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1、三年級語文上冊-第7單元集 市和超市教案-北師大版集市和超市集市和超市1 .引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會，了解經(jīng)常發(fā)生在生活 中的貿(mào)易行為。2 .增長一些生活經(jīng)驗，培養(yǎng)獨立生活的能 力。3 .學(xué)會語言表達(dá)，學(xué)習(xí)人際交往,提高相應(yīng) 的語文能力。重點難點藪L引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會，了解經(jīng)常發(fā)生在生活 中的貿(mào)易行為。4 .理解并積累有關(guān)商業(yè)性用詞,培養(yǎng)學(xué)生結(jié) 合生活實際理解、運用語言的能力。兩課時第一課時教學(xué)目標(biāo)1.觀察集市與超市圖，引導(dǎo)學(xué)生留心生活, 認(rèn)真觀察，培養(yǎng)勤于觀察、思考的習(xí)慣及全面認(rèn)識事物的能力。2.通過觀察，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)集市與超市的區(qū)別。集市和超市圖,搜集的有關(guān)圖中未提供的集 市與超市的其他圖片或錄像資料
2、。放學(xué)過程去過集市或超市吧。集市還價支君督便 .J贛廨的_ ：軟選物品很方便一 交代任務(wù)：這節(jié)課我們就來了解集市和超 市。出示圖片,山觀察序。賣土壬運到這身1.(1(29鬻密%短畿 1郭么，的，有攤位,、買賣雙方進(jìn)行有 序整理季生里集市一般設(shè)在街道兩側(cè)或一塊空地上， 天的。括蔬菜、的商品以農(nóng)副產(chǎn)品為主，包盤藕,嚕除髓森村周 2.察曜雙友適7雙方么一市中你看到了什么，發(fā)現(xiàn)了什購物學(xué)生甲:人們可以推著購物車或提著購物籃 種商譽款臺架上分門別類、陳列著各II收年, 裝、品的港購娶或丕國。集市購物是1臺粼ttk、一日用品、服市的區(qū)別tgt,臺付款。霜賣方亙。在農(nóng)村的、方便農(nóng)民自黑I修翳I獨潛合性的、實
3、行顧客“自 服箭藏/電瞥的物時的經(jīng)歷和感受鼓勵學(xué)生充分說。五教師總結(jié)集市和超市的繁榮說明了社會在不斷進(jìn)步, 人們的生活水平在不斷提高。會板書設(shè)計會集市和超市市場繁榮生活水平提高課后反思本單元是一個實踐活動單元，目的是通過觀察集市與超市,引導(dǎo)學(xué)生留心生活,認(rèn)真觀察,培 養(yǎng)勤于觀察思考的習(xí)慣及全面認(rèn)識事物的能力。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會，了解生活中的貿(mào)易行為;增 長學(xué)生的生活經(jīng)驗,培養(yǎng)獨立生活的能力。教師在教學(xué)時應(yīng)該以活動為主,事先鋪墊,事后反饋,充分調(diào)動學(xué)生的自主活動能力,激發(fā) 興趣,讓他們在活動中學(xué)習(xí)和體驗。首先布置實踐活動:要求學(xué)生在周末和家長起去逛集市和超市,并帶著問題去。1 .怎樣找到需要的商品
4、?CD超市沒有,怎么辦?付款時注意什么?2 .觀察,說說填購物清單要注意些什么。（物品名稱、價格、數(shù)量、金額、匯總計算）3 .親身體驗,沒有買過東西的同學(xué)去買東西, 在買東西的過程中注意觀察和體驗。我感受到活動課一定要讓每個學(xué)生動起來， 全員參與,調(diào)動每個孩子的積極性,樹立他們的 自信心,尊重他們的獨特體驗,保護(hù)他們的個性 第二課時數(shù)學(xué)目標(biāo)1 .理解并積累有關(guān)商業(yè)性用語,培養(yǎng)學(xué)生結(jié) 合生活實際理解、運用語言的能力。2 .搜集有關(guān)商業(yè)性用語和圖中未提供的集 市與超市的其他圖片。教具準(zhǔn)備搜集、積累的有關(guān)商業(yè)性用語,投影。數(shù)學(xué)過程一 導(dǎo)入新課在商業(yè)活動中,經(jīng)常會看到這樣的詞語和符 號（投影出示一些詞
5、語和符號）。那么，同學(xué)們了 解它們所表示的意思嗎？二 了解商業(yè)性用語和符號1 .專賣店。(1)請學(xué)生說說什么叫“專賣店”。明確意思。專門出售某一種類或某一品牌商品的商店。說說你了解的專賣店的類別。學(xué)生甲:兒童用品專賣店有藍(lán)貓專賣店、巴布豆專賣店、米奇專賣店學(xué)生乙:服裝專賣店有耐克專賣店、森馬專 賣店、李寧專賣店2 .連鎖店。(1)請學(xué)生說說什么叫“連鎖店”。(2)明確意思。一個公司或集團(tuán)開設(shè)的經(jīng)營業(yè)務(wù)相關(guān)、方式 相同的若干個商店,就是連鎖店。(3)說說你知道哪些連鎖店。學(xué)生甲:餐飲方面的連鎖店有麥當(dāng)勞、肯德 基、老家肉餅、馬蘭拉面等。學(xué)生乙:超市連鎖店有億客隆、物美、家樂 福、華聯(lián)等。3 .信
6、用卡。(1)請學(xué)生說說什么叫“信用卡”。(2)明確意思。出示一張信用卡。(銀行發(fā)給儲戶的一種代替現(xiàn)款的消費憑證。）（3）說說你知道哪些信用卡。學(xué)生甲:工商銀行的牡丹卡。學(xué)生乙:建設(shè)銀行的龍卡。學(xué)生丙:交通銀行的太平洋卡。4.打折。（1）請學(xué)生說說什么叫“打折”。明確意思。買賣貨物時,標(biāo)價減去一定數(shù)目，減到原標(biāo)價的十分之幾就叫做打幾折。三 交流積累商業(yè)專業(yè)用語和符號鼓勵學(xué)生充分交流匯報。如返券、收款臺、典當(dāng)行、批發(fā)市場等。教師總結(jié)了解經(jīng)常發(fā)生在我們生活中的貿(mào)易行為,可以增長一些生活經(jīng)驗,培養(yǎng)我們獨立生活的能 力。板書設(shè)計商業(yè)專業(yè)用語專賣店連鎖店信用卡打折課后反甩本單元的主題是學(xué)生較為熟悉的,可課
7、文安 排的內(nèi)容卻是學(xué)生比較陌生的,專業(yè)術(shù)語多,概念性強。教學(xué)時,教師可結(jié)合同步練習(xí)對學(xué)習(xí)內(nèi) 容給予補充,讓他們了解買賣中形成的俗語,如: 買賣不成仁義在;王婆賣瓜，自賣自夸等。學(xué)生非 常感興趣，了解了這些簡單、朗朗上口的俗語后 再學(xué)習(xí)專業(yè)術(shù)語，就很容易接受了。然后根據(jù)學(xué) 生收集的藥品說明書,讓他們分組討論學(xué)習(xí)，了 解說明書的作用及應(yīng)注意的事項,學(xué)生學(xué)起來也 是興趣盎然。同時,教師還要讓學(xué)生介紹自己最 喜歡吃的小食品，比賽誰介紹的食品最能引起同 學(xué)們的共鳴。一個個活動,充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí) 的積極性,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的極大快樂課堂作業(yè)新世計你對商家打折、返券有什么看法?選一選。好，我們喜歡。（）全
8、是騙人的，它就值那么多錢。（）真是煩死人，總得想辦法花那些券。（）想買的總是不打折。（）無所謂。（）備課資料L集市集市歷來是生產(chǎn)、生活用品交易的主要場 所。有這樣幾句順口溜：“一六辛莊二七尋，三八 回來上王村，四九趕了個車坊集,逢五排十是蘇 村J各村、鎮(zhèn)隔三差五就要舉行集市,一般五天 一集。2 .超市超市全稱為“超級市場它是一種大型的、 綜合性的、實行顧客“自我服務(wù)”方式的零售商 店。1930年出現(xiàn)于美國紐約。最初經(jīng)營食品零 售，以后逐漸擴(kuò)大到日用品、服裝、藥品、家具 和家用電器等商品零售。20世紀(jì)40年代以后成 為美國食品零售的主要渠道。從20世紀(jì)50年代 開始，超級市場在各國得到迅速發(fā)展。
9、其經(jīng)營特 點是:所有出售的商品,按一定數(shù)量和規(guī)格包裝, 明碼標(biāo)價,分門別類,敞開陳列。顧客可以直接到 貨架前自由挑選所需要的商品;市場里設(shè)有顧客 監(jiān)視系統(tǒng),沒有或只有少量營業(yè)員；在入口處備 有供顧客裝貨用的手推車，出口設(shè)有收款臺，供 顧客結(jié)算貨款;市場內(nèi)各個收款點每次結(jié)算，同 時迅速地反映到計算中心,并存入電子計算機(jī)備 查;管理部門可以隨時了解超市的銷售、庫存情 況，做出采購、促銷等決策。3 .如何挑選商品找到要買的商品，就要看看商品的標(biāo)簽，因 為標(biāo)簽上標(biāo)明了很多有用的信息。首先要看的是 價格。在貨架上往往擺放著相同種類的多種商品, 例如,在食品類的貨架上擺放了各種各樣的面包, 可以把每種面包的價格比較一番,選一種價格比 較合適的。另外，還需要注意一下商品包裝上標(biāo) 明的有效期,這一點對于食品類的商品更為重要, 盡量不要買那些過期或馬上就要過期的東西。在挑選物品的時候,要輕拿輕放、把沒選中的商品放回原處、不要隨便拆商品的包裝、在超 市里不要大聲喧嘩、不要跑跳等。
三年級語文上冊第7單元《集市和超市》教案北師大版
