《10牛郎織女（一）統(tǒng)編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《10牛郎織女（一）統(tǒng)編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件1（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、每當(dāng)夜幕低垂、群星閃爍時(shí)，我們仰望天空，隱約中不難發(fā)現(xiàn)一條銀色的天河。瞪大眼睛仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)天河兩邊有兩顆閃亮的星星，這兩顆星星就是“牛郎星”和“織女星”。民間早就有關(guān)于牛郎和織女的動(dòng)人傳說(shuō)。,牛 郎 織 女 （一）,人教五年級(jí)上冊(cè),1.畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字詞，采用自己喜歡的方式自學(xué)。 2.小組內(nèi)分自然段輪流朗讀，檢查讀音是否正確。,初讀課文,郎,爹,嫂,輛,歹,罕,紗,妻,托,慣,lng di so ling di,hn gun sh q tu,小組合作、探究思考： 1.牛郎和老牛是怎樣相處的？ 2.牛郎和織女是怎樣認(rèn)識(shí)的？ 3.梳理提綱： 身世凄苦照看老牛得牛相助認(rèn)識(shí)織女 4.選讀自己特別喜歡的
2、部分。 5.在交流中進(jìn)一步熟悉故事，為進(jìn)一步感悟及復(fù)述做準(zhǔn)備。,初步自學(xué),我們熟悉了這篇文章，了解了這個(gè)故事。誰(shuí)能把這個(gè)故事復(fù)述出來(lái)？ 復(fù)述時(shí)應(yīng)注意：首先了解故事內(nèi)容；復(fù)述時(shí)盡量口語(yǔ)化；復(fù)述盡量簡(jiǎn)化描述，只把重要內(nèi)容突出即可，文章略寫(xiě)部分可以省略或簡(jiǎn)化。,復(fù)述練習(xí),1.默寫(xiě)生字詞。 2.繼續(xù)閱讀課文，了解牛郎、織女是怎樣的人,布置作業(yè),課堂作業(yè),清清楚楚,五光十色,罰,爹娘,游泳,B,明明白白,五顏六色,第二課時(shí),1.復(fù)習(xí)生字詞。 爹 嫂 郎 罕 紗 妻 罰 趟 獄 釀 泳 輩 挨 2.再次請(qǐng)同學(xué)復(fù)述課文，復(fù)習(xí)課文內(nèi)容,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,1.多么神奇的想象，多么美好的生活！牛郎真幸運(yùn)。他是多令人羨慕啊
3、，怎么，為什么只有他能得到這奇遇呢？ 2.帶著問(wèn)題閱讀，做好批注，以便交流。 把神話色彩去掉，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，神話故事確實(shí)很大程度上是人們現(xiàn)實(shí)愿望的反映。,精讀課文,老牛和織女為什么如此青睞牛郎？ （閱讀有關(guān)牛郎的段落，體會(huì)牛郎的動(dòng)作、語(yǔ)言等的描寫(xiě)，從中感受人物形象。） 牛郎勤勞。第三段、第八段有集中體現(xiàn)。 牛郎關(guān)心他人。到第三自然段中找。 牛郎十分樂(lè)觀豁達(dá)。爹媽都死了、兄嫂不喜歡、吃剩飯、穿破衣裳、睡牛棚。牛郎的態(tài)度是哼小曲兒，對(duì)牛照顧周到，打柴種莊稼來(lái)安家。 小結(jié)：勤勞、關(guān)心他人、樂(lè)觀，這些優(yōu)秀品質(zhì)使牛郎贏得了老牛的傾力相助，贏得了織女的芳心。,織女是個(gè)怎樣的人？ 在文中找到關(guān)于織女的描寫(xiě)再進(jìn)
4、行總結(jié)。 織女是個(gè)善良的、追求自由的,請(qǐng)就你感受最深的一方面，用語(yǔ)錄體的形式，寫(xiě)下你的感想。 示例 “幫助別人就是幫助自己，關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己！” “真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)必定能換來(lái)真誠(chéng)的愛(ài)！” “幸?？孔约簞?chuàng)造?！?“幸福美好的生活是靠辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。” “不怨天不尤人，勤勞才能改變命運(yùn)?！?1.牛郎織女的故事歷來(lái)為人們所傳頌，愛(ài)好古詩(shī)詞的你背誦這首詞： 鵲橋仙 （宋）秦觀 纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻、人間無(wú)數(shù)。 柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路，兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在、朝朝暮暮。 2.民間流傳著不少優(yōu)美的傳說(shuō)，善于講故事的你可搜集白蛇傳梁山伯與祝英臺(tái)孟姜女田螺姑娘等，
5、準(zhǔn)備參加故事會(huì)。 3.愛(ài)好天文的你別忘了觀察星空，查閱搜集有關(guān)星空的圖片資料，找一找天河、牽牛星、織女星。,拓展活動(dòng),板書(shū)設(shè)計(jì),牛郎織女（一） 身世凄苦照看老牛得牛相助認(rèn)識(shí)織女 牛郎,心地善良 吃苦耐勞,心靈手巧 渴望自由,織女,課堂作業(yè),一、給生字組詞。 爹（ ） 紗（ ） 挨（ ） 釀（ ） 爺（ ） 炒（ ） 抬（ ） 狼（ ） 二、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 1. 形容非常留戀,舍不得離開(kāi)。（ ） 2. 比喻敘述從頭到尾，原原本本，沒(méi)有遺漏。也形容查點(diǎn)數(shù)目。（ ） 3. 形容人高興愉快的樣子。（ ） 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 學(xué)習(xí)了這篇文章，我們知道，牛郎是個(gè) _的人，織女是個(gè)_ 的人。,灰狼,抬頭,炒菜,爺爺,釀酒,挨打,紗衣,爹娘,善良，喜歡自由,勤勞、善良,眉開(kāi)眼笑,一五一十,戀戀不舍,
10牛郎織女（一）統(tǒng)編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件1
