魯科版八年級上冊 第三節(jié) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1.認(rèn)識動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2. 能舉例說明運(yùn)動(dòng)對動(dòng)物生存的意義。能力目標(biāo)：通過對運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的觀察與學(xué)習(xí)，使學(xué)生能與生產(chǎn)實(shí)踐相聯(lián)系。認(rèn)同動(dòng)物結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)，辯證統(tǒng)一看問題的思維觀點(diǎn)。情感目標(biāo)：形成積極參加體育鍛煉的觀點(diǎn)和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：了解動(dòng)物各種運(yùn)動(dòng)方式，知道動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于生存和繁衍的活動(dòng)，都是動(dòng)物行為。重點(diǎn)是理解動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。然后通過做屈肘、伸肘動(dòng)作，體會(huì)肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)，理解骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合，并與機(jī)械杠桿活動(dòng)原理進(jìn)行類比，充分理解在運(yùn)動(dòng)中，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，

2、骨骼肌起動(dòng)力作用。難點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)的完成除骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合，還依賴于其他系統(tǒng)的控制、調(diào)節(jié)或配合。學(xué)習(xí)過程： 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1、動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們 和 的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為。2、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有什么組成？3、屈肘和伸肘分別是由哪些肌肉的收縮和舒張引起的？二、導(dǎo)入新課在非洲草原上，一頭母獅正在悄悄地潛近斑馬群，這時(shí)，斑馬會(huì)群起反擊嗎？孔雀開屏、仙鶴起舞、大雁南飛、蜜蜂采蜜等都是動(dòng)物的行為，動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的動(dòng)作。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。三、合作探究(一)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成： 1、由已學(xué)動(dòng)物的一些運(yùn)動(dòng)方式，想到動(dòng)物是怎樣完成這些動(dòng)作的呢？由自己做屈肘伸肘動(dòng)作，從而猜想運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

3、的組成；2、觀察教材家兔的骨骼和關(guān)節(jié)模式圖，并結(jié)合實(shí)物說出關(guān)節(jié)的組成？體會(huì)骨、關(guān)節(jié)、肌肉在運(yùn)動(dòng)中的作用。3、取哺乳動(dòng)物的前肢或后肢觀察肌肉、關(guān)節(jié)、骨三者位置關(guān)系，思考骨骼肌在骨上的分布有什么特點(diǎn)？(二)骨、關(guān)節(jié)與肌肉的協(xié)調(diào)配合： 1、閱讀課本，了解肌肉結(jié)構(gòu)及其特性。2、每個(gè)學(xué)生做屈肘伸肘動(dòng)作，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生過程，同時(shí)用另一只手觸摸肱二頭肌和肱三頭肌，感受二者的變化。這說明了什么？ 3、親身體驗(yàn)：快速做下蹲運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中感受呼吸加快，心跳加速等身體的變化，這說明了什么問題？四、拓展創(chuàng)新1、 你能用一句話概括骨、關(guān)節(jié)和肌肉在運(yùn)動(dòng)中的作用嗎？2、某人因腦部外傷，結(jié)果出現(xiàn)了下肢癱瘓，下肢并沒有受任何損傷。這是怎么回事？3、某人直臂提取一桶水時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是收縮還是舒張？