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1、你認真起來真好看！
課題5.線描畫中的
黑白對比課時2課時
課業(yè)類型造型?表現(xiàn)授課人杜莎
教學目標知識目標通過學習了解線描畫中的黑白對比知識，感悟黑白對比的美感。
能力目標能以線為主畫一幅具有黑白對比效果的作品。
情感目標通過學習活動，培養(yǎng)學生熱愛民間傳統(tǒng)文化的情感及對美術學習的興趣。
重點線描畫中的黑白對比知識及造型手法。
難點掌握線條的粗細疏密排列，點線面合理安排
教學方法欣賞觀察法、比較法、小組學習法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。
教學準備范畫若干、粗細黑色或蘭色水性筆、若干圖片
教學過程第一節(jié)
教學流程教師引
2、導學生活動教學調(diào)整
一、組織教學穩(wěn)定情緒，檢查用具準備情況。穩(wěn)定情緒，做好上課準備。
二、范畫導入，揭示課題
1.你們看，今天的繪畫有什么特點呢？
2.你能總結它的表現(xiàn)風格嗎？
揭題：線描畫（板書）學生欣賞。
裝飾風格和寫實風格。
三、新授線描畫，感知學習線描畫的繪畫形式1.《鴨子》、《魚》欣賞，你能感受線條的魅力嗎？這些線條分別是怎么表現(xiàn)鴨子和魚的紋樣的呢？
2.線條的種類：點（大點、小點）；線條（點的延長）；面（點的聚集和線條的增粗）……
板書：多樣
3.感受作品中線條所產(chǎn)生的對比效果
（1）《門神》《印第安人》對比，你發(fā)現(xiàn)
3、有什么不同？
板書：線條粗細疏密
?。?）《門神》《牛仔褲》對比，你能發(fā)現(xiàn)同樣是線描作品，他們又有什么最明顯的不同呢？
?。?）想一想，這些黑白作品在畫面中有什么作用呢？
板書：黑白對比
4.欣賞感悟
引導學生分析書本學生作品：
哪幅畫對你的啟發(fā)最大呢？
能不能談談你的感受呢？
（可以和色彩畫相比較）小組探究，匯報
線條的粗細不用；線條的疏密排列不用；線條的各種樣式不同……
黑白色塊
小組討論相互的感受，分析其線的組織和黑白灰關系。
四、學生實踐1.如此魅力的表現(xiàn)手法，你也先過來嘗試一下嗎，那你想畫什么呢？
4、 2.生活中的小物件，動物、植物、花卉、照片、風景、人物都是你繪畫的主題呢！
3.練習用線描述物體，力求表現(xiàn)物體的質(zhì)感，講究線的疏密粗細、黑白對比。
作畫步驟：
?。?）構思
?。?）起稿
?。?）線描
?。?）調(diào)整
學生設計。
學生練習，教師輔導
五、小結展示學生作業(yè)，指出優(yōu)點與需要改進的地方。
第二節(jié)
教學流程教師引導學生活動教學調(diào)整
一、組織教學穩(wěn)定情緒，檢查用具準備情況。穩(wěn)定情緒，做好上課準備。
二、作品展覽，進行評優(yōu)1.學生活動：你覺得教室里同學們的線描作品哪張最吸引你呢？
2.為你的好朋友提點繪畫建議或者幫他修改一下作品學生回憶。
分析作業(yè)的優(yōu)點與不足，研究改進方案。
三、繼續(xù)完成，教師輔導優(yōu)秀作品欣賞，強調(diào)黑白對比
比較自己的繪畫作品，找出存在的優(yōu)缺點。
教師指出共性問題，并作個別指導。繼續(xù)完成作業(yè)。
四、展示作業(yè)展示其他內(nèi)容的線描作品，引導學生回家進一步學習。設計師介紹自己的作品。學生間互提意見。
板書設計
線描畫中的黑白對比
多樣
線條粗細疏密
黑白對比
教后反思：
2
教案/教學設計全冊
人美小學美術六年級上冊《第4課線描畫中的黑白對比》教學設計及教案 (2)
