《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 22《鄒忌諷齊王納諫》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 22《鄒忌諷齊王納諫》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、鄒忌諷齊王納諫 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.識(shí)記文學(xué)常識(shí)及重點(diǎn)字詞。 2. 了解古代納諫除蔽修明政治的道理。3.背誦全文。二、課前預(yù)習(xí)1.給下列加點(diǎn)字注音昳麗（ ） 朝服衣冠（ ） 納諫（ ）謗譏（ ） 時(shí)時(shí)而間進(jìn)（ ） 期年（ ）2.文學(xué)常識(shí)填空本文選自_，是_（朝代）_編訂_篇，著重記錄了_時(shí)期一些謀臣策士的言論和謀略，是一部_體史書(shū)。3、解釋加點(diǎn)字徐公何能及君也（ ） 朝服衣冠（ ） 謂其妻曰( )私我也（ ） 孰視之（ ） 徐公何能及君也( )吾妻之美我者（ ）王之蔽甚矣（ ） 徐公不若君之美也( )自以為不如( ) 臣誠(chéng)知不如徐公美( )能謗譏于市朝者（ ）（ ） 時(shí)時(shí)而間進(jìn)（ ）聞寡人之耳者（
2、 ）二、課堂學(xué)習(xí)1、自主學(xué)習(xí)：根據(jù)課下注解，理解文章。2、本文記述了一件什么家庭小事？要說(shuō)明一個(gè)什么大道理？用什么方法說(shuō)理的？三、當(dāng)堂檢測(cè)1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)用法與其他各項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）A.吾孰與徐公美 B.吾妻之美我者 C.皆以美于徐公 D.君美甚2.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)字。朝A朝服衣冠( ) B于是入朝見(jiàn)威王( ) C皆朝于齊( )私A.宮婦左右莫不私王( ) B.念此私自愧( )之 A.吾妻之美我者( ) B.齊國(guó)之美麗者也( )于A.皆以美于徐公( ) B.皆朝于齊( )C.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷( )孰 A.我孰與城北徐公美( ) B.孰視之( )3.請(qǐng)將本文中的詞類(lèi)活用現(xiàn)象整理下來(lái)。A.朝服衣
3、冠 B.吾妻之美我者C.私我也 D.能面刺寡人之過(guò)者四、直擊中考閱讀鄒忌諷齊王納諫(節(jié)選)和成侯鄒忌為齊相，完成下列各題。甲 文：鄒忌入朝見(jiàn)威王此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。乙 文：成侯鄒忌為齊相，田忌為將，不相說(shuō)。公孫闬謂鄒忌曰：“公何不為王謀伐魏？勝，則是君之謀也，君可以有功。戰(zhàn)不勝，田忌不進(jìn)；戰(zhàn)而不死，曲橈而誅?！编u忌以為然，乃說(shuō)王而使田忌伐魏。田忌三戰(zhàn)三勝，鄒忌以告公孫闬，公孫闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三戰(zhàn)而三勝，聲威天下，欲為大事，亦吉否？”卜者出，公孫闬因令人捕為人卜者，亦驗(yàn)其辭于王前。田忌遂走（戰(zhàn)國(guó)策齊策一）注釋?zhuān)宏\：念hn。 不進(jìn)：指不再威脅到鄒忌。 曲橈：橈，念no。曲橈，這里指混淆視聽(tīng)、羅織罪名。 說(shuō)：念shu，勸說(shuō)，說(shuō)服。 十金：當(dāng)時(shí)齊國(guó)二十兩為一金。 卜：念b，燒灼龜甲，看其裂紋以預(yù)測(cè)吉兇。 威：威懾，使恐懼而屈服。 為大事：這里指造反。 為人卜者：幫人占卜預(yù)測(cè)吉兇的人。 驗(yàn)其辭：驗(yàn)證占卜者講的話(huà)。1解釋下列詞語(yǔ)。（2分）（1）門(mén)庭若市： （2）面刺： （3）期年： （4）不相說(shuō)： （5）走： 2用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中兩個(gè)劃線句子的意思。（5分）（1）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（2分） （2）鄒忌以為然，乃說(shuō)王而使田忌伐魏。（3分） 3兩個(gè)片段中的齊王表現(xiàn)出的性格特征差異很大，試分別加以說(shuō)明。（3分）
山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 22《鄒忌諷齊王納諫》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
