小學二年級美術下冊第4單元吉祥百變的巧手工第12課《民族娃娃》名師制作優(yōu)質教案嶺南版

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1、名校名 推薦民族娃娃【教學目的】知識與技能:1、 知道我國有56 個民族,都各有不同的服飾特點;2、 能妙用材料和剪、撕紙方法粘貼成“民族娃娃”。過程與方法:1、 在資料交流中感知各民族的不同服飾和風土人情;2、 在對比欣賞中,學會找不同服飾特點,體驗不同審美情趣;3、 在嘗試中了解撕紙方法和粘貼方法;情感、態(tài)度、價值觀:1、 增強民族團結意識;2、 欣賞各民族的審美趣味;3、 能與同學合作?!窘虒W重點】能用紙材和剪、撕紙貼畫的方法,創(chuàng)作有民族特點的民族娃娃。【教學難點】妙用紙材和抓住不同民族特色,表現色彩對比鮮明、動態(tài)生動的民族娃娃。【教學準備】范作【教學內容】民族娃娃【教學過程】一、探究活

2、動1:為什么課文中“56 個民族, 56 朵花”?交流:1、 自己收集的資料中,你最喜歡哪個民族的服飾?為什么?2、 你認為服飾美在哪里?(造型獨特、色彩強烈、裝飾性強)二、探究活動二:撕紙的方法和拼貼的方法。游戲:1、 看誰“直線撕、弧線撕和變線撕”撕得最美?2、 嘗試用力撕,輕柔地撕,感受不同力度撕出的效果。3、 試一試對稱撕。游戲:把撕出來的形狀組合拼成一個可愛的娃娃。1名校名 推薦1、 把剛才大家嘗試“直線撕、弧線撕和變線撕”時撕出來的“點、線、面”的紙材形狀,組合拼成一個可愛的娃娃。2、 先貼什么,后貼什么?是“進行塊面剪貼”還是“進行撕點粘貼”?3、 試一試,把點拼成娃娃的形狀。4、 說一說有什么困難。三、探究活動3:創(chuàng)作有特色的民族娃娃。動腦:1、 在圖片中選一個服飾風格明顯的少數民族圖片作參考。2、 思考什么動作才生動、有趣?3、 選擇色彩底板紙。 (冷暖對比、明暗對比)4、 選擇塊面紙粘貼,還是撕點拼貼?動手:1、 小組分工,如分工負責撕“點”、“撕線“、撕“形” ,并按形狀色彩分類放好。2、 合作或個人進行拼圖與粘貼。四、探究活動4:哪個撕紙拼貼的民族娃娃最美?評價點: 1、色彩妙用;2、形象生動;3、有民族特色?!景鍟O計】民族娃娃范作【布置作業(yè)】用撕紙的辦法做民族娃娃的服飾。2

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