新部編小學(xué)語文四年級上冊《王戎不取道旁李》優(yōu)質(zhì)課件

上傳人:good****022 文檔編號:116939117 上傳時間:2022-07-07 格式:PPTX 頁數(shù):43 大小:34.80MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
新部編小學(xué)語文四年級上冊《王戎不取道旁李》優(yōu)質(zhì)課件_第1頁
第1頁 / 共43頁
新部編小學(xué)語文四年級上冊《王戎不取道旁李》優(yōu)質(zhì)課件_第2頁
第2頁 / 共43頁
新部編小學(xué)語文四年級上冊《王戎不取道旁李》優(yōu)質(zhì)課件_第3頁
第3頁 / 共43頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《新部編小學(xué)語文四年級上冊《王戎不取道旁李》優(yōu)質(zhì)課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新部編小學(xué)語文四年級上冊《王戎不取道旁李》優(yōu)質(zhì)課件(43頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、當你路過這里,看到滿山李子,你會怎么做?今天我們故事的主人公是一個叫王戎的小朋友,我們一起來看看當他看見道路兩旁的李子的時候,他是怎么做的。,第一課時,第二課時,25 王戎不取道旁李,第一課時,王戎 魏晉時期名士,竹林七賢之一,自幼聰穎,神彩秀美。據(jù)說能直視太陽而不目眩。裴楷稱贊他說:“戎眼爛爛,如巖下電?!蓖跞至邭q時,在宣武場看表演,當時猛獸在柵檻中咆哮,眾人都被嚇跑,只有王戎站立不動,神色自如。魏明帝曹叡在閣上看見后,稱贊王戎是奇童。,世說新語是我國南朝宋時期(420-581年)產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談軼事的筆記小說。是由南朝臨川王劉義慶組織一批文人編寫的,記述自漢末到劉宋時名士貴

2、族的遺聞軼事,主要為有關(guān)人物評論、清談玄言和機智應(yīng)對的故事。,rng,zh,jng,我會認,朗讀課文 掃清障礙,戎,王,諸,多,競,走,諸,競,唯,我會寫,戎,rng,zh,jng,wi,嘗,chng,左右 結(jié)構(gòu),上下 結(jié)構(gòu),戎,競,諸,唯,半包圍 結(jié)構(gòu),嘗,加一加:,讠者諸,絨纟戎,換一換:,推,唯,減一減:,不要少寫撇,戎裝,不要寫成“日”,競走,識字游戲,摘李子,競走,王戎,道邊,諸多,唯一,整體感知,自己小聲讀課文,邊讀邊想:,課文主要講了一件什么事?,王戎看見路邊李子多而不摘的故事。,請同學(xué)們熟讀課文,體會這篇文章和我們以前學(xué)習(xí)的文章有什么不同。,諸( ) 竟( ) 唯( ) 豬(

3、) 競( ) 惟( ),諸多,小豬,一、辨字組詞。,競爭,唯獨,惟妙 惟肖,課堂演練,課堂演練,二、選擇題。 王戎不取道旁李選自( ) A.呂氏春秋 B.世說新語 C.論語 D.孟子,B,字詞聽寫,上節(jié)課,我們知道了本課主要寫王戎看見路邊李子而不摘的故事。那么是怎樣描寫這個故事的呢?現(xiàn)在我們要深入了解課文,一起去感受王戎的性格特點。,第二課時,互動課堂,請同學(xué)們分組朗讀課文,借助注釋,了解文章大意。,王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈湃?。,王戎,道邊,請你用自己的話說一說,這篇文章講了王戎在道邊的什么故事?,

4、王戎七歲,嘗與諸小兒游。,嘗,曾經(jīng),諸小兒在游玩的時候看見了什么?,看道邊 多子折枝,李樹,諸兒看到滿樹的李子是怎么做的?找出相關(guān)語句,用“ ”畫出來。,諸兒競走取之,,競走,之,思考:王戎與諸兒的做法一樣嗎?,唯戎不動,唯,為什么王戎不摘李子?,此必苦李,王戎是怎樣得出這一結(jié)論的?,樹在道邊而多子,此必苦李。,品味“樹在道邊而多子,此必苦李”,李子樹長在路邊,過往的行人比較多,如果李子是甜的,早被路人摘光了,不可能多子折枝,因此,只有一種可能,這是苦李。,王戎的猜測正確嗎?找出相關(guān)語句,小組討論一下。,取之,信然。,信然,王戎七歲的時候曾經(jīng)(有一次)和多個小孩子游玩,看見路邊的李子樹有好多果

5、實,枝斷了,許多小孩爭相奔跑去摘那些果實。只有王戎不動。人們問他(為什么),(他)回答說:“(李)樹長在路邊卻有許多果實,這必定是(一棵)苦味李子。”摘取果實(品嘗)確實是這樣的。,用自己的話講講這個故事。,在這則故事中,王戎性格中的什么特點給你留下了深刻的印象?,善于觀察,勤于思考,你能根據(jù)原文的語句填空嗎?讓我們來填一填:,王戎( ),王戎( ),嘗與( )游??吹肋吚顦洌?)折枝,諸兒( ),唯戎( )。人問之,答曰:“樹在道邊而( ),此必( )?!比≈?,( )。,不取道旁李,七歲,諸小兒,多子,競走取之,不動,多子,苦李,信然,背誦指導(dǎo)(課后第一題),結(jié)構(gòu)梳理,王戎不取道旁李,王戎和

6、朋友去游玩,看見道旁的李子樹上結(jié)了很多李子,朋友跑著去摘李子,只有王戎不動,苦李子,善于觀察,善于思考,本文描寫了王戎小時候和朋友去游玩,看見道旁的李子( ),朋友( ),只有王戎( ),因為王戎認為( ),表現(xiàn)了王戎( )的優(yōu)秀品質(zhì)。,主題概括,多子折枝,跑著去摘,不動,善于觀察,善于思考,樹在道邊而多子,此必苦李,拓展延伸,講義氣的荀巨伯,(點擊播放),一、理解課文內(nèi)容,解釋下列加點的詞語。,課堂演練,1.嘗與諸小兒游,2.競走取之,3.唯戎不動,曾經(jīng),跑,只有,二、解釋下列語句。,1.看道邊李樹多子折枝。,看見道邊李子樹上李子很多,把枝條都壓彎了。,2.樹在道邊而多子,此必苦李。,樹長在路邊上,還有很多李子,這必定是苦李子。,三、古代像王戎這樣聰穎機智的少年兒童還有很多,你能舉出幾個這樣的事例嗎?,曹沖稱象,司馬光砸缸,王冕學(xué)畫,感謝大家的聆聽! THE END,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!