九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 1 詩(shī)兩首課件 新人教版.ppt

《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 1 詩(shī)兩首課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 1 詩(shī)兩首課件 新人教版.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元,1詩(shī)兩首,字詞盤點(diǎn)1.讀生字,2.識(shí)多音,3.辨字形,4.解詞語(yǔ)洶涌:(水)猛烈地向上涌或向前翻滾。悲憤:悲痛憤怒。嘶啞:聲音沙啞。腐爛:機(jī)體由于微生物的滋生而破壞;腐敗。悵惘:惆悵迷惘;心里有事,沒精打采。,作家作品艾青(19101996),原名蔣海澄,浙江金華人,詩(shī)人。1929年赴法國(guó)留學(xué),并開始詩(shī)歌創(chuàng)作。他的抗戰(zhàn)時(shí)期的詩(shī)作,為覺醒了的民族而歌唱,格調(diào)高昂。作品有大堰河我的保姆北方向太陽(yáng)黎明的通知等。余光中,當(dāng)代詩(shī)人和詩(shī)評(píng)家。主要作品有鄉(xiāng)愁白玉苦瓜等。主題思想詩(shī)兩首是一組抒寫愛國(guó)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)歌:一首抒發(fā)戀土深情,一首抒寫思鄉(xiāng)愁緒。,寫作背景我愛這土地寫于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始后的1938年

2、,當(dāng)時(shí)日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,妄圖摧毀中國(guó)人民的抵抗意志。中國(guó)人民奮起抵抗,進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的關(guān)頭,滿懷對(duì)祖國(guó)的摯愛和對(duì)侵略者的仇恨,寫下了這首慷慨激昂的詩(shī)。鄉(xiāng)愁寫于1972年,余光中祖籍和出生地均在大陸,后來(lái)赴臺(tái)灣。詩(shī)人鐘情于中國(guó)古典文化,承繼傳統(tǒng)文化中鄉(xiāng)愁的永恒主題寫出了新意。,課文結(jié)構(gòu),問(wèn)題探究1.我愛這土地的抒情色彩濃烈,詩(shī)人將自己虛擬成一只鳥,這只“鳥”是怎樣的形象?這種寫法取得了怎樣的抒情效果?這只“鳥”是一個(gè)飽受磨難,拼盡全力,用整個(gè)生命去歌唱的形象。這種寓情于形象的描寫,不僅有助于感情的抒發(fā),也增強(qiáng)了詩(shī)歌的

3、形象感,避免空吟。問(wèn)題探究2.揭示我愛這土地一詩(shī)主旨的詩(shī)句是什么?談?wù)勀銓?duì)這兩句詩(shī)的理解。為什么我的眼里常含淚水?/因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉這兩句詩(shī)一問(wèn)一答,直抒胸臆,以“我的眼里常含淚水”的情狀,烘托出詩(shī)人那顆真摯熾熱的愛國(guó)之心,形象地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀,而且隱含獻(xiàn)身之意。,問(wèn)題探究3.我愛這土地這首詩(shī)一、二節(jié)之間在結(jié)構(gòu)上有什么內(nèi)在聯(lián)系?這兩節(jié)詩(shī)都飽含著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深深的眷戀和無(wú)盡的熱愛之情。就詩(shī)的感情發(fā)展而言,第一節(jié)是感情的蓄勢(shì),第二節(jié)是感情的迸發(fā)與升華。詩(shī)意層層遞進(jìn)。,問(wèn)題探究4.鄉(xiāng)愁一詩(shī)有什么寫作特色?(1)意境美。所謂“意境”,可以說(shuō)就是詩(shī)人的主觀思想感情與詩(shī)中所描繪的生活圖景有機(jī)融

4、合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。在鄉(xiāng)愁中詩(shī)人借助意象這樣安排:小時(shí)候郵票母子分離長(zhǎng)大后船票夫妻分別后來(lái)墳?zāi)鼓缸铀绖e現(xiàn)在海峽游子與大陸的分離在意象的組合方面,鄉(xiāng)愁以時(shí)間的發(fā)展為順序,逐層遞進(jìn)。概括了詩(shī)人漫長(zhǎng)的生活歷程和對(duì)祖國(guó)的綿綿懷念,前面三節(jié)詩(shī)如同洶涌而進(jìn)的波濤,詩(shī)人醞釀感情,到最后轟然而匯成了全詩(shī)的高潮,上升到國(guó)家民族情感,然后全詩(shī)戛然而止,讓人回味無(wú)窮。所以說(shuō)這首鄉(xiāng)愁意境深遠(yuǎn),被公認(rèn)為現(xiàn)代鄉(xiāng)愁詩(shī)中的經(jīng)典。,(2)形式美。從形式上說(shuō),鄉(xiāng)愁恰到好處地運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ),帶上了古典詩(shī)詞的形式美。節(jié)與節(jié),句與句,均衡對(duì)稱。但整齊中又有參差,長(zhǎng)句與短句相互變化錯(cuò)落,體現(xiàn)了自由詩(shī)的特點(diǎn)。鄉(xiāng)愁共四節(jié)。每節(jié)四行,節(jié)與節(jié)之間相當(dāng)均衡對(duì)稱,但是,詩(shī)人注意了長(zhǎng)句與短句的變化調(diào)節(jié),從而使詩(shī)的外形整齊中有參差之美。,(3)音樂(lè)美。鄉(xiāng)愁的音樂(lè)美,主要表現(xiàn)在回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆的美的旋律,其中的“鄉(xiāng)愁是”與“我在這頭”“在那(里)頭”的四次重復(fù),加之四段中在同一位置上運(yùn)用“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”這一類的重疊詞,在音樂(lè)上便造成一種回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆的旋律,使得全詩(shī)低回掩抑,如怨如訴。而“一枚”“一張”“一方”“一灣”這類數(shù)量詞的運(yùn)用,不僅表現(xiàn)了詩(shī)人的語(yǔ)言的功力,也增強(qiáng)了全詩(shī)的音韻之美。,