四川省南江縣小河職業(yè)中學(xué)七年級語文上冊 月亮上的足跡導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(通用)

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1、月亮上的足跡 教師寄語:科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就,都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的要點(diǎn)點(diǎn)撥這是一篇紀(jì)實(shí)報道。作者用平實(shí)的語言,真實(shí)地記錄了人類首次登月的全過程。通過閱讀,讀者定能體會到那登月全過程的驚心動魄、登月成功后的喜悅以及作者對人類聰明才智的贊美。文章所記敘的準(zhǔn)備、升空、登月、返航四個部分清晰流暢,結(jié)尾阿姆斯特朗的話“這一步,對一個人來說,是小小的一步;對整個人類來說,是巨大的飛躍”,留給讀者以無窮的回味,可以從中悟出人類登月的偉大意義。學(xué)習(xí)過程一、 預(yù)習(xí)檢測、1、 解釋詞語昂首挺立:一葉孤舟:遙遙在望:小心翼翼:二、 整體感知三、 2、快速默讀課文(不指讀,不動唇,不回讀),并找出登月過程中表示

2、時間的詞語。3、本文寫了一件什么事?請用簡潔的語言概括。4、登月全過程可以分為幾個階段?5、試將登月全過程畫一張示意圖,并簡要說明。四、 理解探究6、宇航員從登月到返航經(jīng)歷了多長時間?登月全過程是按什么順序來寫的77、宇航員登月后做了哪幾件事?8、人類登月有什么意義?課文哪一段有所揭示?9、在寫登月全過程的時候,用了大量的數(shù)字,時間精確到分秒,在文中畫出來,說說這些數(shù)字起什么作用?10、寫作上最突出的特點(diǎn)是什么?請舉例說明。五、 拓展延伸11、假如你駕駛著宇宙飛船登月,你有什么感受?你會做些什么?展開想像,寫一篇小短文。題目為我駕飛船登月。六、 學(xué)習(xí)小結(jié)12、通過本文的學(xué)習(xí),你獲得了哪些啟示?

3、達(dá)標(biāo)檢測(一)積累與運(yùn)用。1、給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)注音寫出漢字。(1)ng( )首挺立 (2)軌道( ) (3)橢圓形 ( )(4)小心yy( ) (5)鐵鍬( ) (6)狹zhi ( )2、本文采用的是順敘的方法,即按照事件發(fā)展的時間先后的順序來敘述的方法,這樣讀者容易把握。登月的前前后后總共可以分為四個階段,請各用兩個字來概括一下每一階段的主要內(nèi)容。(二)課內(nèi)閱讀三名宇航員在艙內(nèi)吃了晚飯。在發(fā)射后13小時30分開始平靜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。地面站停止對他們發(fā)出指令,以免干擾他們的好夢。他們必須好好休息,因?yàn)橐晒Φ剡M(jìn)行登月飛行,沒有良好的體力和精力是不行的。飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地飛行。它飛過了

4、月亮和地球距離的中間點(diǎn),在19日晚上8點(diǎn)33分,又飛過了月亮和地球引力的中和點(diǎn)。這個引力的靜止點(diǎn)在離月球28000公里的地方,月亮和地球在這一距離上引力平衡。從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。它發(fā)著美麗的銀光,靜靜地懸在飛船的上方。19日晚上9點(diǎn)32分,地面指揮中心發(fā)來呼叫。三個人急忙起身。這一天,他們應(yīng)按計(jì)劃登上月球。飛船開始作減速飛行,用不了多久,他們就要到達(dá)神往已久的月亮上空了。三個宇航員緊張地工作著,他們手握操縱桿,以防一旦計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障,就用手工操縱。還好,計(jì)算機(jī)發(fā)著正常的指令,飛船減慢到一定速度時,就自動作出?;鸬闹噶?。7月20日上午7點(diǎn)32分,阿姆斯特朗和奧爾德林換乘登月艙

5、,并與地面指揮中心通了話。不久,登月艙和飛船脫離,飛船繼續(xù)在繞月軌道上飛行,登月艙則開始降落,在橢圓形軌道上緩緩下降。7月21日凌晨5點(diǎn)17分40秒,登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。登月的宇航員興奮地向休斯敦地面中心報告:他們已經(jīng)勝利著陸。休斯敦地面中心也高興地祝賀他們的成功。21日上午11點(diǎn)39分,登月艙打開了艙門。11點(diǎn)51分,阿姆斯特朗走下階梯,登上了月球。月面上到處是細(xì)小的顆粒,有點(diǎn)像地球的海灘。緊接著,奧爾德林也來到了月面。這是一個偉大的時刻。這是人類偉大的一步。這一時刻的精確時間是1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒。這是人類探索太空的里程碑。1、這幾個語段是按什么順序?qū)懙模磕愕囊罁?jù)是

6、什么?2、“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地飛行”這句話運(yùn)用的修辭是 ;“它發(fā)著美麗的銀光,靜靜地懸在飛船的上方”這句話運(yùn)用的表達(dá)方式是 。3、“這個引力的靜止點(diǎn)”指的是什么?你知道它的具體位置嗎?為什么把它叫做“引力的靜止點(diǎn)”?4、第自然段中加點(diǎn)的“他們”所指代的內(nèi)容是一樣的嗎?請具體說明。5、第自然段劃線的句子是四個短句,很有氣勢,充分表達(dá)了作者無比激動的心情。請你換一種方式,以便更能突出作者這種心情,應(yīng)該怎么說?6、你知道我國第一次載人航天飛行是在什么時候嗎?對我國進(jìn)行的載人航天飛行活動你有什么看法?(三)拓展閱讀人類為何對月球情有獨(dú)鐘月球是地球的近鄰,也是地球惟一的天然衛(wèi)星。早在遙遠(yuǎn)的古代

7、,人類就有了奔向月球的美好愿望。每當(dāng)中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空,把酒賞月,其樂融融之時,蘇東坡那“但愿人長久,千里共嬋娟”的名句正道出了人們對這一良辰美景的美好祝愿。人們只看到了那朗朗夜空中美麗動人的月光,但可能并不知道,月亮原來與人類的生命還息息相關(guān)呢。美國謝魯皮爾遜博士的研究指出,在太陽系最初形成時,月球即受到地球的牽引,成為它的衛(wèi)星。在月球靠近地球的過程中,地球表面的海洋出現(xiàn)強(qiáng)烈的潮汐起伏,這種劇烈起伏所引起的巨大摩擦力,令地球氣溫劇增,導(dǎo)致地心熔化。地球巖漿在高溫及高牽引力作用下,出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)式滾動,其結(jié)果產(chǎn)生了磁場。正是這一“超巨”磁場,對地球形成了一個“保護(hù)盾”,減少了來自太空的宇宙射線的侵襲

8、,因而地球上的各種生物才能得以生存滋長。如果沒有這個“保護(hù)盾”,外來的射線會將最初出現(xiàn)在地球上生命幼體全部殺死,使生物根本無法在地球上生存、生長、繁殖??梢?,從某種意義上講,月球成了地球上眾多生命的“保護(hù)神”?,F(xiàn)代科學(xué)研究也證實(shí),人的心理變化也和月亮的盈虧周期有關(guān)。這是因?yàn)槿梭w約有80的液體,月亮引力也像引起海洋潮汐那樣對人體中的液體發(fā)生作用,從而造成人體的“生物高潮”和“生物低潮”。一般在滿月時為生物高潮,這時人的頭部和胸部的電位差比較大,容易激動,導(dǎo)致人的情緒極不穩(wěn)定,因此最易出事。如精神不正常者多在月夜發(fā)作。人們進(jìn)一步研究還發(fā)現(xiàn),就連人類的謀殺、毒害、抑郁和心臟病的發(fā)作也都與月亮的盈虧有

9、關(guān),并認(rèn)為月亮產(chǎn)生的陽離子能誘發(fā)人的反常行為。人們相信,隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,必將更多地揭示出人類與月亮的深層次的奧妙。月球也是解決日益困擾著人類的能源問題的理想基地。因月球表面近于真空狀態(tài),太陽輻射可以毫無阻擋地到達(dá)月球表面,因此,在月球表面建立全球性、并聯(lián)式的太陽能發(fā)電廠,能長期獲得穩(wěn)定的電能。由于月球既無磁場,又無大氣,太陽風(fēng)離子可以毫無阻擋地抵達(dá)月球表面。加上小天體的撞擊,致使月球表面覆蓋的510米厚的月壤層都富含太陽風(fēng)成分,如氫、氦、氖、氬、氮等,其中作為核電燃料之一的氦-3,在地球上蘊(yùn)藏量極少,容易取用的估計(jì)只有500千克左右,而在月球表層510米的土壤內(nèi)就含有氦-3總量達(dá)到100500萬噸,可成為人類萬年以上長期使用的清潔、安全和高效的核聚變發(fā)電燃料。1、解釋下面詞語在文中的意思。(1)其樂融融(2)息息相關(guān)2、“早在遙遠(yuǎn)的古代,人類就有了奔向月球的美好愿望”,你能舉出實(shí)際的例子嗎?3、根據(jù)第自然段回答:月球與地球之間的“磁場”是怎樣形成的?4、月球?qū)Φ厍虻摹氨Wo(hù)盾”的作用體現(xiàn)在哪里?5、“精神不正常者”為什么多在月夜發(fā)作?6、從第自然段看,月球能從哪兩個方面為人類提供能源?7、蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”是留傳久遠(yuǎn)的詠月的句子。在我國古代有很多詠月的名句,你還知道哪些?請舉兩個例子,并指出作者是誰。如:從小不識月,呼作白玉盤李白

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