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1、2022年正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計模板 正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計1認(rèn)知：基本掌握墊球手型和雙手墊球的動作方法。技能：發(fā)展學(xué)生靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)用力等身體素質(zhì)。情感：對練習(xí)感興趣，樂于重復(fù)練習(xí)，善于合作，勇于克服困難。重點：墊球動作難點：墊球到位,動作自然協(xié)調(diào)一準(zhǔn)備部分：1慢跑一圈 2徒手操二 基本部分：徒手動作練習(xí)。講解手型是疊掌式，墊球部位（手腕以上大約10厘米左右、戴手表處墊球），擊球點是腹前一臂距離處。兩腳稍分開立比肩寬，腳尖朝前重心下降，膝關(guān)節(jié)適當(dāng)彎曲，兩臂放松置于腹前，兩眼注視前方。重點講解插夾抬蹬。2一拋一墊，強調(diào)拋球要準(zhǔn)、柔。3 兩人互墊4四人互墊三結(jié)束部分：1、唱幸福拍手歌，做放松動作。
2、2、學(xué)生自己小結(jié)3、老師補充小結(jié)4、回收器材正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計2一、教學(xué)目標(biāo)：1、 使學(xué)生熟練掌握五步拳套路，初步掌握排球正面墊球技術(shù)，了解排球運動特點2、 促進身體素質(zhì)的全面發(fā)展，發(fā)展身體靈活性、協(xié)調(diào)性，熟悉排球球性。3通過實踐練習(xí)，能達到互相之間良好的配合，提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神和認(rèn)真自覺練習(xí)的好作風(fēng)二、教材的重點和難點：重點：熟悉排球球性，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力，難點：吃準(zhǔn)擊球點，控制擊球力量。三、教材教法：1講解示范法：通過邊示范，邊講解，使學(xué)生加深對動作印象，促使學(xué)好動作。教師示范時要注意動作標(biāo)準(zhǔn)，能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、參與性
3、和實踐性；使用正面和側(cè)面面示范；講解要注意語言簡明、扼要、易懂，表達生動，比喻形象，這樣能激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，并啟發(fā)學(xué)生思考問題。2口令提示法：學(xué)練中，針對動作的重難點和易犯的環(huán)節(jié)，教師適時提示，使學(xué)生在愉快、輕松的心境下學(xué)習(xí)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。注意口令提示具有口訣性鼓動性。3巡回指導(dǎo)法：在學(xué)生自我進行實踐的過程中，進行巡回指導(dǎo)，個別糾錯，積極鼓勵。四、教材學(xué)法：通過教師對五步拳正方向的教學(xué)指導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生自學(xué)反方向?qū)W生。在學(xué)習(xí)新課程時不再是單一的被動模仿，還要通過實踐積極思考，親自體會動作要領(lǐng)得出結(jié)論，教師糾正五、教學(xué)流程：1、準(zhǔn)備活動：慢跑擊掌熱身，使學(xué)生進入上課狀態(tài)，提高學(xué)生注意力
4、，心肺功能逐漸適應(yīng)。復(fù)習(xí)武術(shù)各種踢腿和掄臂2、基本部分：A、主要內(nèi)容：a、教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)五步拳正方向動作，教師領(lǐng)做，學(xué)生跟練，語言提示。b、學(xué)生自我練習(xí)，通過學(xué)生自己帶領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正c、教師示范，講解排球正面雙手墊球技術(shù)，學(xué)生徒手模仿動作d、 分組固定練習(xí)和一拋一墊輪換循序漸進的練習(xí)，熟悉球性掌握動作要領(lǐng)B、素質(zhì)練習(xí)：a、摸線練習(xí)不僅提高學(xué)生基本步伐的移動能力，而且讓學(xué)生更加熟悉排球球場。b、針對性別特征，女生抹網(wǎng)高發(fā)展彈跳，加強踝關(guān)節(jié)力量。男生俯臥撐練習(xí)，發(fā)展胸大肌，增強上肢力量。4、結(jié)束部分：放松練習(xí)，學(xué)習(xí)集體舞的兩種基本步法的練習(xí)。不僅愉悅身心，而且為后面的課程奠定基礎(chǔ)。分享快樂
5、和互相交流，學(xué)生進行自我評價，教師進行小結(jié)評價。正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計3教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課教學(xué)，讓學(xué)生初步掌握排球正面墊球技術(shù)，體驗排球運動的樂趣2、通過游戲，發(fā)展學(xué)生快速跑的能力及下肢力量3、培養(yǎng)學(xué)生積極主動、共同討論及團結(jié)互助的精神4、預(yù)計課的練習(xí)的密度35%左右，平均心率達125135次/分鐘重點：兩臂靠攏并外移，形成墊球平面，直臂上抬不屈肘難點：插、夾、提協(xié)調(diào)配合教學(xué)過程一、開始部分：1、體育委員整隊，報告人數(shù)。2、師生問好。3、導(dǎo)入課題：排球場上的風(fēng)云人物：“鐵榔頭”郎平目標(biāo)：1、精神飽滿 2、激發(fā)興趣組織：四列橫隊二、準(zhǔn)備部分1、準(zhǔn)備操：（1）伸展運動（2）擴胸運動（3）踢腿運動
6、（4）體側(cè)運動（5）全身運動（6）跳躍運動（7）整理運動2、小游戲：傳球接力目標(biāo)：1、活躍課堂氣氛 2、提高身體活動能力教法與學(xué)法：1、教師簡述游戲方法、規(guī)則2、學(xué)生認(rèn)真聽，可提問3、組織游戲三、基本部分1、學(xué)習(xí)正面雙手墊球動作要領(lǐng)：正對來球，雙手疊握，伸臂壓腕、夾臂旋外，形成平面。墊球時，臂快插入球下，含胸、提肩、夾臂向上抬臂，收肩，同時蹬腿提腰，腹前墊球。目標(biāo)：1初步掌握墊球動作由易到難、感受樂趣，使每個學(xué)生都有收獲，體驗成功。2鞏固墊球技術(shù)熟練球感及培養(yǎng)判斷準(zhǔn)確能力。教法：1、教師用語言提示2、利用示范和講解動作要領(lǐng)3、布置分組練習(xí)，教師巡視，個別指導(dǎo)學(xué)法：1、學(xué)生嘗試墊球2、認(rèn)真觀察3、嘗試體會擊固定球，一人持球于腹前，一人墊擊、直臂抬送、提肩壓腕前臂擊球4、自拋自墊、努力提高5、二人一組，一拋一擊，亦可對墊6、互幫互較互糾組織：二人一組、自由組合2、放松活動（大笑放松）目標(biāo)：身心放松四、結(jié)束部分1、小結(jié)本次課情況2、還器材3、下課
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