人音版四年級音樂上冊 第2課《知識與技能 發(fā)聲練習、小提琴》教學設計

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1、小學音樂四年級上冊 第二課家鄉(xiāng)美 知識與技能 教案一、 教學內(nèi)容：1、 發(fā)聲練習2、 小提琴二、 教學目標1、 通過模仿蠶寶寶吐絲，指導學生用正確的發(fā)聲方法，能用氣息來支撐聲音。2、 通過發(fā)聲練習，指導學生用短促而有彈性的聲音演唱，控制八分休止符、四分休止符的停頓，唱準附點節(jié)奏。3、 復習小提琴獨奏曲牧歌，通過主題旋律模唱、視頻觀看、現(xiàn)場示范認識小提琴，記住小提琴的構(gòu)造、音色特點、了解揉弦、運弓、撥弦的演奏技巧。三、 教學重難點1、 重點 通過發(fā)聲練習，指導學生用短促而有彈性的聲音演唱，控制八分休止符、四分休止符的停頓，唱準附點節(jié)奏。2、 難點 體會小提琴的音色特點。四、 教學過程（一） 發(fā)聲

2、練習 1、 聆聽歌曲引出蠶寶寶師：同學們，剛才我們聽到的歌曲，唱的是哪個小動物呢?蠶寶寶是的，很多同學都養(yǎng)過蠶，看到過蠶寶寶吐絲，它吐的絲是又細又長，今天讓我們一起模仿它吐絲。2、 氣息練習師：請同學們兩手叉腰，挺起背，肩膀放松，打開口型，里面像含著一口水，然后我們做吐絲的狀態(tài)。首先將氣息吸到肚子里，肩膀放松。讓我們輕輕地將絲吐得又細又長，準備（指導學生肩膀放松、感受肚子的氣息，練習長音）3、 三個不同形象的蠶寶寶，掌握八分休止符、四分休止符、附點節(jié)奏師：今天來了三只蠶寶寶，分別是堅持不懈的、小心翼翼的、輕松調(diào)皮的 第一條節(jié)奏表現(xiàn)的是小心翼翼的蠶寶寶，它的聲音最弱、最短，正是因為這條節(jié)奏里有一

3、個八分音符、八分休止符，讓我們用最弱、弱細、最跳躍的聲音來展現(xiàn)，請用指尖來跳動。第二條是輕松調(diào)皮的蠶寶寶，因為它懂得勞逸結(jié)合 吐一拍，停一拍第三條是堅持不懈的蠶寶寶，它努力將絲吐得長一些，附點四分音符，我們要體現(xiàn)連貫、舒展的感覺，我們可以打開手臂來感受。4、 完整的節(jié)奏練習這三只蠶寶寶組成了一條有趣的節(jié)奏，你們聽，教師示范，學生練習。5、 跟琴聲學唱樂譜我們?yōu)檫@條節(jié)奏譜上四個音符。學生跟鋼琴學唱6、 跟琴聲學唱歌譜師：春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，各種小動物都出來活動了，你們聽學生進行學唱，指出高音1的聲音特點。（二）認識小提琴1、引出小提琴師：小動物們努力地跑著，原來是想?yún)⒓右粓鲅葑鄷磕銈冎?/p>

4、是什么樂器嗎？生：小提琴師：今天就讓我們認識這件樂器小提琴，誰能為大家介紹一下小提琴呢？是的，它屬于拉弦樂器，它有1、2、3、4根弦，這是琴頭、中間是面板，黑黑的部分是腮托，演奏時小提琴放在下顎和左肩之間，夾住，右手拿的是拉弦的弓。你們注意到這個像F孔是什么嗎？它叫音孔，關于它還有一個傳說呢？在很久很久以前，有一位年輕人在海灘邊散步，然后一不小心踢到了龜殼，他發(fā)現(xiàn)龜殼發(fā)出來的聲音非常的美妙，于是回家之后便根據(jù)龜殼的樣子，發(fā)明了中間部分空心的樂器，以至于現(xiàn)在，我們小提琴上面F孔，跟龜殼背面的形狀是相似的。2、完整觀看視頻了解演奏技法師：上節(jié)課我們聆聽的小提琴曲叫牧歌，今天來欣賞由著名小提琴演奏家

5、呂思清帶來牧歌讓我們來看看他的演奏技法有什么特點？A:了解演奏技法：揉弦、運弓（分弓、連弓）B:請同學現(xiàn)場展示技巧3、模仿演奏姿勢、體會音色特點4、再次記憶主題旋律A：學生演奏主題音樂B：學生跟音樂邊演奏邊用MU來哼唱主題音樂，再一次感受它的音色。師：通過剛才的聆聽，你感受到小提琴的音色如何？生：優(yōu)美，音域?qū)拸V，華麗，悠揚，4、看一段撥弦視頻師：演奏大師有許多高技能的演奏方法，接下來我們再來欣賞一個視頻，它的演奏方法有什么特點？撥弦，表現(xiàn)非常歡快、跳躍、輕松的音樂5、個別學生來體驗小提琴撥弦6、總結(jié)小提琴小提琴具有豐富的表現(xiàn)力，既能發(fā)出歌唱般豐滿、動聽的聲音、也能發(fā)出輕快、跳躍的聲音，從它誕生那天起，就一直在樂器中占有顯著的地位，為人們所寵愛。查爾斯.貝里奧，曾經(jīng)說過：小提琴真正的任務是模仿人抑揚頓挫的聲調(diào)，這尊貴的任務給小提琴帶來了無限光榮，被譽為“樂器皇后”7、 總結(jié)希望每一位同學愛上音樂，演奏一件自己喜歡的樂器。