2021屆高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 必考問(wèn)題專項(xiàng)突破3 不等式及線性規(guī)劃問(wèn)題 理

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2021屆高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 必考問(wèn)題專項(xiàng)突破3 不等式及線性規(guī)劃問(wèn)題 理_第1頁(yè)
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1、問(wèn)題3不等式及線性規(guī)劃問(wèn)題1(2011上海)若a,bR,且ab0,則下列不等式恒成立的是()Aa2b22ab Bab2C. D.2答案:D對(duì)于A:當(dāng)ab1時(shí)滿足ab0,但a2b22ab,所以A錯(cuò);對(duì)于B、C:當(dāng)ab1時(shí)滿足ab0,但ab0,0,而20,0,顯然B、C不對(duì);對(duì)于D:當(dāng)ab0時(shí),由基本不等式可得22.2(2012遼寧)若x0,),則下列不等式恒成立的是()Aex1xx2 B.1xx2Ccos x1x2 Dln(1x)xx2答案:C正確命題要證明,錯(cuò)誤命題只需舉一個(gè)反例即可如A,因?yàn)閑31332,故A不恒成立;同理,當(dāng)x時(shí),1xx2,故B不恒成立;因?yàn)閟in xx0(x0,),且x0

2、時(shí),ycos xx210,所以ycos xx210恒成立,所以C對(duì);當(dāng)x4時(shí),ln(1x)xx2,故D不恒成立3(2012山東)設(shè)變量x,y滿足約束條件則目標(biāo)函數(shù)z3xy的取值范圍是()A. B.C1,6 D.答案:A作出不等式組所表示的區(qū)域如圖,由z3xy得,y3xz,平移直線y3x,由圖象可知當(dāng)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)E(2,0)時(shí),直線y3xz的截距最小,此時(shí)z最大為z3206,當(dāng)直線經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí),直線y3xz的截距最大,此時(shí)z最小,由解得此時(shí)z3xy3,所以z3xy的取值范圍是.4(2012安徽)若x,y滿足約束條件則xy的取值范圍是_解析記zxy,則yxz,所以z為直線yxz在y軸上的截距的相反數(shù),

3、畫出不等式組表示的可行域如圖中ABC區(qū)域所示結(jié)合圖形可知,當(dāng)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(1,1)時(shí),xy取得最大值0,當(dāng)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(0,3)時(shí),xy取得最小值3.答案3,0本部分內(nèi)容高考主要考查以下幾方面:(1)考查利用基本不等式求最值、證明不等式等,利用基本不等式解決實(shí)際問(wèn)題(2)考查以線性目標(biāo)函數(shù)的最值為重點(diǎn),目標(biāo)函數(shù)的求解常結(jié)合其代數(shù)式的幾何意義(如斜率、截距、距離、面積等)來(lái)求解(3)一元二次不等式經(jīng)常與函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、解析幾何相結(jié)合考查參數(shù)的取值范圍,以考查一元二次不等式的解法為主,并兼顧二次方程的判別式、根的存在等不等式部分重點(diǎn)掌握一元二次不等式的解法,特別是含有字母參數(shù)的一元二次不等式的解

4、法,基本不等式求最值,二元一次不等式組所表示的平面區(qū)域,包括平面區(qū)域的形狀判斷、面積以及與平面區(qū)域有關(guān)的最值問(wèn)題,簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃模型在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用對(duì)不等式的深入復(fù)習(xí)要結(jié)合數(shù)列、解析幾何、導(dǎo)數(shù)進(jìn)行.必備知識(shí)一元二次不等式(1)一元二次不等式的解集可以由一元二次方程的解結(jié)合二次函數(shù)的圖象得來(lái),不要死記硬背,二次函數(shù)的圖象是聯(lián)系“二次型”的紐帶(2)對(duì)含參數(shù)的不等式,難點(diǎn)在于對(duì)參數(shù)的恰當(dāng)分類,關(guān)鍵是找到對(duì)參數(shù)進(jìn)行討論的原因,確定好分類標(biāo)準(zhǔn)(如最高次系數(shù)、判別式、根相等),層次清楚地求解(3)與一元二次不等式有關(guān)的恒成立問(wèn)題,通常轉(zhuǎn)化為根的分布問(wèn)題,求解時(shí)一定要借助二次函數(shù)的圖象,一般考慮四個(gè)

5、方面:開口方向、判別式的符號(hào)、對(duì)稱軸的位置、區(qū)間端點(diǎn)函數(shù)值的符號(hào)基本不等式(1)基本不等式a2b22ab取等號(hào)的條件是當(dāng)且僅當(dāng)ab;當(dāng)且僅當(dāng)xy時(shí),(x0,y0)取等號(hào)(2)幾個(gè)重要的不等式:ab2(a,bR); (a0,b0);a2(a0,當(dāng)a1時(shí)等號(hào)成立);2(a2b2)(ab)2(a,bR,當(dāng)ab時(shí)等號(hào)成立);|a|b|ab|a|b|.(3)最值問(wèn)題:設(shè)x,y都為正數(shù),則有若xys(和為定值),則xy時(shí),積xy取得最大值;若xyp(積為定值),則當(dāng)xy時(shí),和xy取得最小值2.比較法、綜合法、分析法和數(shù)學(xué)歸納法仍是證明不等式的最基本方法要依據(jù)題設(shè)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、內(nèi)在聯(lián)系,選擇適當(dāng)?shù)淖C明方法,要

6、熟悉各種證法中的推理思維,并掌握相應(yīng)的步驟、技巧和語(yǔ)言特點(diǎn)解決線性規(guī)劃問(wèn)題的一般步驟(1)確定線性約束條件;(2)確定線性目標(biāo)函數(shù);(3)畫出可行域;(4)利用線性目標(biāo)函數(shù)(直線)求出最優(yōu)解;(5)據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要,適當(dāng)調(diào)整最優(yōu)解(如整數(shù)解等)必備方法1解一元二次不等式ax2bxc0(a0)或ax2bxc0(a0),可利用一元二次方程、一元二次不等式和二次函數(shù)間的關(guān)系2使用基本不等式以及與之相關(guān)的不等式求一元函數(shù)或者二元函數(shù)最值時(shí),基本的技巧是創(chuàng)造使用這些不等式的條件,如各變數(shù)都是正數(shù),某些變數(shù)之積或者之和為常數(shù)等,解題中要根據(jù)這個(gè)原則對(duì)求解目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖儞Q,使之達(dá)到能夠使用這些不等式求解最

7、值的目的在使用基本不等式求函數(shù)的最值、特別是求二元函數(shù)最值時(shí)一定要注意等號(hào)成立的條件,盡量避免二次使用基本不等式3平面區(qū)域的確定方法是“直線定界、特殊點(diǎn)定域”,二元一次不等式組所表示的平面區(qū)域是各個(gè)不等式所表示的半平面的交集線性目標(biāo)函數(shù)zaxby中的z不是直線axbyz在y軸上的截距,把目標(biāo)函數(shù)化為yx可知是直線axbyz在y軸上的截距,要根據(jù)b的符號(hào)確定目標(biāo)函數(shù)在什么情況下取得最大值、什么情況下取得最小值.??疾椋褐苯永没静坏仁角笞钪?;先利用配湊法等進(jìn)行恒等變形,再利用基本不等式求最值近幾年高考試題??疾閷?shí)際應(yīng)用題中基本不等式的應(yīng)用,應(yīng)引起我們的重視【例1】 (2010重慶)已知x0,y

8、0,x2y2xy8,則x2y的最小值是()A3 B4 C. D.審題視點(diǎn) 聽課記錄審題視點(diǎn) 將已知式改寫成y關(guān)于x的表達(dá)式,再代入x2y消元,整理成應(yīng)用基本不等式的形式求最值Bx2y2xy8,y0,1x8,x2yx2(x1)22 24,此時(shí)x2,y1,故選B. 當(dāng)函數(shù)或代數(shù)式具有“和是定值”、“積是定值”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),常利用基本不等式求其最大、最小值在具體題目中,一般很少考查基本不等式的直接應(yīng)用,而是需要對(duì)式子進(jìn)行變形,尋求其中的內(nèi)在關(guān)系,然后利用基本不等式得出結(jié)果【突破訓(xùn)練1】 已知a0,b0,且a2b1.則的最小值為_解析332 32.即的最小值為32.答案32線性規(guī)劃問(wèn)題常考查有三種題型

9、:一是求最值;二是求區(qū)域面積;三是知最優(yōu)解情況或可行域情況確定參數(shù)的值或取值范圍同時(shí),這也是高考的熱點(diǎn),主要以選擇題、填空題的形式考查【例2】 (2012濰坊模擬)設(shè)x,y滿足約束條件若目標(biāo)函數(shù)zaxby(a0,b0)的最大值為12,則的最小值為()A. B. C. D4審題視點(diǎn) 聽課記錄審題視點(diǎn) 先由已知結(jié)合線性規(guī)劃知識(shí)可以求得a,b的關(guān)系式,再由基本不等式求解A不等式表示的平面區(qū)域如圖所示陰影部分當(dāng)直線axbyz(a0,b0)過(guò)直線xy20與直線3xy60的交點(diǎn)(4,6)時(shí),目標(biāo)函數(shù)zaxby(a0,b0)取得最大值12,即4a6b12,即2a3b6.所以2. 線性規(guī)劃的實(shí)質(zhì)是把代數(shù)問(wèn)題幾

10、何化,即數(shù)形結(jié)合的思想需要注意的是:一,準(zhǔn)確無(wú)誤地作出可行域;二,畫目標(biāo)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的直線時(shí),要注意與約束條件中的直線的斜率進(jìn)行比較,避免出錯(cuò),比如上題中目標(biāo)函數(shù)所對(duì)應(yīng)直線的斜率0;三,一般情況下,目標(biāo)函數(shù)的最大或最小值會(huì)在可行域的端點(diǎn)或邊界上取得【突破訓(xùn)練2】 (2012江西)某農(nóng)戶計(jì)劃種植黃瓜和韭菜,種植面積不超過(guò)50畝,投入資金不超過(guò)54萬(wàn)元,假設(shè)種植黃瓜和韭菜的產(chǎn)量、成本和售價(jià)如下表年產(chǎn)量/畝年種植成本/畝每噸售價(jià)黃瓜4噸1.2萬(wàn)元0.55萬(wàn)元韭菜6噸0.9萬(wàn)元0.3萬(wàn)元為使一年的種植總利潤(rùn)(總利潤(rùn)總銷售收入總種植成本)最大,那么黃瓜和韭菜的種植面積(單位:畝)分別為()A50,0 B3

11、0,20 C20,30 D0,50答案:B設(shè)黃瓜和韭菜的種植面積分別為x畝,y畝,總利潤(rùn)為z萬(wàn)元,則目標(biāo)函數(shù)為z(0.554x1.2x)(0.36y0.9y)x0.9y.線性約束條件為即畫出可行域,如圖所示作出直線l0:x0.9y0,向上平移至過(guò)點(diǎn)B時(shí),z取得最大值,由求得B(30,20)??疾椋汉瑓⒉坏仁降那蠼猓灰阎瑓⒉坏仁胶愠闪?,求參數(shù)的取值范圍,尤其是一元二次不等式的求解是高考重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)之一,幾乎涉及高中數(shù)學(xué)的所有章節(jié),且??汲P拢⒁饨忸}的靈活性【例3】 若不等式x2ax10對(duì)于一切x(0,2成立,求a的取值范圍(1)若題中區(qū)間改為x2,2,求a的取值范圍; (2)若題中區(qū)間

12、改為a2,2,求x的取值范圍審題視點(diǎn) 聽課記錄審題視點(diǎn) 原題可利用分離法求解;(1)分離參數(shù)后,需分x0,x(0,2,x2,0)討論;(2)利用變換主元法求解解原不等式可化為a,而2,所以a的取值范圍是(,2(1)因?yàn)閤2,2,而當(dāng)x0時(shí),原式為02a010恒成立,此時(shí)aR;當(dāng)x0時(shí),令f(x)x,則當(dāng)x(0,2時(shí),知a(,2,所以當(dāng)x2,0)時(shí),因?yàn)閍,令f(x)x,由函數(shù)的單調(diào)性可知,所以f(x)maxf(1)2,所以a2,),綜上可知,a的取值范圍是2,2(2)因?yàn)閍2,2,則可把原式看作關(guān)于a的函數(shù),即g(a)xax210,由題意可知,解之得xR,所以x的取值范圍是(,) 本題考查了不

13、等式恒成立問(wèn)題,在給定自變量的取值范圍時(shí),解有關(guān)不等式問(wèn)題時(shí),往往采用分離變量或適當(dāng)變形,或變換主元,或構(gòu)造函數(shù),再利用函數(shù)的單調(diào)性或基本不等式進(jìn)行求解,在解答時(shí),一定要注意觀察所給不等式的形式和結(jié)構(gòu),選取合適的方法去解答【突破訓(xùn)練3】 已知f(x)x22ax2,當(dāng)x1,)時(shí),f(x)a恒成立,求a的取值范圍解設(shè)F(x)x22ax2a,則問(wèn)題的條件變?yōu)楫?dāng)x1,)時(shí),F(xiàn)(x)0恒成立當(dāng)(2a)24(2a)4(a2)(a1)0,即2a1時(shí),F(xiàn)(x)0恒成立又當(dāng)0時(shí),F(xiàn)(x)0在1,)上恒成立的充要條件是3a2.故a的取值范圍是3,1不等式的綜合應(yīng)用主要體現(xiàn)在不等式與函數(shù)、方程、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列等其它知識(shí)

14、的綜合應(yīng)用不等式作為一種工具經(jīng)常與函數(shù)、方程結(jié)合在一起,用其研究函數(shù)和方程的有關(guān)題目;再就是利用函數(shù)和方程的理論研究不等式題目難度較大【例4】 設(shè)函數(shù)f(x)x2aln(1x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,且x1x2.(1)求a的取值范圍,并討論f(x)的單調(diào)性;(2)證明:f(x2).審題視點(diǎn) 聽課記錄審題視點(diǎn) 第(1)問(wèn)基礎(chǔ)常規(guī),第(2)問(wèn)要證明不等式,常規(guī)方法很難見效,轉(zhuǎn)而構(gòu)造函數(shù),反復(fù)利用導(dǎo)數(shù)作工具研究函數(shù)的單調(diào)性,其中需要一定的探究能力(1)解f(x)2x(x1)令g(x)2x22xa,其對(duì)稱軸為x.由題意知x1、x2是方程g(x)0的兩個(gè)均大于1的不相等的實(shí)根,且x1,x2,其充要條件為

15、得0a.當(dāng)x(1,x1)時(shí),f(x)0,f(x)在(1,x1)內(nèi)為增函數(shù);當(dāng)x(x1,x2)時(shí),f(x)0,f(x)在(x1,x2)內(nèi)為減函數(shù);當(dāng)x(x2,)時(shí),f(x)0,f(x)在(x2,)內(nèi)為增函數(shù)(2)證明當(dāng)x(x2,)時(shí),f(x)0,x20.a(2x2x2)f(x2)xaln(1x2)x(2x2x2)ln(1x2)設(shè)h(x)x2(2x22x)ln(1x),則h(x)2x2(2x1)ln(1x)2x2(2x1)ln(1x)當(dāng)x時(shí),h(x)0,h(x)在上單調(diào)遞增;當(dāng)x(0,)時(shí),h(x)0,h(x)在(0,)上單調(diào)遞減當(dāng)x時(shí),h(x)h.故f(x2)h(x2). 在確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間時(shí)

16、,往往需要對(duì)所求出的導(dǎo)數(shù)中的參數(shù)進(jìn)行分類討論來(lái)解決,不等式的證明常常借助構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行證明,從而使問(wèn)題的解決變得簡(jiǎn)單、明快【突破訓(xùn)練4】 已知函數(shù)f(x)x33ax29a2xa3.若a,且當(dāng)x1,4a時(shí),|f(x)|12a恒成立,試確定a的取值范圍解f(x)3x26ax9a2的圖象是一條開口向上的拋物線,關(guān)于xa對(duì)稱若a1,則f(x)在1,4a上是增函數(shù),從而f(x)在1,4a上的最小值是f(1)36a9a2,最大值是f(4a)15a2.由|f(x)|12a,得12a3x26ax9a212a,于是有f(1)36a9a212a,且f(4a)15a212a.由f(1)12a,得a1

17、,由f(4a)12a,得0a.所以a,即a.若a1,則|f(a)|12a212a.故當(dāng)x1,4a時(shí),|f(x)|12a不恒成立所以使|f(x)|12a(x1,4a)恒成立的a的取值范圍是.把握好含參二次不等式的分類標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)“討論點(diǎn)”含參數(shù)的二次不等式的解法常常涉及到參數(shù)的討論問(wèn)題,如何選擇討論標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生不易掌握的地方實(shí)際上,只要把握好下面的四個(gè)“討論點(diǎn)”,一切便迎刃而解分類標(biāo)準(zhǔn)一:二次項(xiàng)系數(shù)是否為零,目的是討論不等式是否為二次不等式;分類標(biāo)準(zhǔn)二:二次項(xiàng)系數(shù)的正負(fù),目的是討論二次函數(shù)圖象的開口方向;分類標(biāo)準(zhǔn)三:判別式的正負(fù),目的是討論二次方程是否有解;分類標(biāo)準(zhǔn)四:兩根差的正負(fù),目的是比較根的大

18、小【示例】 (2012汕頭調(diào)研)已知函數(shù)f(x)axc(a0)的圖象在點(diǎn)(1,f(1)處的切線方程為yx1.(1)用a表示出b,c;(2)若f(x)ln x在1,)上恒成立,求a的取值范圍滿分解答(1)f(x)a,則有解得(4分)(2)由(1)知,f(x)ax12a.令g(x)f(x)ln xax12aln x,x1,),則g(1)0,g(x)a.(8分)當(dāng)0a時(shí),1.若1x,則g(x)0,g(x)是減函數(shù),所以g(x)g(1)0,即f(x)ln x故f(x)ln x在1,)上不恒成立(10分)當(dāng)a時(shí),1.若x1,則g(x)0,g(x)是增函數(shù),所以g(x)g(1)0,即f(x)ln x,故當(dāng)

19、x1時(shí),f(x)ln x.綜上所述,所求a的取值范圍為,.(12分)老師叮嚀:對(duì)不確定的根的大小關(guān)系不加區(qū)分,整體表現(xiàn)為不能有序地進(jìn)行分類討論,對(duì)于分類討論的題目沒(méi)有結(jié)論,這都是造成失分的原因,切記!【試一試】 (高考題改編)解關(guān)于x的不等式ax2(2a1)x20.解不等式ax2(2a1)x20,即(ax1)(x2)0.(1)當(dāng)a0時(shí),不等式可以化為(x2)0.若0a,則2,此時(shí)不等式的解集為;若a,則不等式為(x2)20,不等式的解集為;若a,則2,此時(shí)不等式的解集為.(2)當(dāng)a0時(shí),不等式即x20,此時(shí)不等式的解集為(2,)(3)當(dāng)a0時(shí),不等式可以化為(x2)0.由于2,故不等式的解集為(2,)綜上所述,當(dāng)a0時(shí),不等式的解集為(2,);當(dāng)a0時(shí),不等式的解集為(2,);當(dāng)0a時(shí),不等式的解集為;當(dāng)a時(shí),不等式的解集為;當(dāng)a時(shí),不等式的解集為.13

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