江蘇省漣水縣紅日中學(xué)九年級語文上冊 23《囚綠記》學(xué)案（無答案） 蘇教版

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1、囚綠記 一、 學(xué)習(xí)交流（一）課文背景囚綠記這篇散文寫于1938年，當(dāng)時正是“祖國蒙受極大恥辱的時候”，他困居已成“孤島”的上海，借懷念一年以前在北平暫住的公寓窗外的常春藤，來抒發(fā)了自己熱愛自由，追求光明和仇恨日寇的感情！（二）整體感知“綠”是全文描寫的客觀對象，作者圍繞“綠”展開思路，鋪設(shè)線索。文章思路大致可以分為五個階段，即尋綠（14）觀綠（57）囚綠（812）放綠（13）懷綠（14）1、作者為什么囚綠？2、他把綠“囚”牢了嗎？3、離開了綠，他對綠的感情又是什么樣的呢？（三）合作探究：觀綠（57段)。（1）找出作者喜歡綠色的原因（2）還有沒有其它的緣故呢?（從作家自身的處境和當(dāng)時的社會背景來

2、思考）（3）我懷念著綠色把我的心等焦了。作者為什么要用一個焦字？（4）綠色使作者忘記了種種困倦和不快，他現(xiàn)在的狀態(tài)是什么樣的？囚綠（812段）。（1） 作者為什么要囚禁“綠色”？（2） 作者好像發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”，超過了任何種的喜悅?！吧臍g喜”應(yīng)該怎樣理解？二、 展示點評三、達(dá)標(biāo)檢測（一）給下列加點的字注音或根據(jù)注音寫漢字瞥見（ ） 了截爽直( ) 涸轍( )急不xi擇（ ）揠苗助長（ ）淅瀝（ ） 婆娑（ ） fng煙四逼（ ）（二）請?zhí)顚懴铝泄旁娢闹校瑤А熬G”字的詩句：1.日出江花紅勝火， 。 2. ，明月何時照我還。3.碧玉妝成一樹高， 4. ，水村山郭酒旗風(fēng)。5. ，青山郭外斜。 6. 最愛湖東行不足， 。（三）下面是某同學(xué)作文中的一個片斷，有4處語病，請加以修改。人生是無法回頭再來的，因此， 做每件事都要細(xì)心謹(jǐn)慎、小心翼翼。有時，也許就是因為一個不留神的錯誤，造成無法挽回的一個遺憾。朋友，珍重地走好每一步，不要對小事就掉以輕心，希望你穩(wěn)健地走完自己的旅程。修改一：修改二：修改三： （四）高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！背踔须A段你讀過不少中外名著吧？現(xiàn)請你從水滸傳和格列佛游記中任選一部，談?wù)勯喿x這部小說最深的一點感受，并簡要介紹你印象最深的一個情節(jié)。名著：（1）感受 （2）情節(jié)： 四、 學(xué)習(xí)反饋