論文-大班主題活動《快樂的中秋節(jié)》.doc

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1、學前教育專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)作業(yè)作 業(yè) 題 目 快樂的中秋節(jié) 大班主題活動快樂的中秋節(jié)一、主題來源中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。二、主題網(wǎng)絡(luò)科學分月餅月亮剪紙舞蹈語言詩歌朗誦靜夜思傳說故事中秋節(jié)藝術(shù)社會團圓家庭三、主題目標1、了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風俗習慣，感受我國民族文

2、化的豐富。2、通過和弟弟妹妹一起過中秋，學習關(guān)心弟弟妹妹，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。 3、了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。四、活動內(nèi)容（結(jié)合教學活動和區(qū)域活動來展開）活動一：欣賞詩歌月亮對我笑 主要涉及領(lǐng)域：語言 活動目標： 1在觀察、表達圖片內(nèi)容的過程中，理解、學習詩歌。 2感受詩歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。 活動準備： 實物投影圖片供老師操作，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機、小朋友(可移動)、小床等。 活動過程： 1傾聽教師朗誦詩歌，引起興趣。 (1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌，感受詩歌內(nèi)容。 (2)根據(jù)幼兒的

3、問題進行討論。 2在圖片的提示下，學念詩歌。 (1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。 (2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。 3分角色朗誦詩歌。 活動二：欣賞歌曲八月桂花遍地開 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 活動目標： 1了解歌詞內(nèi)容，初步學唱歌曲，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風格。 2在學會秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動作來表現(xiàn)歌曲。 3輕聲演唱，和大家聲音保持一致。 活動準備： 幼兒學習過秧歌舞。 活動過程： 1欣賞歌曲，交流感受。 2理解歌曲內(nèi)容，學唱歌曲。 (1)再次欣賞歌曲。 指導語：歌里唱了什么?再仔細的聽一聽。 (2)在提問和重點欣賞的過程中，解決學唱歌曲中的問題。 (3)集體演唱歌曲。(教師根據(jù)幼兒的學

4、習情況進行有針對性的指導。) 3在學會秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。 (1)交流秧歌舞的動作。 (2)自由跟隨歌曲進行舞蹈。 活動三：大家來賞月 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 活動目標： 1初步學習用二方連續(xù)的方法，表現(xiàn)許多人一同賞月的情景。 2在嘗試、交流與討論的過程中，探索將單個的圖案連續(xù)起來的方法。 3在活動中，能夠?qū)⒉煌牟牧戏旁谥付ǖ牡胤健?活動準備： 剪刀、各色長條形紙、鉛筆等。 活動過程： 1欣賞二方連續(xù)圖案，觀察其圖案特點。 指導語：這些圖案是用什么方法做出來的?它和我們以前剪的剪紙有什么不同? 2討論剪二方連續(xù)的方法。(教師引導幼兒討論折、剪的方法。) 3嘗試進行操作。 4交流

5、自己在活動中的問題和獲得成功的方法，進一步獲得剪二方連續(xù)圖案的經(jīng)驗。 5再次嘗試，體驗獲得成功的快樂。 6共同布置環(huán)境“大家來賞月”，體驗合作布置教室的愉快。 五、資料鏈接 1知識資料 北宋太宗年間(976997年)，才正式確定農(nóng)歷八月十五為中秋節(jié)。中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、豐收節(jié)、八月節(jié)或團圓節(jié)。據(jù)說八月十五這天，月球距地球最近，月亮最大、最圓、最亮，月色最美好。因此，中秋夜，家家戶戶在庭院、樓臺擺起月餅、瓜果等，全家人圍坐在一起，祭月、賞月、吃月餅、飲美酒，喜慶團圓，共享天倫之樂。圓如滿月的月餅象征著團圓，是中秋節(jié)的必備食品。中秋節(jié)這一天，人們總要品嘗月餅，家中有親人在外沒有回家的，

6、分月餅時也要為他留一份。中秋節(jié)，民間還有給小孩送兔兒爺?shù)牧曀?。中秋?jié)的傳說故事很多，為人們所津津樂道的有“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等故事。 2教學資料(1)故事：嫦娥奔月 相傳遠古時天上有十個太陽，烤得大地冒煙、海水枯干，老百姓很難生活下去。有一個叫后羿的英雄，他爬上昆侖山頂，拉開神弓，一口氣射下了九個多余的太陽，立下了大功，受到了老百姓的尊敬和愛戴。許多人都趕來向后羿拜師學藝，有一個名叫蓬蒙的奸詐小人也混了進來。 后羿有一個美麗的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。一天，后羿到昆侖山求道訪友，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)

7、說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被后羿的徒弟蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。悲痛欲絕的后羿，仰望夜空呼喚著愛妻的名字。這時

8、他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。 百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風俗便在民間傳開了。 (2)童謠中秋節(jié)、月亮參見南京市實驗幼兒園編：幼兒園綜合教育課程主題活動實施方案(2)，南京，南京大學出版社，1993年，第36頁。 (3)古詩。 靜夜思 (唐)李白 床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 (4)音樂。歌曲爺爺為我打月餅參見虞永平主編：幼兒教育活動大全(小班上)南京，江蘇教育出版社，1996年，第97頁。 歌曲八月桂花遍地開參見喬建中編：中國經(jīng)典民歌鑒賞指南，上海，上海音樂出版社，2002年，第160頁。