五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 第一單元《北京喜訊到邊寨》人教新課標(biāo)(2014秋)

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1、北京喜訊到邊寨教學(xué)設(shè)計(jì)(欣賞課)一、教學(xué)目標(biāo)1聆聽管弦樂(lè)合奏曲北京喜訊到邊寨,感受樂(lè)曲歡快、熱烈的情緒。2在聆聽、演唱、肢體參與的音樂(lè)活動(dòng)中,感受樂(lè)曲具有的苗族和彝族民間音樂(lè)特點(diǎn)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)1感受樂(lè)曲北京喜訊到邊寨歡快、熱烈的情緒特點(diǎn)。 2樂(lè)曲主題的聽辨與記憶。三、教材分析北京喜訊到邊寨是由鄭路、馬洪業(yè)創(chuàng)作的管弦樂(lè)合奏曲,樂(lè)曲生動(dòng)而形象的表現(xiàn)了粉碎“四人幫”的特大喜訊傳到祖國(guó)西南地區(qū)少數(shù)民族邊寨時(shí),山寨人民載歌載舞,熱烈慶祝的情景。采用苗族、彝族的歌舞音調(diào)來(lái)塑造樂(lè)曲的音樂(lè)形象,表達(dá)了邊寨人民的喜悅心情和濃郁的生活氣息。樂(lè)曲為多段體結(jié)構(gòu),音樂(lè)素材取自于苗族和彝族的民間音樂(lè)。引子由圓號(hào)模仿牛

2、角號(hào)在中音區(qū)奏出了粗獷遼闊的旋律。這仿佛北京喜訊的電波,越過(guò)千山萬(wàn)水,傳遍山寨的千家萬(wàn)戶。緊接著是兩小節(jié)強(qiáng)烈的舞蹈節(jié)奏,引出了樂(lè)曲的第一主題,熱情奔放的曲調(diào),鏗鏘明快的伴奏,展示出一幅熾熱的群舞場(chǎng)面。接著又出現(xiàn)了模仿牛角號(hào)的持續(xù)長(zhǎng)音,與前段形成對(duì)比,在歡快熱烈的氣氛中,仿佛是一群美麗的姑娘在縱情歡跳。樂(lè)曲由一個(gè)過(guò)渡性的樂(lè)句,引出第三主題,由弦樂(lè)演奏,熾熱的情緒不斷高漲。樂(lè)曲不斷轉(zhuǎn)換調(diào)性,情緒逐漸向高潮發(fā)展。最后,在鼓樂(lè)齊鳴聲中,再現(xiàn)了第一主題,熱烈的情緒發(fā)展到了頂點(diǎn),遼闊的號(hào)角聲中,象征著人們奔向美好明天的決心。四、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課聆聽樂(lè)曲北京喜訊到邊寨音樂(lè)片段。1.學(xué)生聆聽音樂(lè)片段。2

3、.學(xué)生聽后說(shuō)出音樂(lè)的情緒特點(diǎn),引出本課欣賞的內(nèi)容。 (二)分段欣賞1.了解樂(lè)曲創(chuàng)作的時(shí)代背景(1)播放樂(lè)曲創(chuàng)作時(shí)代背景視頻頻。(2)學(xué)生聽后回答出曲作者是鄭路、馬洪業(yè)。(3)明確樂(lè)曲的結(jié)構(gòu),讓學(xué)生有針對(duì)性的聆聽各段的主題。 2.聆聽引子(1)出示樂(lè)曲引子的譜例(2)聆聽引子音頻,感受粗獷遼闊的旋律特點(diǎn)。(3)教師帶領(lǐng)學(xué)生演唱引子旋律,進(jìn)一步體會(huì)情緒特點(diǎn)。3.聆聽A主題旋律(1)出示A主題的譜例。(2)聆聽A主題音樂(lè),體會(huì)出熱情奔放的旋律,表現(xiàn)出萬(wàn)眾歡騰的歌舞場(chǎng)面。(3)教師帶領(lǐng)學(xué)生隨著音樂(lè)敲擊桌面,試著參與表演。4. 聆聽B主題旋律(1)出示B主題的譜例。(2)聆聽B主題音樂(lè),聽出演奏樂(lè)器是弦

4、樂(lè)。(3)教師帶領(lǐng)學(xué)生演唱這一主題旋律,幫助學(xué)生記憶主題。5. 聆聽C主題旋律(1)出示C主題的譜例。(2)聆聽C主題音樂(lè),聽出這部分最具少數(shù)民族特色的音,聽出后,舉手表示。6. 聆聽D主題旋律(1)出示D主題的譜例。(2)聆聽D主題音樂(lè),感受輕快活波的旋律,表現(xiàn)出男女對(duì)舞的場(chǎng)面。(3)教師帶領(lǐng)學(xué)生,嘗試隨著音樂(lè)用動(dòng)作表現(xiàn)這一場(chǎng)面。7. 聆聽E主題旋律(1)聆聽E主題音樂(lè),感受粗獷熱情的旋律,剛勁有力的樂(lè)聲。(2)教師帶領(lǐng)學(xué)生隨著音樂(lè)拍手參與。(三)完整欣賞1.完整聆聽樂(lè)曲北京喜訊到邊寨。2.學(xué)生邊聽邊進(jìn)行不同形式的參與。對(duì)之前的學(xué)習(xí)做一個(gè)及時(shí)全面的反饋。3.活動(dòng)結(jié)束后,教師及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.拓展活動(dòng):寫音樂(lè)隨想。學(xué)生把對(duì)本首作品及本節(jié)課學(xué)習(xí)的感受記錄下來(lái)。(四)課堂小結(jié)希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你們能夠喜歡管弦樂(lè)曲北京喜訊到邊寨,并記住樂(lè)曲的主題。好,這節(jié)課就上到這里,再見。

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