧童牧童,完成練習(xí)。完成練習(xí)。牧童牧童 _ _ _ _ (1)(1)默寫這首詩。默寫這首詩。(2)(2)朗讀這首詩的情感是朗讀這首詩的情感是 ()A.A.激昂激昂B.B.淡婉淡婉C.C.歡悅歡悅 (3)(3)這首詩描繪了一幅這首詩描繪了一幅_圖圖,從中可以感受到從中可以感受到_ _。人情之美和生活之趣人情之美和生活之趣C田園生活田園生活3.3.閱讀閱讀清平樂清平
4、樂村居村居,完成練習(xí)。完成練習(xí)。(1)(1)清平樂清平樂村居村居這首詞描繪了一幅有聲有色的農(nóng)家生活這首詞描繪了一幅有聲有色的農(nóng)家生活 畫面。先寫畫面。先寫_,再寫相互打趣逗樂的老兩口再寫相互打趣逗樂的老兩口,接著接著 寫寫_,最后寫小兒子調(diào)皮可愛地剝蓮最后寫小兒子調(diào)皮可愛地剝蓮 蓬。這首詞表達(dá)了詞人對(duì)蓬。這首詞表達(dá)了詞人對(duì)_的喜愛之情。的喜愛之情。(2)“(2)“相媚好相媚好”的意思是的意思是_,想象一下老翁夫妻想象一下老翁夫妻 之間會(huì)如何對(duì)話之間會(huì)如何對(duì)話,寫一寫。寫一寫。_ _農(nóng)村平靜、安寧生活農(nóng)村平靜、安寧生活鄉(xiāng)村美景鄉(xiāng)村美景大兒和中兒勞動(dòng)的場(chǎng)景大兒和中兒勞動(dòng)的場(chǎng)景相互逗趣、取樂相互逗趣
5、、取樂4.4.巧填兒童古詩詞。巧填兒童古詩詞。兒童是那樣天真可愛兒童是那樣天真可愛:詩人袁枚在詩人袁枚在所見所見中用中用“_ _,_”寫兒童捕蟬前的專注寫兒童捕蟬前的專注;詩人胡令詩人胡令 能在能在小兒垂釣小兒垂釣中則用中則用“_,_”形象地描寫了小兒垂釣時(shí)怕魚兒被嚇走的擔(dān)心形象地描寫了小兒垂釣時(shí)怕魚兒被嚇走的擔(dān)心;愛國詞人辛棄愛國詞人辛棄 疾則用疾則用“_,_,_”寫出了兒童剝蓮蓬寫出了兒童剝蓮蓬 時(shí)的稚態(tài)。我還能寫兩句描寫兒童的詩句時(shí)的稚態(tài)。我還能寫兩句描寫兒童的詩句:_,_。最喜小兒亡賴最喜小兒亡賴 溪頭臥剝蓮蓬溪頭臥剝蓮蓬 意欲捕意欲捕鳴蟬鳴蟬 忽然閉口立忽然閉口立 路人借問遙招手路人
6、借問遙招手 怕得魚驚不應(yīng)人怕得魚驚不應(yīng)人 兒童急走追黃蝶兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋飛入菜花無處尋 這三首詩詞描寫了這三首詩詞描寫了_,表現(xiàn)了表現(xiàn)了_的天性。詩詞中有景、有情、的天性。詩詞中有景、有情、有人有人,濃郁的生活情趣洋溢在字里行間。濃郁的生活情趣洋溢在字里行間。2021/4/20109、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-8-92022-8-9Tuesday,August 09,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-8-92022-8-92022-8-98/9/2022 6:42:26 AM11、人總是珍惜為得到。2022-8-92022-8-92022-8-
7、9Aug-229-Aug-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-8-92022-8-92022-8-9Tuesday,August 09,202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022-8-92022-8-92022-8-92022-8-98/9/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年8月9日星期二2022-8-92022-8-92022-8-915、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年8月2022-8-92022-8-92022-8-98/9/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-8-92022-8-9August 9,202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-8-92022-8-92022-8-92022-8-9謝謝大家謝謝大家
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