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1、小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思認(rèn)識(shí)交通工具活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)多種交通工具。2.了解各種車輛的用途?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.2.音樂活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入師：小朋友們，今天早上你是坐什么車來幼兒園的呀(幼兒自由回答)師：除了剛才說的這些，馬路上還有很多不同種類的車呢!。本.文來源：屈.老.師教案網(wǎng);我們一起來看看，好嗎二、認(rèn)識(shí)多種交通工具及其用途1.出示警車圖片，幼兒觀察。提問：(1)這是什么車(警車)(2)它是什么顏色的什么樣子的(3)警車是用來干嘛的呢(抓壞人)2.出示救護(hù)車圖片，幼兒觀察。提問：(1)這是什么車(救護(hù)車)(2)它是什么顏色的什么樣子的(3)救護(hù)車是用來干嘛的呢(搶救病人)3.出示灑水車
2、圖片，幼兒觀察。提問：(1)這是什么車(灑水車)(2)它是什么顏色的什么樣子的(像下雨一樣)(3)灑水車是用來干嘛的呢(向路面上灑水和沖洗馬路，把馬路上的灰塵洗掉，讓空氣變得清新)4.出示郵政車圖片，幼兒觀察。提問：(1)這是什么車(郵政車)(2)它是什么顏色的什么樣子的(3)郵政車是用來干嘛的呢(運(yùn)送信件)5、.出示吊車圖片，幼兒觀察。提問：(1)這是什么車(吊車)(2)它是什么顏色的什么樣子的(長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂)(3)吊車是用來干嘛的呢(蓋樓房時(shí)運(yùn)重物的)6、再次觀看圖片，鞏固對(duì)車輛的認(rèn)識(shí)。三、猜謎游戲教師和幼兒玩猜謎游戲。師：小朋友們都很聰明，能認(rèn)識(shí)各種各樣的車?，F(xiàn)在老師要換個(gè)方式考考你們，那
3、就是我們來玩一個(gè)猜謎的游戲，請(qǐng)聽清楚老師的題目，然后回答是什么車。明白了嗎第一個(gè)：會(huì)像路面上灑水的，把馬路洗干凈的車是什么車(灑水車)第二個(gè)：長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂運(yùn)重物(吊車)第三個(gè)：抓壞人的時(shí)候，警察會(huì)開來的是什么車(警車)第四個(gè)：有人生病了，可以救命的是什么車(救護(hù)車)第五個(gè)：可以送信送郵件的是什么車(郵政車)四、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。各種各樣的車都會(huì)給我們的生活帶來許多方便。但是路上開車一定要注意安全，必須遵守交通規(guī)則。出示交通標(biāo)志：紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。五、游戲結(jié)束。1.播放音樂開汽車，知道幼兒聽音樂做游戲，鞏固對(duì)紅綠燈的認(rèn)識(shí)。2.小朋友們們，今天老師指揮交通，你們都來當(dāng)小司機(jī)，我們一起去馬路上開汽車去好嗎教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。
小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《認(rèn)識(shí)交通工具》
