遼寧省遼陽(yáng)縣首山鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 19 觀舞記導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《遼寧省遼陽(yáng)縣首山鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 19 觀舞記導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省遼陽(yáng)縣首山鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 19 觀舞記導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、觀 舞 記 自學(xué)目標(biāo): 1、 積累字詞，以課本 “讀一讀，寫一寫”中的為主；、品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的語(yǔ)句。 重點(diǎn)：品味并積累優(yōu)美的語(yǔ)句。難點(diǎn)：感受舞蹈之美，提高藝術(shù)欣賞能力。同學(xué)們，當(dāng)你拿到這份學(xué)案時(shí)，就是你在為自己的學(xué)習(xí)耕耘！俗話說(shuō)，一份耕耘一份收獲，我相信大家會(huì)在今天的各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中辛勤“耕耘”都能收獲自己的學(xué)習(xí)成果！通讀課文，試著解決以下問(wèn)題【自主學(xué)習(xí)整體感知】1、邂逅冰心：查資料介紹 冰心2、注音 咿（ ）啞 顰（ ）蹙（ ） 嗔（ ）視 叱（ ）咤（ ）風(fēng)云 盡態(tài)極妍（ ）3、解釋下面的詞語(yǔ)。變幻多姿： 渾身解數(shù)：息息相通： 盡態(tài)極妍：4、.想一想，文章主要寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)

2、你試著用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)?！咀詫W(xué)探究問(wèn)題思考】、冰心的描繪，確實(shí)讓我們感受到了卡拉瑪姐妹的舞蹈之美，那她們的美是一種怎樣的美呢？能否從文中找出一個(gè)詞語(yǔ)概括？2、這種美在文中哪些具體語(yǔ)段得到生動(dòng)的描繪？3、說(shuō)說(shuō)作者是從哪些方面表現(xiàn)卡拉瑪姐妹舞蹈的美？4、提出不能理解的地方，全班討論?！旧钊胩骄科纷x提升】1、為什么開頭作者說(shuō)“難以形容卡拉瑪姐妹的舞蹈”，文中也說(shuō)“我實(shí)在描寫不出”，文章作者對(duì)卡拉瑪姐妹舞蹈的描寫卻又生動(dòng)形象，請(qǐng)問(wèn)矛盾嗎？2卡拉瑪在舞蹈的狂歡中，她“忘懷了觀眾，也忘懷了自己”怎樣理解？【訓(xùn)練驗(yàn)收遷移拓展】、這篇文章的文字很優(yōu)美，值得我們一讀再讀。能否結(jié)合自己的感受或?qū)W習(xí)生活體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么冰心奶奶能寫出這樣一篇優(yōu)美的文章，像卡拉瑪姐妹的舞蹈那樣打動(dòng)人心？2、欣賞楊麗萍的舞蹈雀之靈。請(qǐng)同學(xué)們拿起你手中的筆，學(xué)習(xí)冰心奶奶，用精致的形容詞、生動(dòng)形象的修辭手法，去描繪生活美，來(lái)表現(xiàn)自己所看見的和所想到的，哪怕是一個(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)句子、一段文字都行。