海南省昌江縣礦區(qū)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 幽徑悲劇導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版

《海南省昌江縣礦區(qū)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 幽徑悲劇導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海南省昌江縣礦區(qū)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 幽徑悲劇導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幽徑悲劇 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、閱讀描寫藤蘿的有關(guān)語(yǔ)段，能說(shuō)出藤蘿的不幸遭遇以及原因。 2、通過(guò)反復(fù)朗讀體會(huì)，感受藤蘿的美和悲，感受文中表達(dá)的情感，理解“幽徑悲劇”的含義。3、學(xué)會(huì)欣賞美，保護(hù)美?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)通過(guò)讀、品、悟理解作者情感?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】體會(huì)作品強(qiáng)烈的悲劇效果?！菊n時(shí)安排】23課時(shí)【知識(shí)鏈接】2020感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)詞季羨林智者樂(lè)，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，留得十年寒窗苦，牛棚雜憶密辛多。心有良知璞玉，筆下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課，解讀學(xué)標(biāo)。二、個(gè)人自主學(xué)習(xí)1、 說(shuō)一說(shuō)：你了解的季羨林：2、理一理：

2、按照作者的思路，可將文章分為三部分：（一）、（二）、（三）、3、回顧課文，概括主要內(nèi)容：用一句話概括在這幽徑上發(fā)生了什么悲?。?、解題：什么是悲??？請(qǐng)大家用一句話或一個(gè)故事告訴大家你的想法。三、匯報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)成果四、小組合作探究-精讀品析：（一）、賞藤蘿之美1、閱讀課文，請(qǐng)找出文中表現(xiàn)藤蘿之美的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)你所感受到的美。（提示：可以從用詞、修辭、形象描寫、情感表達(dá)等角度來(lái)談。參考句式如： 我覺(jué)得這是一株 藤蘿，從文中 等句子中可以看出，我的理解是 。）2、文章正面描寫了藤蘿之美，那么文章開(kāi)頭就寫的是藤蘿嗎？那么寫的是什么？這樣寫的目的是什么？（二）、觀藤蘿之慘可以說(shuō)這株古藤蘿在燕園，它是唯一的

3、最美，在“我”的心中，它是唯一的最愛(ài)，都占據(jù)著唯一的不可替代的地位。然而如此美麗的古藤蘿卻被毀滅了，永遠(yuǎn)消失了，找出文中描寫藤蘿被毀之后的語(yǔ)段，劃出你認(rèn)為最能表現(xiàn)藤蘿被毀后的慘狀的語(yǔ)句，并談?wù)勀愕母惺堋＃ㄈ?、感作者之?、被毀滅的東西越美，其悲劇性就越強(qiáng)。閱讀文章1214段，作者在此更是直接宣泄自己的悲憤、痛苦之情，劃出這些語(yǔ)句，體會(huì)作者深切的悲痛之情。（四）、探悲劇之因1、古藤蘿被毀滅，這可以說(shuō)是一起發(fā)人深省的冤案，找出制造這個(gè)冤案的兇手以及冤案發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和原因。并就此問(wèn)題談?wù)勀愕睦斫狻?、第12段中，作者說(shuō)自己是“一個(gè)沒(méi)有出息的人”，“經(jīng)常為一些小動(dòng)物，小花草惹起萬(wàn)斛閑愁、甘于為一

4、些小貓小狗小花小草流淚嘆氣”，你認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人？其他人對(duì)待小花小草以及這株藤蘿的態(tài)度與作者有何不同呢？從文中找出語(yǔ)句。（五）、抒心中之情假如你就是這株被砍斷的古藤蘿，你想對(duì)人們說(shuō)些什么？五、課堂總結(jié)六、課后達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)-鞏固提高：1、 每到春天，我在悲憤、惆悵之余，唯一的一點(diǎn)安慰就是幽徑中這一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，聽(tīng)到嗡嗡的蜂聲，頓覺(jué)這個(gè)世界還是值得留戀的，人生還不全是荊棘叢。為什么作者對(duì)一棵古藤會(huì)產(chǎn)生這樣的感覺(jué)？2、 在茫茫人世中，人們爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，哪有閑心來(lái)關(guān)懷一棵古藤的生死呢？作者批評(píng)世人缺了點(diǎn)什么？2、 課文中說(shuō)：“每年春天，就以自己的花朵為人間增添美麗，焉知一旦毀于愚氓之手?！痹鯓涌创坝廾缑馈钡氖聦?shí)？從中可悟出什么道理來(lái)？4、文章主要內(nèi)容既是寫古藤蘿的悲劇，本文題目為什么不用“古藤悲劇”，而是用“幽徑悲劇”？5、抒寫心聲：作者要寫的僅僅是一株藤蘿的悲劇嗎？讓悲劇不再發(fā)生，讓美永駐人間，靠你、靠我、靠大家，請(qǐng)拿起你手中的筆，用精煉的語(yǔ)言，發(fā)出你內(nèi)心的吶喊，喚醒那些愚昧無(wú)知的人們吧！【學(xué)后反思】