小學生法制教育課課件.ppt
,學法 知法 守法,三(1)班,德育活動課,中小學生日常行為規(guī)范 未成年人保護法 預防未成年人犯罪法,下面這些行為在你身上發(fā)生過嗎?,(1)上學時帶手機到學校,有人發(fā)短信給我,趁老師不注意趕快回一下。( ) (2)排隊乘車時,看到別人插隊,我也插隊.( ) (3) 同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學,不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。( ) (4)吃飯時要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香( ) (5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒有人看見( ) (6)按時到校,不遲到,不早退,不曠課。( ),(7)上課太累人了,反正我也聽不懂,趴在桌子上睡一會兒再說。( ) (8)別人不小心踩到你的腳,你立刻發(fā)火,責備其不小心,要求他向你道歉。( ) (9)認真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護學校良好秩序。( ) (10)晚上休息時間到了,我睡不著,抓個同學跟我聊天。( ) (11)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得跟他打招呼。( ) (12)學習生活有點枯燥,課余時間打打撲克。( ),(13)這些作業(yè)我不會做,不如拿同桌的來抄抄吧.( )(14)今天遲到了,為了不給班級扣分,寫其他班級同學的名字。( ) (15)小明覺得放假獨自在家太悶,便約上好朋友一起去上網(wǎng)。( ) (16)小虹到自選商場購物,看見一個裝飾物很精致,趁售貨員不在意,悄悄拿了放進自己的書包,若無其事地走出商場。( ) (17)小可聽了稅法宣傳員的動員,回家后,勸爸爸買東西時記住開發(fā)票。他爸爸說:“我們要發(fā)票干啥?又不能報銷。小可告訴爸爸:“這是避免商家偷稅、漏稅的好辦法,也是為國家作貢獻嘛?!保?) (18)小雨隨老師、同學們到一旅游勝地秋游。當他見到一棵古樹上刻有名字,在好奇心的驅(qū)使下,他也拿出小刀在樹上刻上自己的大名,然后滿意地離開。( ),不良行為走向犯罪,不良 行為,違法,犯罪,預防違法犯罪,從改變不良行為做起!,如果不良行為得不到及時的 矯正,就會養(yǎng)成惡習,大量事 實證明不良行為習慣正是走向 違法犯罪的開始。,遠離不良行為,什么是不良行為?,從法律的高度重新認識不良行為。,預防違法犯罪,從改變不良行為做起!,改變,案例:中學生張某原來表現(xiàn)較好,曾多次被評為三好學生。 后來跟社會上壞孩子來往,逐漸變得無心學習,經(jīng)常曠課,有 時還偷拿同學東西,打罵同學。學校對其進行多次批評教育, 但他不思悔改,跟一些壞孩子到社會上偷竊少量財物,被公安 機關拘留。但他仍不接受教訓,一天晚上,他趁李大娘的兒子 出差未歸,持刀爬進李大娘家企圖盜竊財物,被發(fā)現(xiàn),張某把 李大娘打昏在地,偷走了現(xiàn)金一千元,經(jīng)人民法院審理,判處 張某有期徒刑三年。,請回答:1、張某哪些行為屬于違反校紀的行為? 2、張某哪些行為屬于一般違法行為? 3、張某哪些行為屬于犯罪行為? 4、張某由好變壞,最后走上犯罪道路的過程說明了 什么? 5、我們青少年應從中吸取什么教訓?,(一)曠課、夜不歸宿、抽煙、喝酒;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;(五)偷竊、故意毀壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。,青少年不良行為有哪些?,不良行為還泛指與中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和。,沉迷網(wǎng)絡 黃色誘惑 盲目攀比 交友不慎 沾染惡習 情感糾葛 模仿追風 仗勢自大,未 成 年 犯 罪 的 誘 因,自身因素,學校監(jiān)督不力,嬌縱溺愛 粗暴管教 缺乏關愛,家庭因素,違法犯罪的自我預防,案例分析 拒絕侵害之故事對比,討論:1、面對校園勒索事件,兩則故事的主人公處理方式有什么不同?分別會帶來什么后果? 2、故事帶給我們哪些啟示?,故事對比,當自己遭遇惡霸欺負或見有人被欺負時,不要害怕,保持冷靜,勇敢地向侵害者說“不”,機智地拒絕侵害、反抗侵害。向侵害者說“不”,就是在維護自己的權益;就是在警告壞人,因為壞人最怕被人發(fā)現(xiàn),最怕受到法律制裁。否則,一味忍讓,只能助長壞人的氣焰,導致自己無辜受侵害。 所以,要預防違法犯罪,就要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生的每一步,遠離不良行為。,忠言:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 正身辟邪,防微杜漸。,面對危險或侵害時我們的態(tài)度,小小錦囊,依靠法律 依靠組織 依靠群眾 依靠智慧,“千里之堤,潰于蟻穴”,勿以惡小而為之,勿以善小而不為,勿以善小而不為,和諧社會倡導民主法治、公平正義、誠信友愛,是一個充滿活力、安定有序、和睦幸福的社會。違法犯罪是與和諧社會的要求相違背的。當前,全國人民正在為創(chuàng)建和諧社會而努力。我們中學生也應當為這個美好社會的來臨有所作為,那就是 自覺遵紀守法,養(yǎng)成守法意識,嚴格約束自己的行為,從我做起,從防止不良行為開始,為建設我們美好的家園貢獻力量。,謝謝 大家!,
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,學法 知法 守法,三(1)班,德育活動課,中小學生日常行為規(guī)范 未成年人保護法 預防未成年人犯罪法,下面這些行為在你身上發(fā)生過嗎?,(1)上學時帶手機到學校,有人發(fā)短信給我,趁老師不注意趕快回一下。( ) (2)排隊乘車時,看到別人插隊,我也插隊.( ) (3) 同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學,不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。( ) (4)吃飯時要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香( ) (5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒有人看見( ) (6)按時到校,不遲到,不早退,不曠課。( ),(7)上課太累人了,反正我也聽不懂,趴在桌子上睡一會兒再說。( ) (8)別人不小心踩到你的腳,你立刻發(fā)火,責備其不小心,要求他向你道歉。( ) (9)認真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護學校良好秩序。( ) (10)晚上休息時間到了,我睡不著,抓個同學跟我聊天。( ) (11)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得跟他打招呼。( ) (12)學習生活有點枯燥,課余時間打打撲克。( ),(13)這些作業(yè)我不會做,不如拿同桌的來抄抄吧.( )(14)今天遲到了,為了不給班級扣分,寫其他班級同學的名字。( ) (15)小明覺得放假獨自在家太悶,便約上好朋友一起去上網(wǎng)。( ) (16)小虹到自選商場購物,看見一個裝飾物很精致,趁售貨員不在意,悄悄拿了放進自己的書包,若無其事地走出商場。( ) (17)小可聽了稅法宣傳員的動員,回家后,勸爸爸買東西時記住開發(fā)票。他爸爸說:“我們要發(fā)票干啥?又不能報銷。小可告訴爸爸:“這是避免商家偷稅、漏稅的好辦法,也是為國家作貢獻嘛。”( ) (18)小雨隨老師、同學們到一旅游勝地秋游。當他見到一棵古樹上刻有名字,在好奇心的驅(qū)使下,他也拿出小刀在樹上刻上自己的大名,然后滿意地離開。( ),不良行為走向犯罪,不良 行為,違法,犯罪,預防違法犯罪,從改變不良行為做起!,如果不良行為得不到及時的 矯正,就會養(yǎng)成惡習,大量事 實證明不良行為習慣正是走向 違法犯罪的開始。,遠離不良行為,什么是不良行為?,從法律的高度重新認識不良行為。,預防違法犯罪,從改變不良行為做起!,改變,案例:中學生張某原來表現(xiàn)較好,曾多次被評為三好學生。 后來跟社會上壞孩子來往,逐漸變得無心學習,經(jīng)常曠課,有 時還偷拿同學東西,打罵同學。學校對其進行多次批評教育, 但他不思悔改,跟一些壞孩子到社會上偷竊少量財物,被公安 機關拘留。但他仍不接受教訓,一天晚上,他趁李大娘的兒子 出差未歸,持刀爬進李大娘家企圖盜竊財物,被發(fā)現(xiàn),張某把 李大娘打昏在地,偷走了現(xiàn)金一千元,經(jīng)人民法院審理,判處 張某有期徒刑三年。,請回答:1、張某哪些行為屬于違反校紀的行為? 2、張某哪些行為屬于一般違法行為? 3、張某哪些行為屬于犯罪行為? 4、張某由好變壞,最后走上犯罪道路的過程說明了 什么? 5、我們青少年應從中吸取什么教訓?,(一)曠課、夜不歸宿、抽煙、喝酒;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;(五)偷竊、故意毀壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。,青少年不良行為有哪些?,不良行為還泛指與中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和。,沉迷網(wǎng)絡 黃色誘惑 盲目攀比 交友不慎 沾染惡習 情感糾葛 模仿追風 仗勢自大,未 成 年 犯 罪 的 誘 因,自身因素,學校監(jiān)督不力,嬌縱溺愛 粗暴管教 缺乏關愛,家庭因素,違法犯罪的自我預防,案例分析 拒絕侵害之故事對比,討論:1、面對校園勒索事件,兩則故事的主人公處理方式有什么不同?分別會帶來什么后果? 2、故事帶給我們哪些啟示?,故事對比,當自己遭遇惡霸欺負或見有人被欺負時,不要害怕,保持冷靜,勇敢地向侵害者說“不”,機智地拒絕侵害、反抗侵害。向侵害者說“不”,就是在維護自己的權益;就是在警告壞人,因為壞人最怕被人發(fā)現(xiàn),最怕受到法律制裁。否則,一味忍讓,只能助長壞人的氣焰,導致自己無辜受侵害。 所以,要預防違法犯罪,就要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生的每一步,遠離不良行為。,忠言:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 正身辟邪,防微杜漸。,面對危險或侵害時我們的態(tài)度,小小錦囊,依靠法律 依靠組織 依靠群眾 依靠智慧,“千里之堤,潰于蟻穴”,勿以惡小而為之,勿以善小而不為,勿以善小而不為,和諧社會倡導民主法治、公平正義、誠信友愛,是一個充滿活力、安定有序、和睦幸福的社會。違法犯罪是與和諧社會的要求相違背的。當前,全國人民正在為創(chuàng)建和諧社會而努力。我們中學生也應當為這個美好社會的來臨有所作為,那就是 自覺遵紀守法,養(yǎng)成守法意識,嚴格約束自己的行為,從我做起,從防止不良行為開始,為建設我們美好的家園貢獻力量。,謝謝 大家!,
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