2020學(xué)年高中語(yǔ)文 電子題庫(kù) 第三單元 第11課 知能優(yōu)化演練 粵教版選修4

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。2020學(xué)年高二語(yǔ)文 電子題庫(kù) 第三單元 第11課 知能優(yōu)化演練 粵教版選修4一、語(yǔ)段閱讀閱讀下面的文字，完成14題?！拔页隽耸裁词吕?？”他想。這可不是夢(mèng)。他的房間，雖是嫌小了些，的確是普普通通人住的房間，仍然安靜地躺在四堵熟悉的墻壁當(dāng)中。在攤放著打開(kāi)的衣料樣品薩姆沙是個(gè)旅行推銷(xiāo)員的桌子上面，還是掛著那幅畫(huà)，這是他最近從一本畫(huà)報(bào)上剪下來(lái)裝在漂亮的金色鏡框里的。畫(huà)的是一位戴皮帽子圍皮圍巾的貴婦人，她挺直身子坐著，把一只套沒(méi)了整個(gè)前臂的厚重的皮手筒遞給看畫(huà)的人。格里高爾的眼睛接著又朝窗口望去，天空很陰暗可以聽(tīng)到雨點(diǎn)敲

2、打在窗檻上的聲音他的心情也變得憂郁了。“要是再睡一會(huì)兒，把這一切晦氣事統(tǒng)統(tǒng)忘掉那該多好?！彼?。但是完全辦不到，平時(shí)他習(xí)慣于側(cè)向右邊睡，可是在目前的情況下，再也不能采取那樣的姿態(tài)了。無(wú)論怎樣用力向右轉(zhuǎn)，他仍舊滾了回來(lái)，肚子朝天。他試了至少一百次，還閉上眼睛免得看到那些拼命掙扎的腿，到后來(lái)他的腰部感到一種從未體味過(guò)的隱痛，才不得不罷休。“啊，天哪，”他想，“我怎么單單挑上這么一個(gè)累人的差使呢！長(zhǎng)年累月到處奔波，比坐辦公室辛苦多了。再加上還有經(jīng)常出門(mén)的煩惱，擔(dān)心各次火車(chē)的倒換，不定時(shí)而且低劣的飲食，而萍水相逢的人也總是些泛泛之交，不可能有深厚的交情，永遠(yuǎn)不會(huì)變成知己朋友。讓這一切都見(jiàn)鬼去吧！”他覺(jué)

3、得肚子上有點(diǎn)癢，就慢慢地挪動(dòng)身子，靠近床頭，好讓自己頭抬起來(lái)更容易些；他看清了發(fā)癢的地方，那兒布滿(mǎn)著白色的小斑點(diǎn)，他不明白這是怎么回事，想用一條腿去搔一搔，可是馬上又縮了回來(lái)，因?yàn)檫@一碰使他渾身起了一陣寒顫。他又滑下來(lái)恢復(fù)到原來(lái)的姿勢(shì)?！捌鸫策@么早，”他想，“會(huì)使人變傻的。人是需要睡覺(jué)的。別的推銷(xiāo)員生活得像貴婦人。比如，我有一天上午趕回旅館登記取回定貨單時(shí)，別的人才坐下來(lái)吃早餐。我若是跟我的老板也來(lái)這一手，準(zhǔn)定當(dāng)場(chǎng)就給開(kāi)除。也許開(kāi)除了倒更好一些，誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)呢。如果不是為了父母親而總是謹(jǐn)小慎微，我早就辭職不干了，我早就會(huì)跑到老板面前，把肚子里的氣出個(gè)痛快。那個(gè)家伙準(zhǔn)會(huì)從寫(xiě)字桌后面直蹦起來(lái)！他的工作

4、方式也真奇怪，總是那樣居高臨下坐在桌子上面對(duì)職員發(fā)號(hào)施令，再加上他的耳朵又偏偏重聽(tīng)，大家不得不走到他跟前去。但是事情也未必毫無(wú)轉(zhuǎn)機(jī)；只要等我攢夠了錢(qián)還清父母欠他的債也許還得五六年可是我一定能做到。到那時(shí)我就會(huì)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了。不過(guò)眼下我還是起床為妙，因?yàn)榛疖?chē)五點(diǎn)鐘就要開(kāi)了?！?作者為什么要具體寫(xiě)出墻上掛的畫(huà)的內(nèi)容？答：_答案：一方面這是他確定他變成甲蟲(chóng)不是做夢(mèng)的依據(jù)，另一方面也寫(xiě)出他內(nèi)心不知所措的惶恐。2從選段看出格里高爾受到了哪些方面的壓力？答：_答案：長(zhǎng)年奔波，睡眠不足，精神不佳，缺少朋友，不受尊重，精神壓力很大，債務(wù)壓力，職業(yè)累人，受到不公平的待遇，還有失業(yè)威脅。3格里高爾為什么不辭掉令他厭煩

5、的工作？答：_答案：因?yàn)楦窭锔郀柋仨毺娓改高€清欠債，為了照顧好父母和妹妹，他情愿忍受令他厭煩的工作。4從選段可以看出格里高爾有著怎樣的性格？答：_答案：勤奮工作，責(zé)任感強(qiáng)，他為還清債務(wù)而忍辱負(fù)重，又有自己追求的人生目標(biāo)還清欠債就辭職，爭(zhēng)取一身輕松的自由生活。二、語(yǔ)言運(yùn)用5墓志銘是記述死者功績(jī)的簡(jiǎn)短銘文，可以表述墓主人對(duì)生活的追求和對(duì)命運(yùn)的思考，往往只言片語(yǔ)盡顯睿智。名人的墓志銘往往別具一格，如海明威：恕我不起來(lái)了！司湯達(dá)：活過(guò)，愛(ài)過(guò)，寫(xiě)過(guò)。蕭伯納：我早就知道無(wú)論我活多久，這種事情還是一定會(huì)發(fā)生。富蘭克林：印刷工富蘭克林。請(qǐng)從下面的人物中任選一個(gè)為他(她)擬寫(xiě)墓志銘。海倫凱勒沈從文貝多芬卡夫卡答

6、：_答案：海倫凱勒：盲眼看世界，真情暖人心。沈從文：照我思索，能理解我；照我思索，能認(rèn)識(shí)人。貝多芬：他總是以他自己的一顆人類(lèi)的善心對(duì)待所有的人。卡夫卡：孤獨(dú)的靈魂，痛苦的思想。6請(qǐng)把下面的句子改寫(xiě)成一個(gè)長(zhǎng)單句。畫(huà)的是一位戴皮帽子圍皮圍巾的貴婦人，她挺直身子坐著，把一只套沒(méi)了整個(gè)前臂的厚重的皮手筒遞給看畫(huà)的人。答：_答案：畫(huà)的是一位挺直身子坐著的戴皮帽子圍皮圍巾的把一只套沒(méi)了整個(gè)前臂的厚重的皮手筒遞給看畫(huà)的人的貴婦人。一、基礎(chǔ)考查1下列加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是()A寒顫(chn) 重聽(tīng)(chn)殷紅(yn) 夙興夜寐(s)B穹頂(qin) 攢動(dòng)(cun)動(dòng)人心弦(xin) 岸芷汀蘭(tn)

7、C差使(chi) 與會(huì)(y)靡日不思(m) 否極泰來(lái)(p)D漸染(jin) 信札(zh)鍥而不舍(q) 博聞強(qiáng)識(shí)(zh)解析：選B。A項(xiàng)，“顫”應(yīng)讀“zhn”，“重”應(yīng)讀“zhn”；C項(xiàng)，“與”應(yīng)讀“y”；D項(xiàng)，“鍥”應(yīng)讀“qi”。2下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿(mǎn)灰塵的小閣樓。B山楂樹(shù)之戀在各地上映，票房大增，中途退場(chǎng)的觀眾可以說(shuō)是鳳毛麟角。C錢(qián)塘江潮，鬼斧神工，潮來(lái)時(shí)引來(lái)不少游客。D冬天老年人要增加營(yíng)養(yǎng)，也要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，在戶(hù)外鍛煉時(shí)一定要量入為出，以步行為宜，時(shí)間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。解析：選A。B項(xiàng)，該句表達(dá)的主要意思是中途退場(chǎng)的觀

8、眾很少，應(yīng)用“寥寥無(wú)幾”?！傍P毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或事物。C項(xiàng)，“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技藝的精巧，不是人力所能達(dá)到的。用來(lái)形容江潮不當(dāng)。D項(xiàng)，“量入為出”是指按照收入的多少確定開(kāi)支的限度。“在戶(hù)外鍛煉時(shí)”應(yīng)說(shuō)“量力而行”。3下面句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A薩姆沙夫婦在雙人床上坐直身子，先從老媽子帶來(lái)的驚嚇中鎮(zhèn)定下來(lái)，才慢慢領(lǐng)悟到是怎樣一回事。B他們正寫(xiě)著，老媽子走進(jìn)來(lái)說(shuō)她要走了，她因?yàn)樵绯吭撟龅幕顑阂呀?jīng)做完。C如果這是格里高爾的話，他早會(huì)認(rèn)識(shí)到，人和這樣一頭動(dòng)物是不會(huì)共同生活在一起的，就會(huì)自愿跑掉了。D他的確不知道，他是應(yīng)該拯救什么，這時(shí)他看到了此時(shí)已是空落的墻上掛著那位穿一身毛皮

9、衣服的醒目的女士畫(huà)像。解析：選C。A項(xiàng)在“領(lǐng)悟到”后加“她說(shuō)的”；B項(xiàng)把“她”放到“因?yàn)椤钡暮竺?；D項(xiàng)去掉“此時(shí)”。4填入下面語(yǔ)段中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()但是葛雷特的話反而讓母親感到不安。走到一邊，一眼看見(jiàn)印花墻紙上那個(gè)巨大的棕色斑點(diǎn)，她還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)意識(shí)到她看到的是格里高爾，_：“啊，天哪，啊，天哪！”隨即便好像完全絕望似地張開(kāi)雙臂，一頭栽倒在沙發(fā)榻上，不動(dòng)彈了?！癬”妹妹舉起拳頭，怒目閃閃地說(shuō)。_A便扯開(kāi)輕微沙啞的嗓門(mén)喊道你，格里高爾！這是自變形以來(lái)她直接對(duì)他說(shuō)的第一句話。B便扯開(kāi)輕微沙啞的嗓門(mén)喊道格里高爾，你！這是自變形以來(lái)她直接對(duì)他說(shuō)的一句話。C便驚慌失措地喊道你，格里高爾！這是

10、自變形以來(lái)她直接對(duì)他說(shuō)的一句話。D便驚慌失措地喊道格里高爾，你！這是自變形以來(lái)她直接對(duì)他說(shuō)的一句話。解析：選A。處是母親還未回過(guò)神來(lái)意識(shí)到看到的是兒子，所以不應(yīng)“驚慌失措”，處把你放后，直接表現(xiàn)出妹妹的憤怒和不尊重，處“一句話”和“第一句話”不一樣，后者強(qiáng)調(diào)話語(yǔ)的第一表現(xiàn)妹妹的無(wú)情。二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，完成58題。他看了看柜子上嘀嘀嗒嗒響著的鬧鐘。天哪！他想道，已經(jīng)六點(diǎn)半了，而時(shí)針還在悠悠然向前移動(dòng)，連六點(diǎn)半也過(guò)了，馬上就要七點(diǎn)差一刻了。鬧鐘難道沒(méi)有響過(guò)嗎？從床上可以看到鬧鐘明明是撥到四點(diǎn)鐘的；顯然它已經(jīng)響過(guò)了。是的，不過(guò)在那震耳欲聾的響聲里，難道真的能安寧地睡著嗎？嗯，

11、他睡得并不安寧，可是卻正說(shuō)明他還是睡得不壞。那么他現(xiàn)在該干什么呢？下一班車(chē)七點(diǎn)鐘開(kāi)，要搭這一班車(chē)他得發(fā)瘋似的趕才行，可是他的樣品都還沒(méi)有包好，他也覺(jué)得自己的精神不甚佳。而且即使他趕上這班車(chē)，還是逃不過(guò)上司的一頓申斥，因?yàn)楣镜穆?tīng)差一定是在等候五點(diǎn)鐘那班火車(chē)，這時(shí)早已回去報(bào)告他沒(méi)有趕上了。那聽(tīng)差是老板的心腹，既無(wú)骨氣又愚蠢不堪。那么，說(shuō)自己病了行不行呢？不過(guò)這將是最最不愉快的事，而且也顯得很可疑，因?yàn)樗?wù)五年以來(lái)沒(méi)有害過(guò)一次病。老板一定會(huì)親自帶了醫(yī)藥顧問(wèn)一起來(lái)，一定會(huì)責(zé)怪他的父母怎么養(yǎng)出這樣懶惰的兒子，他還會(huì)引證醫(yī)藥顧問(wèn)的話，粗暴地把所有的理由都駁掉，在那個(gè)大夫看來(lái)，世界上除了健康之至的假病號(hào)

12、，再也沒(méi)有第二種人了。再說(shuō)今天這種情況，大夫的話是不是真的不對(duì)呢？格里高爾覺(jué)得身體挺不錯(cuò)，只除了有些困乏，這在如此長(zhǎng)久的一次睡眠以后實(shí)在有些多余，另外，他甚至覺(jué)得特別餓。這一切都飛快地在他腦子里閃過(guò)，他還是沒(méi)有下決心起床鬧鐘敲六點(diǎn)三刻了這時(shí)，他床頭后面的門(mén)上傳來(lái)了輕輕的一下叩門(mén)聲?！案窭锔郀枺币粋€(gè)聲音說(shuō)，這是他母親的聲音“已經(jīng)七點(diǎn)差一刻了。你不是還要趕火車(chē)嗎？”好溫和的聲音！格里高爾聽(tīng)到自己的回答聲時(shí)不免大吃一驚。沒(méi)錯(cuò)，這分明是他自己的聲音，可是卻有另一種可怕的嘰嘰喳喳的尖叫聲同時(shí)發(fā)了出來(lái)，仿佛是伴音似的，使他的話只有最初幾個(gè)字才是清清楚楚的，接著馬上就受到了干擾，弄得意義含混，使人家說(shuō)不上

13、到底聽(tīng)清楚沒(méi)有。格里高爾本想回答得詳細(xì)些，好把一切解釋清楚，可是在這樣的情形下他只得簡(jiǎn)單地說(shuō)：“是的，是的，謝謝你，媽媽?zhuān)疫@會(huì)兒正在起床呢?！备糁鹃T(mén)，外面一定聽(tīng)不到格里高爾聲音的變化，因?yàn)樗赣H聽(tīng)到這些話也滿(mǎn)意了，就拖著步子走了開(kāi)去。然而這場(chǎng)簡(jiǎn)短的對(duì)話使家里人都知道格里高爾還在屋子里，這是出乎他們意料之外的，于是在側(cè)邊的一扇門(mén)上立刻就響起了他父親的叩門(mén)聲，很輕，不過(guò)用的卻是拳頭。“格里高爾，格里高爾，”他喊道，“你怎么啦？”過(guò)了一小會(huì)兒他又用更低沉的聲音催促道：“格里高爾！格里高爾！”在另一側(cè)的門(mén)上他的妹妹也用輕輕的悲哀的聲音問(wèn)：“格里高爾，你不舒服嗎？要不要什么東西？”他同時(shí)回答了他們兩

14、個(gè)人：“我馬上就好了?！彼崖曇舭l(fā)得更清晰，說(shuō)完一個(gè)字過(guò)一會(huì)兒才說(shuō)另一個(gè)字，竭力使他的聲音顯得正常。于是他父親走回去吃他的早飯了，他妹妹卻低聲地說(shuō)：“格里高爾，開(kāi)開(kāi)門(mén)吧，求求你?！笨墒撬⒉幌腴_(kāi)門(mén)，所以暗自慶幸自己由于時(shí)常旅行，他養(yǎng)成了晚上鎖住所有門(mén)的習(xí)慣，即使回到家里也是這樣。5從這段文字看，格里高爾變成一只巨大甲蟲(chóng)的原因是什么？答：_答案：從本段文字看，生存環(huán)境的嚴(yán)酷、勞動(dòng)本身的機(jī)械和繁重以及由此造成的精神壓抑是格里高爾變成一只巨大甲蟲(chóng)的原因。6文中寫(xiě)格里高爾聽(tīng)到母親的聲音后感覺(jué)“好溫和的聲音！”作者為什么要這樣寫(xiě)？答：_答案：“好溫和的聲音”說(shuō)明格里高爾非常喜歡他的母親，重視親情。這與后

15、來(lái)他母親和家人對(duì)他的嫌棄形成鮮明的對(duì)比。7在所選文段中，作者主要運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法？運(yùn)用此手法反映出主人公怎樣的內(nèi)心世界？答：_答案：心理描寫(xiě)。反映出格里高爾憂慮、疲憊、不安、充滿(mǎn)了災(zāi)難感和孤寂感的內(nèi)心世界。8格里高爾的變形是不是一種個(gè)別現(xiàn)象？請(qǐng)闡釋你的理由。答：_答案：格里高爾的變形不是一種個(gè)別現(xiàn)象，因?yàn)殡m然格里高爾生活的環(huán)境是具體的，但這種環(huán)境更是抽象的、普遍的，是絕大多數(shù)人每天面對(duì)的環(huán)境，人在這樣一個(gè)嚴(yán)酷的社會(huì)環(huán)境中，逐漸變得麻木、機(jī)械、萎縮，成為工具，成為“非人”。(二)類(lèi)文閱讀(2020年高考遼寧卷)閱讀下面的文字，完成912題。怪人 烏拉圭比亞納這是給牲口烙印的日子。早晨的陽(yáng)光傾瀉

16、下來(lái)，照得人們頭昏眼花。在用橫木和立柱造的寬大畜欄里，一群小牛犢踢打著蹄子，眼里冒著火光，在彌漫的塵煙中急得團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)。從那激怒的神色看，這樣被囚禁在里頭，它們?cè)僖膊荒苋淌芰?。畜欄外面，?zhǔn)備套牲口前蹄的人排成兩行，中間留一條通道。他們手握繩索，睜大眼睛，等待小牛出欄。在畜欄的門(mén)旁，巨大的火堆熊熊燃燒，火焰沖天。突然，套牲口的人拖出一頭小牛來(lái)。當(dāng)它走到場(chǎng)地上的時(shí)候，加烏喬們發(fā)出一陣吼叫，嚇得它發(fā)瘋似的埋頭奔跑起來(lái)。十幾條套索在空中發(fā)著咝咝聲，兇猛的小牛咆哮了一聲，撲通倒在地上。勇士們一擁而上，把它捆縛起來(lái)，按在了地上。“烙！”一個(gè)人叫道。打烙印的人從火堆那兒跑了過(guò)來(lái)?；鸺t的烙鐵烙得小牛毛皮發(fā)著吱吱

17、的聲響，冒出一股白煙，發(fā)出一股臭味。然后，小牛被解下繩索，身上流著血，疼痛而悲哀地跑開(kāi)了。加烏喬們卻又說(shuō)又笑地走向火堆，去享受他們套捉牲口的獎(jiǎng)賞暢飲那杯美酒去了。這種粗野而危險(xiǎn)的活計(jì)，是加烏喬們最大的樂(lè)趣，他們從內(nèi)心里感到高興。但是在這一片歡樂(lè)的氣氛中，只有馬烏羅與眾不同。他身體高大、粗壯，有點(diǎn)駝背，腦袋碩大，頭發(fā)蓬亂，臉上最引人注目的特征是那個(gè)大鼻子：鼻梁高高地突起，在濃密的頭發(fā)襯托下，就像是亂糟糟的黑色胡椒樹(shù)叢中間的一座小石山。別人交談的時(shí)候，他嘟噥；別人大笑的時(shí)候，他吼叫?！袄?！這回該你了！”伙伴們著急地沖馬烏羅喊道。他氣呼呼地回答：“來(lái)了，哼！我又不是火車(chē)！”轉(zhuǎn)回來(lái)的時(shí)候，他嘟嘟囔囔，

18、推搡著人群往前走，或給狗一腳，或給一個(gè)男童頭上一掌，什么借口他都找得到的。“這幫懶鬼！你們不知道給人讓路嗎？”“你們給這個(gè)怪物讓路！”有人這樣應(yīng)答。馬烏羅頭也不回，粗言惡語(yǔ)地罵他一句，全是難聽(tīng)的字眼兒。老頭兒馬烏羅的為人一向如此：脾氣暴躁，態(tài)度冷淡，出言不遜，像青榅桲一樣苦酸。所以，人們都管他叫“怪人”。他那毛茸茸的獅子般的大頭，他那被頭發(fā)遮掩著的可憎的面孔，他那目光兇狠的小眼睛，他那嘶啞的嗓音和他那把總是插在腰間的長(zhǎng)刀子，令人不禁感到幾分敬畏。他是從何處來(lái)的呢？沒(méi)人知道?？赡苁菑牡鬲z里來(lái)的，也可能是從某個(gè)獅子洞里來(lái)的。誰(shuí)也不知道他的身世，但是大家都猜想：他準(zhǔn)是一個(gè)有著不幸經(jīng)歷的強(qiáng)盜。一個(gè)怪人

19、，一個(gè)冷酷無(wú)情的人，一個(gè)心靈干枯、心似鐵石的人。他經(jīng)常沖著大家抱怨，而不對(duì)著某個(gè)人。場(chǎng)地上忽然響起一陣可怕的叫喊。只見(jiàn)一頭肢體傷殘、秉性暴烈的四歲大公牛從地上爬起來(lái)，怒氣沖沖地用蹄刨了刨地，接著痛苦而狂怒地向眾人發(fā)起了攻擊。加烏喬們大驚失色，恐懼地四處奔逃。那公牛三蹦兩跳地躥到火堆邊。馬烏羅還來(lái)得及躲開(kāi)，他噌地一下爬到了畜欄的圍墻上。但是，當(dāng)他回頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面有一個(gè)男童，一個(gè)六歲的男童，一只手提著一只吐綬雞，另一只手抱著一個(gè)南瓜，嚇得臉色鐵青，呆若木雞。馬烏羅毫不猶豫地跳下去，伸手把他抓住，高高地舉過(guò)頭頂，用自己的胸膛擋住了公牛的犄角。在場(chǎng)的二十個(gè)人異口同聲地發(fā)出恐怖的叫喊，冒著紅色火焰的木

20、柴四處飛濺，煙霧彌漫，塵土飛揚(yáng)，眼前的一切頓時(shí)變得模糊不清。當(dāng)公牛被兩條繩索套著犄角從煙霧中拖出來(lái)的時(shí)候，大家才看清這幅慘景，都驚呆了。那男童站在被公牛沖毀的火堆旁，面色如土，但是安然無(wú)恙。有著不幸經(jīng)歷的怪人馬烏羅卻直挺挺地躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)；他的頭枕著灰燼，結(jié)實(shí)的胸膛已經(jīng)被公牛的兇惡犄角挑開(kāi)。(朱景冬譯，有刪改)【注】比亞納(18681925)：著名作家，其作品多取材于加烏喬的口頭傳說(shuō)。加烏喬：南美潘帕斯草原牧民的統(tǒng)稱(chēng)，意思是“孤兒”、“流浪者”，性格強(qiáng)悍而狂放。9下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A由于即將被拖出去烙印，那群囚禁在用橫木和立柱建造的畜欄里的小牛神色憤怒，眼

21、冒火光，無(wú)法忍受。B加烏喬們打心眼兒里喜愛(ài)烙牛，是因?yàn)檫@項(xiàng)粗野危險(xiǎn)的活計(jì)既緊張又刺激，事后他們還能暢飲美酒。C馬烏羅的強(qiáng)盜經(jīng)歷、丑陋容貌和暴戾性格，使他受到加烏喬們的歧視，他被看成一個(gè)冷酷無(wú)情、心靈干枯和心似鐵石的人。D作者一面同情被烙的小牛，一面也以欣賞的筆觸描寫(xiě)了加烏喬們?cè)诶优Ｖ兴憩F(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)悍、狂放品格。E大公?？衽叵蛉巳哼M(jìn)攻，馬烏羅為拯救男童而殉難。作者通過(guò)這段傳奇，熱情謳歌了主人公舍己救人的高尚品格。解析：選BD。A項(xiàng)“由于即將被拖出去烙印”不是小牛憤怒和無(wú)法忍受的原因。而是因?yàn)椤氨磺艚诶镱^”。C項(xiàng)馬烏羅的強(qiáng)盜經(jīng)歷，只是人們的猜測(cè)，“歧視”的說(shuō)法也不確切，主要是“敬畏”。10“怪

22、人”馬烏羅與眾不同之處表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)概括說(shuō)明。答：_解析：解答本題要從文中對(duì)馬烏羅的描寫(xiě)入手，如第9段中的外貌描寫(xiě)，可歸納出他形象上的與眾不同，第14段中人們對(duì)他的印象和他的言行舉止，可歸納出他性格方面的怪異特點(diǎn)，他最后救孩子的舉動(dòng)可展示他品行上的優(yōu)點(diǎn)。答案：形象上，他高大粗壯，有點(diǎn)駝背，發(fā)亂面丑，腦袋、鼻子碩大，目光兇狠，嗓音嘶??；性情上，他暴躁，冷淡，粗魯，不太合群；品行上，危急關(guān)頭，別人四處奔逃，他挺身而出，舍己救人。11小說(shuō)為什么對(duì)馬烏羅“烙?！钡木唧w過(guò)程不著一字？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：_解析：解答此題時(shí)，要聯(lián)系文章的整體情節(jié)和思想主旨，考慮這樣寫(xiě)在內(nèi)容情節(jié)上的原因，也要分析對(duì)表現(xiàn)人物、

23、突出主旨有怎樣的作用。答案：前文已對(duì)如何“烙牛”作了詳盡細(xì)致的描寫(xiě)，此處不必重復(fù)；塑造馬烏羅形象的重心是后文“救童”一段。其“烙?！眱H是鋪墊，應(yīng)該略寫(xiě)；可騰出筆墨來(lái)寫(xiě)平日的馬烏羅，與前后文的緊張敘述形成對(duì)比，舒緩了節(jié)奏，使行文張弛有致。12小說(shuō)主要由加烏喬“烙?！焙婉R烏羅“救童”兩個(gè)片段構(gòu)成。你認(rèn)為哪個(gè)片段更精彩？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，并從內(nèi)容和形式兩方面陳述理由。答：_解析：本題為探究性題目，具有開(kāi)放性，作答時(shí)，一要觀點(diǎn)鮮明，有自己的合理的依據(jù)，二要注意從內(nèi)容和形式兩方面考慮。解答時(shí)不要求面面俱到，只要觀點(diǎn)合理，能根據(jù)文章內(nèi)容作出合理分析即可。答案：觀點(diǎn)一：加烏喬“烙?！钡钠胃省Ｕ故玖思訛鯁?/p>

24、們的生活風(fēng)情，凸顯了其強(qiáng)悍、樂(lè)天的性格，強(qiáng)化了作品的地域文化內(nèi)涵；構(gòu)成了理解主人公馬烏羅的性情和英雄壯舉的氛圍和基礎(chǔ)；藝術(shù)表現(xiàn)上，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)、烘托手法等，逼真呈現(xiàn)了烙牛過(guò)程，感染力極強(qiáng)。觀點(diǎn)二：馬烏羅“救童”的片段更精彩。展示了馬烏羅勇于犧牲的英雄壯舉，完成了主人公的形象塑造；作為小說(shuō)的點(diǎn)睛之筆，表達(dá)了作品謳歌人性之美的主題；藝術(shù)表現(xiàn)上，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)、對(duì)比手法等，一步步推向高潮后而止，有震撼人心的力量。觀點(diǎn)三：兩個(gè)片段同樣精彩。都是小說(shuō)的華彩段落，前者是鋪墊，后者是高潮，共同完成了主人公的塑造；二者相輔相成，通過(guò)“烙?！钡募訛鯁虃兒汀熬韧钡鸟R烏羅形象的相互襯托，豐富并深化了主題；藝術(shù)表現(xiàn)上

25、，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)、對(duì)比和烘托等多種手法，精細(xì)傳神，畫(huà)面感極強(qiáng)，一頭一尾，交相輝映。三、語(yǔ)用創(chuàng)新13鑒于目前我國(guó)文學(xué)創(chuàng)作普遍存在著浮躁傾向，對(duì)卡夫卡的紀(jì)念就尤顯重要?？ǚ蚩▽?duì)待創(chuàng)作的嚴(yán)肅態(tài)度，在整個(gè)世界文壇都是出了名的。請(qǐng)為卡夫卡紀(jì)念活動(dòng)的主持人寫(xiě)一則開(kāi)場(chǎng)白。答：_答案：卡夫卡是20世紀(jì)絕無(wú)僅有的寫(xiě)作天才，是最純粹的寫(xiě)作者，他只為自己的內(nèi)心寫(xiě)作，他逝世前最后的遺言是要把自己的全部東西燒掉。幸運(yùn)的是，沒(méi)有人這樣做，幸運(yùn)的是，人們終于漸漸發(fā)現(xiàn)，他的作品是“現(xiàn)代人的困惑”的集中體現(xiàn)。卡夫卡為人類(lèi)的合理生存苦苦思索一生，用他的作品為20世紀(jì)的現(xiàn)代文學(xué)作出了重要貢獻(xiàn)。我們紀(jì)念卡夫卡，我們更呼喚下一個(gè)“卡夫卡

26、”。14按照要求，把下面的句子改寫(xiě)成一句話，并保留原有信息。(可酌情增刪詞語(yǔ))變形記是西方現(xiàn)代文學(xué)史上的一部小說(shuō)。荒誕派小說(shuō)變形記的作者是奧地利作家卡夫卡?？ǚ蚩ㄕJ(rèn)為變形記的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是要表現(xiàn)西方現(xiàn)代人在沉重的精神壓迫下，失去了自己的本質(zhì)，異化為非人的現(xiàn)狀。(1)變形記是_。(2)卡夫卡是_。答案：(1)(變形記是)奧地利作家卡夫卡的一部以表現(xiàn)西方現(xiàn)代人在沉重的精神壓迫下，失去了自己的本質(zhì)，異化為非人的現(xiàn)狀為創(chuàng)作動(dòng)機(jī)的西方現(xiàn)代小說(shuō)。(2)(卡夫卡是)以表現(xiàn)西方現(xiàn)代人在沉重的精神壓迫下，失去了自己的本質(zhì)，異化為非人的現(xiàn)狀為創(chuàng)作動(dòng)機(jī)的西方現(xiàn)代小說(shuō)變形記的作者。15(2020年高考新課標(biāo)全國(guó)卷)把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。巴黎之行讓我?duì)法國(guó)作家和詩(shī)人維克多雨果為建立法國(guó)文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)法國(guó)文學(xué)家協(xié)會(huì)所做的工作，為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國(guó)際公約伯爾尼公約作出的杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解。答：_解析：這是一個(gè)包含了復(fù)雜狀語(yǔ)的長(zhǎng)句，將其中的狀語(yǔ)提煉出來(lái)作為單句，剩余的主干部分也作為單句處理即可。答案：巴黎之行讓我對(duì)法國(guó)作家和詩(shī)人維克多雨果有了更深的了解。他在著作權(quán)保護(hù)方面作出了杰出的貢獻(xiàn)。他促成了法國(guó)文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)法國(guó)文學(xué)家協(xié)會(huì)的建立，促成了保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國(guó)際公約伯爾尼公約的制定。