三年級英語下冊 Unit2 Ability PartA教案 （新版）閩教版

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1、課 題Unit 2 Ability Part A課 時一課時教學目標1、掌握詞匯：can、swim、run、draw2、掌握句型： I can swim / run / sing / dance/ draw.3、學習字母e在閉音節(jié)中的讀音教學重點：1、單詞：can、swim、run、draw2、句型：I can swim / run / sing / dance/ draw.教學難點：學習字母e在閉音節(jié)中的讀音教 學 過 程旁 注一、課文的導入：1、老師做出跑步的動作，并在黑板上書寫run，教同學讀單詞run，然后邊跑邊說：I can run.讓同學跟讀I can run. 2、老師做出拿起話

2、筒唱歌的動作，并在黑板上書寫sing，教同學讀單詞sing，然后說：I can sing.讓同學跟讀I can sing. 3、老師做跳舞的動作，并在黑板上書寫dance，教同學讀單詞dance，然后說： I can dance.讓同學跟讀I can dance. 4、老師在黑板上畫圖畫，并在黑板上書寫draw，教同學讀單詞draw，然后說： I can draw.讓同學跟讀I can draw.5、老師做游泳的動作，并在黑板上書寫swim，教同學讀單詞swim，然后說：I can swim.讓同學跟讀I can swim.二、教授單詞和句型：1、教學課本第14頁的Lets chant. (齊

3、聲朗讀)要求學生一邊朗讀一邊做動作。Sing, sing. （做拿話筒唱歌的動作） I can sing.Dance, dance. （做跳舞的動作） I can dance.Draw, draw. （做畫圖畫的動作） I can draw.2、教師從游泳、跑步、唱歌、跳舞、畫圖五張教學卡片中隨意抽出一張，讓同學看圖畫，講出英語單詞。這樣反復多次，直到同學都能熟練上口?？梢哉归_小組競賽活動，看哪一組得分最高。對回答正確的同學，老師給予表揚。3、接著教師從上述的五張卡片中隨意抽出出一張，讓同學看圖畫的背面的英文單詞，讀出英語單詞。這樣反復多次，直到同學都能認讀單詞?？梢哉归_小組競賽活動，看哪一組

4、得分最高。4、讓一位同學上講臺從上述的五張教學卡片中抽出一張，根據卡片的內容做動作，下面的同學根據他的動作猜出英語單詞。如該同學做的是游泳的動作，下面的同學就要說出swim這個單詞。這樣連續(xù)請幾個同學直到大家都能熟練地掌握單詞。5、讓同學打開課本看第9頁，教學本節(jié)課的內容。三、課文教學：1、打開課本第9頁，讓學生聽錄音讀課文，學生基本上能看懂。2、再播放課文錄音二到三遍，采用全班跟讀、個別學生或小組跟讀的形式學習對話內容。3、出示Fido的頭飾，請學生表演對話。告訴同學can 的后面要用原形動詞，can與任何人稱使用詞形都不變。四、語音教學 學習元音字母e在閉音節(jié)中的讀法。ten, pen，hen皆為閉音節(jié)，其中的e讀成e，此外還有l(wèi)et，bed，red，yes等。請學生立即在生字本上抄寫單詞ten, pen，hen。要求邊讀邊寫，逐漸熟練讀音規(guī)則。五、作業(yè)：1、讀本課新學的句型，用所學句型詢問爸爸媽媽。2、把歌曲唱給爸爸媽媽聽。3、完成活動手冊中本課練習。板書設計Unit 2 Ability Part AI can dance. I can swim.I can run. I can draw. 教后反思