世界歷史中考復(fù)習(xí)專題.ppt

世界歷史中考復(fù)習(xí)專題,主要國家走上,資本主義發(fā)展道路的模式,各國走上資本主義道路的模式：,模式一：通過資產(chǎn)階級革命 走上資本主義道路 模式二：通過資本主義性質(zhì)的改革 走上資本主義 道路 模式三：通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭的形式走上資本主義道路 （本模式不在復(fù)習(xí)范圍）,模式一：通過資產(chǎn)階級革命走上資本主義道路,英國 1640年 英國資產(chǎn)階級革命 美國 1775年 獨(dú)立戰(zhàn)爭 第一次資產(chǎn)階級革命 1861年 南北戰(zhàn)爭 第二次資產(chǎn)階級革命 法國 1789年 法國大革命,英國 1640年 英國資產(chǎn)階級革命,中考考點(diǎn) * 革命成果（權(quán)利法案） * 影響,中考考點(diǎn)：權(quán)利法案（1689年） 距今320周年,1、目 的：為了限制國王的權(quán)利 2、頒布機(jī)構(gòu)：英國議會 3、內(nèi) 容：不經(jīng)議會的批準(zhǔn)，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍；國王既不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行。 4、作用、意義：標(biāo)志著英國君主立憲制 的資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立。,君主立憲制：,君主立憲制是資產(chǎn)階級的一種統(tǒng)治形式。它是指在保留君主的前提下，通過立憲，限制君主的權(quán)力，確保資產(chǎn)階級掌握政權(quán)的一種資本主義國家政治體制。,典型的君主立憲制的國家有： 歐洲：英國、挪威、瑞典、丹麥、荷蘭、西班牙 亞洲：日本、泰國、卡塔爾、科威特,2008年湖北省黃石市中考?xì)v史試題： 近代社會的到來，在政治上的特征就是法治取代人治，議會 成為國家的權(quán)力中心。最早體現(xiàn)這一特征的文獻(xiàn)是（ ） A權(quán)利法案 B人權(quán)宣言 C美國1787年憲法 D民法典,2008年四川省成都市中考?xì)v史試題： 標(biāo)志著英國確立君主立憲制度的事件是（ ） A斯圖亞特王朝復(fù)辟 B宣布英國成立共和國 C1688年宮廷政變 D通過權(quán)利法案,A,D,2005年四川省中考文科綜合歷史試題（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）： “凡未經(jīng)國會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施 之僭越權(quán)利，為非法權(quán)利?！边@則引文出自下列哪一文件（ ） A、權(quán)利法案 B、獨(dú)立宣言 C、人權(quán)宣言 D、法典,2005年河南省中考?xì)v史試題（實(shí)驗(yàn)區(qū)）： 在今天的英國、荷蘭、日本等資本主義國家仍保留有國王或天皇的稱號。這一歷史現(xiàn)象與下列哪一部文獻(xiàn)確立的政體有關(guān) （ ） A、權(quán)利法案 B、獨(dú)立宣言 C、人權(quán)宣言 D、拿破侖法典,A,A,美國 1775年 獨(dú)立戰(zhàn)爭 第一次資產(chǎn)階級革命,中考考點(diǎn) * 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)人 *獨(dú)立宣言 * 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的影響 * 1787年憲法,中考考點(diǎn)： 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)人： 華盛頓 “美國國父” P73,2007年遼寧省十二市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試歷史試題： 他是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)者，被譽(yù) 為“美國國父”。他是（ ） A、華盛頓 B、克林頓 C、尼克松 D、里根,A,貢獻(xiàn)：領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭取得勝 利；1787年憲法制定的主 持者；美國第一任總統(tǒng)；對美國 歷史發(fā)展起到巨大的推動作用。,中考考點(diǎn)：獨(dú)立宣言P74,大陸會議簽署獨(dú)立宣言，宣告了美國的誕生,中考考點(diǎn)：獨(dú)立宣言P74,時 間：1776年7月4日 發(fā)布機(jī)構(gòu)：大陸會議 內(nèi) 容：宣言痛斥英國國王對殖民地的暴政，宣布一 切 人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等 不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利。 原文 ：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國，它們解除對英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！?理解層次：它是美國誕生、獨(dú)立的標(biāo)志。,2007年中山市初中結(jié)業(yè)考試歷史科考試試題：,在美國的紐約港，矗立著“自由女神 銅像國家紀(jì)念碑” ，她的左手托握著 美國人民在反對殖民統(tǒng)治斗爭中用 鮮血和生命鑄成的一本文獻(xiàn)，右手 高舉著熊熊燃燒的火炬，表現(xiàn)出神 圣與莊嚴(yán)的氣勢。這部文獻(xiàn)是 （ ） A、獨(dú)立宣言 B、人權(quán)宣言 C、 1787年憲法 D、法典,A,2006年河南省中考?xì)v史試題（實(shí)驗(yàn)區(qū)）： “ 訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已接受了這個挑戰(zhàn)。”與這句話相關(guān)的歷史事件是（ ） A、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 B、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動 C、美國內(nèi)戰(zhàn) D、第一次世界大戰(zhàn),2008年泰安市中考?xì)v史試題： 美國自1776年誕生，至今只有200多年的歷史，可以說是一個年輕的國家，但卻成為先進(jìn)世界唯一的超級大國，它的發(fā)展引起了世人的矚目。你知道它誕生的標(biāo)志嗎？（ ） A獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā) B薩拉托加大捷 C.獨(dú)立宣言的發(fā)表 D1787年美國憲法的制定,A,C,中考考點(diǎn)： 1787年憲法P75,美國制定了1787年憲法，確立美國是聯(lián)邦制國家。,2005年黔南州非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中考政治歷史綜合科試卷 下列關(guān)于美國1787年憲法的敘述正確的是（ ） A.規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家 B.宣布美利堅(jiān)合眾國獨(dú)立 C.標(biāo)志美國的誕生 D.近代歐洲最早的法律文獻(xiàn),A,華盛頓紀(jì)念碑是為紀(jì)念美國首任總統(tǒng)喬治華盛頓而建造的，它位于華盛頓市中心，在國會大廈、林肯紀(jì)念堂的軸線上，是一座大理石方尖碑，高169米，其內(nèi)墻鑲嵌著188塊由私人、團(tuán)體及全球各地捐贈的紀(jì)念石，其中一塊刻有中文的是清政府贈送的。上面有這樣一段文字：“按華盛頓，異人也。起事勇于勝廣，割據(jù)雄於曹劉。既已提三尺劍，開疆萬里，乃不僭位號，不傳子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾于天下為公，浸浸乎三代之遺志?！?(1)“起事勇于勝廣”，指的是華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的_ _（事件）。 (2)材料中“創(chuàng)為推舉之法”具體指的是_（文獻(xiàn)），該法確立了美國 是_制國家。,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,1787年憲法,聯(lián)邦,中考考點(diǎn) * 美國南北戰(zhàn)爭的主要人物 * 法律文件 * 美國南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)、作用,美國 1861年 南北戰(zhàn)爭 第二次資產(chǎn)階級革命,中考考點(diǎn)：南北戰(zhàn)爭的主要人物 美國第16任總統(tǒng)林肯 P111,南北戰(zhàn)爭時，林肯在戰(zhàn)場上,2008年江蘇蘇州中考試題： 1963年8月28日，美國黑人民權(quán)運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁路德金在演 講中說到：“一百年前，一位偉大的美國人簽署了解放 宣言，我們現(xiàn)在就站在他的紀(jì)念堂前?！薄耙晃粋ゴ蟮拿?國人”是指（ ） A、華盛頓 B、林肯 C、威爾遜 D、羅斯福,B,中考考點(diǎn)：南北戰(zhàn)爭時期的法律文件 解放黑人奴隸宣言 P113,2008年安徽中考試題： 如果你生活在19世紀(jì)60年代的美國，你會感受到美國人權(quán)的進(jìn)步，這是得益于（ ） A、權(quán)利法案的頒布 B、人權(quán)宣言的頒布 C、解放黑人奴隸宣言的頒布 D、獨(dú)立宣言的頒布,C,2008年江蘇南京中考試題： 歷史上通過兩次資產(chǎn)階級革命為本國資本主義發(fā)展掃清 障礙的國家是（ ） A、美國 B、日本 C、英國 D、德國,2005年河北省中考試題： 下列資產(chǎn)階級革命和改革中，具有維護(hù)國家統(tǒng)一、促進(jìn) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的是（ ） A、俄國1861年改革 B、日本明治維新 C、英國資產(chǎn)階級革命 D、美國內(nèi)戰(zhàn),A,D,2006年四川資陽中考試題： 比較是歷史學(xué)習(xí)和歷史研究的一種重要方法。李強(qiáng)同學(xué)在 比較美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的歷史影響時，列出了四點(diǎn) 內(nèi)容，其中唯一的相同點(diǎn)是（ ） A、摧毀了英國的殖民統(tǒng)治 B、廢除了黑人奴隸制 C、推動了歐洲和拉美革命 D、有利于資本主義發(fā)展,D,左圖是著名的美國南達(dá)科他州的拉什莫爾山紀(jì)念像（Mount Rushmore Natoonal Memorial），它被認(rèn)為是世界上最大的藝術(shù)杰作，這件作品代表了美國最初150年的歷史。他們是美國早期歷史上最有名的四位總統(tǒng)的頭像。拉什莫爾山因其上雕刻著美國四位總統(tǒng)的頭像，而被人稱做“總統(tǒng)山”。 注：左起第二位是美國總統(tǒng)杰佛遜，第三位是西奧多羅斯福 根據(jù)所學(xué)，回答如下問題：,（1）左邊起第一位被譽(yù)為“美國國父”，領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得了獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利，你知道他是誰嗎？美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中哪一文件的發(fā)表標(biāo)志著美國的誕生？ （2）右邊起第一位是美國第16屆總統(tǒng)，他的當(dāng)選成為南北戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線。這場戰(zhàn)爭爆發(fā)前，國家矛盾焦點(diǎn)是 的存廢問題。他頒布了宅地法和 ，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。他成為美國歷史上受人尊敬和愛戴的總統(tǒng)，主要是因?yàn)椋?） A、他維護(hù)了美國統(tǒng)一，解放了黑人奴隸 B、他消除了種族歧視 C、他出生貧寒卻當(dāng)上了總統(tǒng) D、他是第一位遇刺身亡的美國總統(tǒng),解放黑人奴隸宣言,奴隸制度,A,華盛頓,獨(dú)立宣言,中考考點(diǎn)： 南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)、作用 P114,性質(zhì)：南北戰(zhàn)爭是美國歷史上第二次 資產(chǎn)階級革命。 作用：它廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。,2007年福州中考試題： 閱讀材料，回答問題： 材料一：為了使叛亂各州失去戰(zhàn)斗力，林肯政府于1862年發(fā)表了重要宣言，規(guī)定：自1863年1月1日起所有叛亂各州的奴隸都成為自由人 材料二：美國南北戰(zhàn)爭粉碎了奴隸主的反動勢力，從而維護(hù)了美國的統(tǒng)一如果美國分裂成兩個或者更多的國家，或者北方?jīng)]有贏得勝利，美國就不可能成為20世紀(jì)世界第一大強(qiáng)國。 -摘自大國的崛起,請回答： 1、材料中的宣言指什么？ 2、據(jù)材料，請你歸納南北戰(zhàn)爭的歷史作用。,解放黑人奴隸宣言,它廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。,法國大革命 1789年 （即法國資產(chǎn)階級革命）,中考考點(diǎn) * 法國大革命的重要文獻(xiàn)（人權(quán)宣言） * 拿破侖建立法蘭西第一帝國 *法典,巴黎人民攻占巴士底獄，標(biāo)志著法國大革命的開始,中考考點(diǎn)：人權(quán)宣言P78,（1）人們生來自由，權(quán)利平等；（2）私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。 原文：“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！?理解：人權(quán)宣言對否定法國封建專制制度和等級制 度，具有積極的進(jìn)步作用。,寧德市2008年中考?xì)v史試題： 它傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，又作為一面旗幟，詮釋了法國的一段歷史。它是（ ） A.獨(dú)立宣言 B共產(chǎn)黨宣言 C.人權(quán)宣言 D解放黑人奴隸宣言,C,中考考點(diǎn)：拿破侖建立法蘭西第一帝國 頒布法典P81,拿破侖加冕稱帝，法蘭西第一帝國建立,材料分析題： “我真正的光榮并非打了40多次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切勝利的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘記的，它將永垂不朽?！?請回答：1、這段話是誰說的？ 2、材料中所說的“東西”是指什么？,拿破侖,法典,吉林省2008年中考?xì)v史試題： 某歷史情景劇“加冕稱帝、頒布法典” 片段所反 映的人物是（ ） A克倫威爾 B華盛頓 C. 拿破侖 D林肯,C,2008年遼寧省中考?xì)v史試題： 與“法蘭西第一帝國、滑鐵盧、法典”三個關(guān)鍵詞都相關(guān)的人物是（ ） A華盛頓 B.拿破侖 C路易十六 D羅伯斯庇爾,2007年福建省龍巖市九年級學(xué)業(yè)（升學(xué)）質(zhì)量檢查歷史試題： 下列歷史事件與重要文獻(xiàn)的連線搭配，不正確的是（ ） A、法國大革命人權(quán)宣言 B、英國資產(chǎn)階級革命權(quán)利法案 C、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭獨(dú)立宣言 D、美國南北戰(zhàn)爭1787年憲法,D,B,判斷下列材料中所說的人物是誰，請將他們的名字寫在橫線上。 (1)一位獨(dú)立戰(zhàn)爭中的老兵說：“他是戰(zhàn)爭中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。” (2)法國近代歷史上有一位傳奇人物。他曾叱咤風(fēng)云，橫掃幾乎整個歐洲，有人說他是“歐洲雄獅”，也有人說他是“科西嘉的怪物”。 _ (2) _,華盛頓,拿破侖,模式二：通過資產(chǎn)階級改革走上資本主義道路,俄國 1861年 農(nóng)奴制改革 日本 1869年 明治維新,性質(zhì)：1861年改革是沙皇自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級性質(zhì) 的改革，它廢除了封建的農(nóng)奴制 ，有利于俄國資本主義的發(fā)展。,中考考點(diǎn)： 俄國1861年改革的性質(zhì) P118,2008陜西模擬試題：之所以說俄國1861年改革是一次資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，其主要依據(jù)是（ ） A、建立了資產(chǎn)階級共和國 B、廢除了封建農(nóng)奴制 C、推行學(xué)校教育，符合近代化趨勢 D、加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力,B,2006年貴州課改區(qū)中考試題： 美國內(nèi)戰(zhàn)和俄國1861年改革前經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的共同障礙是（ ） A、資金不足 B、企業(yè)設(shè)備陳舊 C、缺乏技術(shù)人才 D、缺乏自由的雇傭勞動力,2008年南京中考試題： 俄國沙皇亞歷山大二世說：“與其等待農(nóng)奴自下而上地起來解放自己，倒不如從上面來廢除農(nóng)奴制度?！辈牧现械摹皬U除農(nóng)奴制度”是在（ ） A、1860年 B、1861年 C、1868年 D、1869年,D,B,日本明治維新 1868年 P119,中考考點(diǎn) * 明治維新的性質(zhì) * 明治維新的作用,性質(zhì)：資產(chǎn)階級性質(zhì) 的改革,中考考點(diǎn)： 明治維新的性質(zhì) P119,2008年海南中考試題： 俄國1861年改革和日本明治維新的相同點(diǎn)（ ） A、推翻了舊的封建政權(quán) B、廢除了農(nóng)奴制 C、由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo) D、有利于資本主義發(fā)展,D,中考考點(diǎn)： 明治維新的作用 P120,作用：使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 但日本強(qiáng)大起來以后，很快就走上了對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路。,2007年湖北黃岡中考試題： 19世紀(jì)下半期，日本進(jìn)行明治維新，下列說法正確的是（ ） 主張向西方學(xué)習(xí)，富國強(qiáng)兵 廢藩置縣，改變地方行政區(qū)劃 徹底鏟除了封建制度 使日本走上了資本主義道路 A、 B、 C、 D、 ,B,綜合練習(xí)題,2008年湖北模擬試題： 下列關(guān)于明治維新與戊戌變法共同點(diǎn)表述不正確的是（ ） A、都是自上而下的資產(chǎn)階級改革運(yùn)動 B、都有利于資本主義發(fā)展 C、都在文化教育方面采取了重要措施 D、都以失敗而告終,D,A“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！?“議會議員之選舉應(yīng)是自由的。” B“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！保弧胺墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定?！?C“我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)利宣布：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國；它們解除對于英國國王的一切隸屬關(guān)系，而他們與大不列顛王國之間的一切政治關(guān)系也應(yīng)從此完全廢止?！?D. (各叛亂地區(qū))“為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時（指1863年元旦）及以后永遠(yuǎn)獲得自由?！薄昂媳妵姓块T，包括陸海軍當(dāng)局，將承認(rèn)并保證上述人等的自由”。,請寫出下列文件的名稱和相應(yīng)的歷史事件。,A： （文件） （歷史事件）,B： （文件） （歷史事件）,C： （文件） （歷史事件）,D： （文件） （歷史事件）,權(quán)利法案,英國資產(chǎn)階級革命,人權(quán)宣言,獨(dú)立宣言,解放黑人奴隸宣言,美國南北戰(zhàn)爭,法國大革命,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,近代以來，崛起成為歐美各國的“光榮和夢想”。 它們崛起的歷程對亞非各國發(fā)展帶來一定的震撼和 影響。據(jù)此回答： (1)歐美各國資產(chǎn)階級革命的成功為其崛起提供了制度保障。英國為確立新的政治制度頒布了一部文件，其名稱是什么？ （2）在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域最早在英國發(fā)生的什么變革鞏固了這一制度？ （3）美國為確立和鞏固這一制度進(jìn)行了哪兩次資產(chǎn)階級革命？ (4)隨著西方大國的崛起和擴(kuò)張，中國被迫開始了近代化的進(jìn)程。哪一歷史事件為中國近代化開辟了道路？,權(quán)利法案,工業(yè)革命,獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭,洋務(wù)運(yùn)動,創(chuàng)新是一個國家和民族進(jìn)步不竭的動力。在世界近代史上，英國曾經(jīng)以政治制度、科學(xué)思想和生產(chǎn)技術(shù)等方面的創(chuàng)新走在世界前列，推動了世界歷史的進(jìn)程。,英國議會大廈 改良蒸汽機(jī) 牛頓 (1)1689年，英國議會通過_（文件）從法 律上確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。 (2)改良蒸汽機(jī)（如圖所示）的發(fā)明者是_。蒸汽機(jī)的使用將人類帶入了_時代。 (3)牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一，請寫出他的一項(xiàng)科學(xué)成就_。,權(quán)利法案,瓦特,蒸汽,萬有引力定律、力學(xué)三定律,2008長沙中考試題改錯：,美國南北戰(zhàn)爭期間，林肯政府通過頒布宅地法，宣布廢除叛亂各州的奴隸制。這場戰(zhàn)爭是美國歷史上第一次資產(chǎn)階級革命，促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展。從1868年開始，日本進(jìn)行明治維新，政治上，“廢藩置縣”；經(jīng)濟(jì)上，允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)；社會生活上，提倡“文明開化”，即向中國學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育，使日本逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€封建國家。,解放黑人奴隸宣言,第二次資產(chǎn)階級革命,歐美,資本主義國家,中國的近代化歷程：,洋務(wù)運(yùn)動：“師夷長技以制夷”，為中國近代化開辟道路,中國近代化：近代中國走向資本主義的歷史進(jìn)程。,戊戌變法：學(xué)習(xí)英國、日本的君主立憲制,辛亥革命：學(xué)習(xí)美國、法國的資產(chǎn)階級共和制,新文化運(yùn)動：中國近代的思想解放運(yùn)動,2007年廣東汕頭中考試題： “八榮八恥”中提出的“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”，下列哪一歷史事件中也曾提出過類似的思想主張（ ） A、洋務(wù)運(yùn)動 B、維新變法運(yùn)動 C、辛亥革命 D、新文化運(yùn)動,D,2006年湖南常德中考試題： 19世紀(jì)末，中國近代化的核心內(nèi)容是（ ） A、學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù) B、學(xué)習(xí)西方政治制度 C、學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)技術(shù) D、學(xué)習(xí)西方自然科學(xué),B,2008年內(nèi)蒙古包頭中考試題： 閱讀下列材料，回答問題： 材料一：“現(xiàn)代化”與“近代化”在西方詞匯中本是同一概念中國走向近代化的過程也是不斷向西方學(xué)習(xí)的過程?！跋蛭鞣綄W(xué)習(xí)”作為一個奮斗目標(biāo)，國人在認(rèn)識上經(jīng)歷了巨大轉(zhuǎn)折。 世紀(jì)之交的回望與斷想 材料二：1978年12月18日，中國最高層的政治家和最基層的農(nóng)民們共同翻開了歷史的新一頁。這一天，安徽鳳陽梨園公社小崗生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長嚴(yán)宏昌把18戶農(nóng)民召集到一起，私自立下一份將田地包干到戶的生產(chǎn)契約也許是歷史的巧合，也就在這一天，中國共產(chǎn)黨十一屆三中會全在北京隆重開幕。 人教版八年級下冊教參 （1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識簡要解釋一下“中國近代化”的含義。 （2）請簡述“中國近代化”開端事件及其影響。 （3）中共十一屆三中全會上作出的偉大決策是什么？在這次會議的精神指導(dǎo)下，全國農(nóng)村開始推行哪一政策？,改革開放,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國近代化開辟了道路。,近代中國走向資本主義的歷史進(jìn)程。,洋務(wù)運(yùn)動,2005年安徽： 改錯：某班舉辦了一次“穿越歷史時空”的征文比賽，小明同學(xué)寫了一篇題為我的1909的短文。以下是短文片斷，請你將文中違背基本史實(shí)的錯誤指出來。 我的1909 前幾天，我收到了遠(yuǎn)在北京（那時也稱為京師）的表哥的來信，他在那做小生意，邀請我去玩。第二天一大早，我就興沖沖地乘飛機(jī)出發(fā)了。到了北京，表哥把我接到了他們位于東交民巷的新家。 次日上午，表哥陪我到紫禁城游覽了一番。紫禁城真不愧是舉世聞名的皇家建筑！中午，我們品嘗了北京的小吃。還真是“無巧不成書”，在街頭，我有幸聽到了譚嗣同充滿激情的演講，深受鼓舞。回來的路上，我順便買了本新青年雜志。,