《小學(xué)語文新教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)語文新教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃.doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、個(gè)人成長規(guī)劃書學(xué)校:長山頭九年制學(xué)校姓名:惠曉蕾教師三年發(fā)展規(guī)劃 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!弊鳛橐幻麆偺ど瞎ぷ鲘徫坏男吕蠋?,面對的不再是一本本書,而是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的孩子,他們有創(chuàng)造力,但也同時(shí)給了我不少難題。我要勇敢面對困難,分析問題,直面困難。我還有很多方面需要向老教師學(xué)習(xí)。這需要我不斷學(xué)習(xí),不斷反思自己,總結(jié)提高,學(xué)習(xí)別人的良好的管理方法和教學(xué)方法。為了迅速適應(yīng)工作,取得進(jìn)步,做個(gè)符合時(shí)代要求的合格教師,我對自己未來三年做了新的規(guī)劃,以作鞭策:一、自我分析:我剛剛踏上教育教學(xué)崗位,經(jīng)驗(yàn)少,功底較淺,很多教師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我更是認(rèn)識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個(gè)人文化
2、素養(yǎng)的不足,有待于進(jìn)一步提高。二、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng):有人說教師的工作是一一份良心活,對此,我深表贊同。因?yàn)檫@份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,而是有血有肉、有思想,并且還沒有定型的孩子。我不贊同 教師是人類靈魂的工程師 的說法,因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜耍袚?dān)不起這樣的責(zé)任,但老師一定要有師德,在教育教學(xué)工作中,真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),不要讓孩子在成長的過程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。三、個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃:第一年度目標(biāo) (2015年)成為一名合格的老師1、加強(qiáng)自己的語文專業(yè)學(xué)習(xí),積極提高自身的專業(yè)水平。讓自己的語文課豐富起來。2、學(xué)習(xí)其他老師的教育教學(xué)方法、手段,利用各種教學(xué)方法,工具豐富教學(xué)內(nèi)
3、容,使課堂教學(xué)形式多樣化,有趣化,符合學(xué)生心理特點(diǎn),逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。3、每天認(rèn)真對待自己的課,并寫下教學(xué)反思。找出不足,以求進(jìn)步。4、多讀關(guān)于教師個(gè)人素質(zhì),教學(xué)方法和理論方面等的著作,明確自己的教育觀,教育理念,言傳身教,做一名好老師。5、積極參與學(xué)校教研活動(dòng),做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。實(shí)施的方式和途徑:1、熟悉小學(xué)語文教材,研究一年級學(xué)生心理特點(diǎn),按照要求計(jì)劃來設(shè)計(jì)教案。從學(xué)生角度來展現(xiàn),學(xué)生能喜歡上語文育課,愿意上語文課,認(rèn)為上語文課是一件開心的事。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽。2、多問,經(jīng)常請教優(yōu)秀教師,學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、對待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù),結(jié)合自身實(shí)際,形成一
4、個(gè)全新的、便于自己控制的教學(xué),使自己上課也能漸漸得心應(yīng)手。第二年度目標(biāo)(2016年)加強(qiáng)語文專業(yè)和教育方面學(xué)習(xí)1、巧練課堂教學(xué)基本功在語文課教學(xué)設(shè)計(jì)、語言、手段、方法等有一定的教學(xué)特色,想好上課每一句,動(dòng)作和手勢,更好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文,初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2、加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,提升理論水平和實(shí)踐能力,更新知識結(jié)構(gòu),在專業(yè)方面求的更大進(jìn)步。第三年度目標(biāo)(2017年)努力成為專業(yè)老師,形成自己的風(fēng)格1、在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,不斷反思整合自己課堂,向優(yōu)秀教師靠攏。2、關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知,從興趣、道德、情感、價(jià)值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材,不斷從新角度理解和挖掘,做好4年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。3、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成自身的教學(xué)風(fēng)格。三年很長也很短,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將抓住每一天每一堂課,三年中,我將踏踏實(shí)實(shí),不懈努力,規(guī)劃自己,讓自己在教育崗位迅速成長。