山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

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1、第四單元 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解戲劇知識(shí)。2.掌握字詞、文學(xué)常識(shí)等基礎(chǔ)知識(shí)。戲劇基礎(chǔ)知識(shí)：一、定義戲劇是由演員扮演角色，在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。它是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。是文學(xué)體裁的一種。二、戲劇的特點(diǎn)：1劇本的結(jié)構(gòu)必須遵循空間和時(shí)間高度集中的原則2劇本必須有集中、尖銳的矛盾沖突（戲劇沖突）。戲劇是反映現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾沖突的，“沒(méi)有矛盾沖突就沒(méi)有戲劇”。矛盾沖突它有一定的發(fā)展過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就構(gòu)成了劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)，因此，劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)可分為：（序幕）開端發(fā)展高潮結(jié)局（尾聲）3劇本的語(yǔ)言要表現(xiàn)人物性格戲劇語(yǔ)言包

2、括人物語(yǔ)言（鮮明生動(dòng)的人物對(duì)話。人物的語(yǔ)言和動(dòng)作必須合乎各自的身份和特征）和舞臺(tái)說(shuō)明。三、戲劇的分類：按照表現(xiàn)形式，可以分為話劇( 如雷雨 ) 、歌劇 ( 如白毛女 ) 、舞劇 ( 如絲路花雨 )、詩(shī)劇、歌舞劇、戲曲。按照內(nèi)容性質(zhì)，可以分為：悲劇 ( 如屈原 ) 、喜劇 ( 如威尼斯商人 ) 、正劇 ( 如白毛女 ) 。所謂正劇，就是指兼具悲劇、喜劇因素，能真實(shí)、全面地表現(xiàn)普通的社會(huì)生活形態(tài)的戲劇。按照題材所涉及的方面，可以分為現(xiàn)代劇、歷史劇、神話劇、科學(xué)幻想劇、童話劇等。按照篇幅規(guī)模，可以分為多幕劇和獨(dú)幕劇。劇本中通常用“幕”和“場(chǎng)”來(lái)表示段落和情節(jié)。“幕”指情節(jié)發(fā)展的一個(gè)大段落。“一幕”可

3、分為幾場(chǎng)，“一場(chǎng)”指一幕中發(fā)生空間變換或時(shí)間隔開的情節(jié)。劇本一般要求篇幅不能太長(zhǎng)，人物不能太多，場(chǎng)景也不能過(guò)多地轉(zhuǎn)換。初學(xué)改編短小的課本劇，最好是寫成精短的獨(dú)幕劇。文學(xué)常識(shí)填空：1.威尼斯商人是一部具有極大社會(huì)諷刺性的喜劇 。作者 ，是 國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的人文主義戲劇家和詩(shī)人。劇作有悲劇 ，歷史劇亨利五世亨利六世理查三世，喜劇 等。2.變臉作者 ，選自 。3.棗兒作者 。4.音樂(lè)之聲作者 ， 國(guó)劇作家。字詞檢測(cè)：威尼斯商人1根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音。c（ ）隱hu( )免 告bng( ) mi( )視 訴訟( )bin（ ）解 豺狼（ ） 簌簌( ) 墓志mng( ) 劊子手( )腌臜(

4、 ) 契( )約 遍j( )群j( ) 折zhng( )是非庖代（ ） 甘霖（ ） 祈禱（ ） 簽署（ ）有例可yun ( ) 中流砥（ ）柱 tn( )露2解釋詞語(yǔ)。惻隱：遍稽群籍：折衷是非：庖代：釣裁：延納：萬(wàn)惡不赦：有例可援：中流砥柱：變臉1根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音。身懷ju( )技 其樂(lè)rng rng（ ） （ ）y然自得 zhn（ ）酒糍粑( ) d（）咒 傳宗接di( ) 睡眼xngsng（） 嘀咕（） 打hn（） ni( )手ni腳陰mi（） 愧 ji（）鷺鷥（）棗兒1.補(bǔ)充四字短語(yǔ)或給劃線字注音。無(wú)可（ ）何喜出（ ）外驀然（ ）囫圇（ ）躊躇（ ）音樂(lè)之聲1根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。巍峨崢嶸（） 嘹亮（ ） 山麓（ ） lin（ ）次zh（ ）比漣漪（ ） 佇（ ）立 頂禮m（ ）拜 彌撒（ ）暈（ ）頭轉(zhuǎn)向 嘮叨（ ） 砰（ ）然作響 小心翼翼（ ）2.解釋詞語(yǔ)鱗次櫛比頂禮膜拜