蘇少版音樂七下第三單元《海濱音詩》word教案

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1、海濱音詩第一課時 教學目標：1、能夠有感情地演唱大海啊故鄉(xiāng)，表現(xiàn)對大海、母親、故鄉(xiāng)的真摯情感。2、初步掌握三拍子的指揮手勢，了解三拍子的韻律感，并嘗試邊唱邊指揮大海啊，故鄉(xiāng)。3、欣賞海濱音詩，進一步感受音樂中的大海形象。教學重點：用歌聲去表達對大海的贊美和熱愛之情。教學難點： 邊唱邊指揮。教學過程：一、 導入：1、在音樂聲中看有關(guān)大海的圖片，增加感性認識。 2、師概述本課學習目的和大致內(nèi)容：大海有時風平浪靜，充滿詩情畫意；有時波濤洶涌，濤聲如雷。音樂世界中的大海，更富于詩意地展現(xiàn)它博大的胸懷與澎湃的激情，涌動著人類對生命力量的熱愛與追求。 本節(jié)課我們將要學習大海啊，故鄉(xiāng)這首歌曲，欣賞海濱音詩這

2、首與大海主題相關(guān)的作品，在接觸這些與“大?！敝黝}相關(guān)的音樂作品中，我們不但要學會去感受它們，還需要學會嘗試分析這些音樂作品，并用自己的聲音恰當?shù)匮莩撝黝}的歌曲。此外，我們還要能夠掌握基本的三拍子指揮圖式。相信你一定能夠做很好。二、歌曲學唱1、第一遍欣賞歌曲大海啊，故鄉(xiāng)思考：a、該曲的曲式結(jié)構(gòu)；b、該曲所表達的情感。2、歌曲內(nèi)容介紹3、歌曲學唱1）第二遍傾聽歌曲，跟唱；2）教師彈琴教唱歌曲. (提示二分音符和附點二分音符的時值，并指出典型節(jié)奏型)。3) 討論并進行力度、氣口、咬字吐字、唱法、情緒等方面的處理。4)完整演唱。5）請一位同學在歌曲演唱中恰到好處的加入波濤聲。其他同學如足球場的觀眾般，邊唱邊隨音樂的起伏做出人浪。三、三拍子指揮手勢學習。1、看指揮圖示，在教師指導下模仿動作；2、熟悉后嘗試邊指揮邊演唱。3、嘗試指揮其它三拍子作品，并請同學上臺來單獨指揮。四、欣賞：1)、作品海濱音詩的介紹2）、作品A段主體介紹。 3)、作品完整欣賞五、小結(jié)