陜西省延安市延川縣第二中學七年級語文上冊 走一步再走一步學案(無答案)(新版)新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:110854437 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?24KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
陜西省延安市延川縣第二中學七年級語文上冊 走一步再走一步學案(無答案)(新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共7頁
陜西省延安市延川縣第二中學七年級語文上冊 走一步再走一步學案(無答案)(新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共7頁
陜西省延安市延川縣第二中學七年級語文上冊 走一步再走一步學案(無答案)(新版)新人教版_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《陜西省延安市延川縣第二中學七年級語文上冊 走一步再走一步學案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省延安市延川縣第二中學七年級語文上冊 走一步再走一步學案(無答案)(新版)新人教版(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、走一步,再走一步 學 生 自 主 學 習 方 案七年級 班小組: 姓名: 科 目語文課題編號設(shè) 計審核督查課時2【教學目的】1、要求學生在預(yù)習的基礎(chǔ)上,借助于工具書掌握相關(guān)的字詞。2、有感情的朗讀全文,初步感知課文內(nèi)容,準確復述課文內(nèi)容。3、理解“我”的脫險經(jīng)歷帶來的人生啟示,理解“走一步,再走一步”的含義。【教學重難點】:1整體感知課文,學習課文的細節(jié)和心理描寫,掌握詳略得當?shù)膶懽骷记伞?掌握文章如何借事論理,使學生感受到正確對待困難,在面對困難時要有不餒不躁,沉著應(yīng)付的信心和決心?!窘虒W時數(shù)】:1課時教學過程: 第一課時一、檢查預(yù)習1積累字詞(1)字音(3)運用請你按照事例仿寫句子,要求格

2、式和運用的修辭方法與例句相同 。示例:如果說自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就是大海中的一個小水滴。請學生用楷書把“讀一讀,寫一寫”中的詞語抄寫三遍,要工整、規(guī)范、力求美觀。 二、課堂導入:1 作者簡介莫頓亨特,美國當代作家。他早年曾加入美國空軍,做過空軍飛行員。在二次世界大戰(zhàn)期間參加戰(zhàn)斗,曾經(jīng)駕駛飛機深入德國完成極其危險的偵察任務(wù)。走一步,再走一步是美國作家莫頓享特65歲那年寫的回憶8歲時爬懸崖的一次經(jīng)歷。小時候跟別的孩子不一樣,他體弱多病,和五個小男孩一起爬懸崖,他好不容易爬到一處巖石架,爬了1/3高度,再也上不去,要下也下不去,陷入可怕的兩難境地。后來照父親說的,一小步,一小步下來,終

3、于脫險了。作者把這一經(jīng)驗推而廣之,成為人生的富貴財富,成為戰(zhàn)勝一切艱難的法寶。 2用普通話朗讀課文二、三遍,要求讀音正確、流利。理清文章脈絡(luò),復述故事情節(jié),說說你從中悟出了什么生活哲理。(1)文章脈絡(luò):(一)、 起因(13)游戲玩厭,去爬懸崖 (二)、經(jīng)過 (415) 中途被棄,進退兩難 (三)、結(jié)果(1622)父親指點 ,擺脫困境 (四)、啟示( 23 )走一步 , 再走一步 (2)復述要求(時間、地點、人物、環(huán)境、情節(jié))(3)悟出的生活哲理:本文蘊含的哲理:在人生道路上,不管面對怎樣的艱難險阻,只要把大困難分解為小困難,一個一個地認真解決小困難,終將戰(zhàn)勝巨大的困難,贏得最后的勝利。3文章最

4、后一自然段在文中有何作用?“走一步,再走一步”僅僅指當時“我”下懸崖石架的情形嗎?三自主學習1導入 心理學家曾做過這樣一次實驗(老師講述):一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水簇箱的兩端,中間用透明的玻璃隔開。剛開始鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動進攻,它失敗了,但毫不氣餒;接著它又向小魚發(fā)動了第二次更猛的進攻,它又失敗了,并且受了重傷;它還要進攻。第三次,第四次多次攻擊無望后,它不再攻擊。這個時候,心理學家將擋板拿開,鱷魚仍然一動不動,它只是無望地看著那些小魚在它的眼皮底下悠閑地游來游去,放棄了繼續(xù)的努力,最終活活餓死。聽到這樣一個故事,同學們有什么感慨?能簡要談?wù)剢??(學生各抒己見)今天,老師和同學們一

5、起來讀一讀美國作家莫頓亨特的文章走一步,再走一步,也許你能從中有更多人生的啟示。2朗讀課文,整體感知課文內(nèi)容。要求:范讀、自讀、齊讀,要求用普通話正確、流利地讀,盡量讀出自己的理解。讀后討論:a.“啜泣”是什么意思?課文中幾次寫到“啜泣”?含義有什么不同?前面提到的兩個“啜泣”與奧運會劉翔、王義夫等運動員獲得冠軍后的“啜泣”是否相同?b.爬懸崖這件事給了“我”什么啟示?(“我”永遠忘不了的經(jīng)驗指 的是什么?)3研讀課文,探究問題。在理解了作者的意圖后,你對文章的內(nèi)容、語句還有哪些不理解的地方?請列出,我們共同解決示例: 1請同學用一句話概述課文所寫的內(nèi)容。(2)文章開頭的第一句話,其作用是什么

6、?3 “我”與其他四個孩子的性格差異是什么?父親為什么不背“我”下來,而是鼓勵“我”向前走?四 精講點撥1為什么別的孩子爬上山頂,而“我”不能?文中好多處提到“杰利”,有何用意?2你對父親找到“我”后不上山崖去接“我”是如何理解的?3本文主要講述了作者一次怎樣的人生經(jīng)歷?作者又是用哪句話來結(jié)束這一人生經(jīng)歷的講述的?試從文中找出?!坝肋h忘不了的經(jīng)歷”是指什么?五 拓展提高你認為文章以“脫險”為標題與“走一步,再走一步”為標題比較哪個更好些?說說理由。六 教師小結(jié):從這篇課文中,可以學到作者小時候在那座懸崖上所學到的經(jīng)驗,這是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的人生經(jīng)驗。無論怎樣的危險和困難,只要把它分解開來,分解為一小步一小步,困難就不大了。作者由一件小事,感悟到一個人生的哲理。這給我們一個啟示,在生活中要善于感悟,善于感悟,人就會聰明起來。七 布置作業(yè)1檢查“讀一讀,寫一寫”內(nèi)容。2 “走一步,再走一步”這種在困難面前不畏懼、分析困難、化解困難,對于我們學習具有那些積極的意義?面對考試失敗,面對競賽的失敗,我們的心理時怎樣想的?舉例說明。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!