小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《認(rèn)識(shí)交通工具》

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1、小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思認(rèn)識(shí)交通工具活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)多種交通工具。2.了解各種車輛的用途?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.2.音樂活動(dòng)過程:一、談話導(dǎo)入師:小朋友們,今天早上你是坐什么車來幼兒園的呀(幼兒自由回答)師:除了剛才說的這些,馬路上還有很多不同種類的車呢!。本.文來源:屈.老.師教案網(wǎng);我們一起來看看,好嗎二、認(rèn)識(shí)多種交通工具及其用途1.出示警車圖片,幼兒觀察。提問:(1)這是什么車(警車)(2)它是什么顏色的什么樣子的(3)警車是用來干嘛的呢(抓壞人)2.出示救護(hù)車圖片,幼兒觀察。提問:(1)這是什么車(救護(hù)車)(2)它是什么顏色的什么樣子的(3)救護(hù)車是用來干嘛的呢(搶救病人)3.出示灑水車

2、圖片,幼兒觀察。提問:(1)這是什么車(灑水車)(2)它是什么顏色的什么樣子的(像下雨一樣)(3)灑水車是用來干嘛的呢(向路面上灑水和沖洗馬路,把馬路上的灰塵洗掉,讓空氣變得清新)4.出示郵政車圖片,幼兒觀察。提問:(1)這是什么車(郵政車)(2)它是什么顏色的什么樣子的(3)郵政車是用來干嘛的呢(運(yùn)送信件)5、.出示吊車圖片,幼兒觀察。提問:(1)這是什么車(吊車)(2)它是什么顏色的什么樣子的(長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂)(3)吊車是用來干嘛的呢(蓋樓房時(shí)運(yùn)重物的)6、再次觀看圖片,鞏固對(duì)車輛的認(rèn)識(shí)。三、猜謎游戲教師和幼兒玩猜謎游戲。師:小朋友們都很聰明,能認(rèn)識(shí)各種各樣的車?,F(xiàn)在老師要換個(gè)方式考考你們,那

3、就是我們來玩一個(gè)猜謎的游戲,請(qǐng)聽清楚老師的題目,然后回答是什么車。明白了嗎第一個(gè):會(huì)像路面上灑水的,把馬路洗干凈的車是什么車(灑水車)第二個(gè):長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂運(yùn)重物(吊車)第三個(gè):抓壞人的時(shí)候,警察會(huì)開來的是什么車(警車)第四個(gè):有人生病了,可以救命的是什么車(救護(hù)車)第五個(gè):可以送信送郵件的是什么車(郵政車)四、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。各種各樣的車都會(huì)給我們的生活帶來許多方便。但是路上開車一定要注意安全,必須遵守交通規(guī)則。出示交通標(biāo)志:紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。五、游戲結(jié)束。1.播放音樂開汽車,知道幼兒聽音樂做游戲,鞏固對(duì)紅綠燈的認(rèn)識(shí)。2.小朋友們們,今天老師指揮交通,你們都來當(dāng)小司機(jī),我們一起去馬路上開汽車去好嗎教學(xué)反思:整個(gè)活動(dòng)過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。

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