小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《高高興興上幼兒園》

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1、小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《高高興興上幼兒園》 活動目標： 　　1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，熟悉歌曲的旋律，初步學唱歌曲。 　　2、教育幼兒要高高興興上幼兒園、不哭鬧。 活動重難點： 　　重點：學唱歌曲 　　難點：按節(jié)奏自然地跟唱。 活動準備： 　　玩具：小白兔、小貓、小鴨、三用機、磁帶。 活動開始： 　　1、在《我上幼兒園》音樂伴奏下，拍手進教室。老師：小朋友們，讓我們拍著小手高高興興地上幼兒園去吧! 　　2、教師出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼兒園》。老師：今天，小白兔又高高興興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱，我們聽聽它在唱什么歌你們聽到小白兔在唱什么嗎 　　

2、3、出示小鴨、小貓，并示范唱歌曲第二遍。老師：小鴨、小貓也高高興興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱。 活動過程： 　　1、逐一出示圖片，激發(fā)幼兒興趣。 　　(1)教師作小魚游的動作后出示圖片：這是誰游來了呀、它愛在哪兒游呢，幼兒回答后，放入背景圖中。 　　(2)教師作小鳥飛的動作后出示圖片：這是誰飛來了呀、誰知道它應該放在哪兒，說著放入背景圖中。 　　(3)他是花兒的好朋友，它是叫什么請幼兒上臺來貼。 　　(4)聽――，猜猜它是誰咩――，咩――請幼兒上臺來貼，及時表揚。 　　2、出示小朋友圖片。老師：小朋友愛上哪兒呢屈,老師.教案,網(wǎng)出,處!為什么 　　3、欣賞兒歌。老師：老師教大家一首兒歌，大家聽聽兒歌里唱了些什么 　　4、邊做動作邊念兒歌，要求讀準音。 　　5、集體朗誦兒歌，要求有表情、動作，有節(jié)奏地朗誦兒歌。 活動延伸： 　　歌曲《我愛我的幼兒園》。 活動反思： 　　通過本次活動，幼兒抵觸幼兒園的情緒逐漸消除，會不由自主的融合到教師組織的集體活動中，會和小朋友溝通，會主動接觸教師，并表現(xiàn)出喜歡的態(tài)度，這是得到的收獲。