陜西省延安市延川縣第二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 散步學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

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1、散步 學(xué) 生 自 主 學(xué) 習(xí) 方 案七年級(jí) 班小組: 姓名: 科 目語(yǔ)文課題編號(hào)設(shè) 計(jì)審核督查課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1體會(huì)作者抒發(fā)的感情及母親話語(yǔ)中含著的意思。2領(lǐng)會(huì)母愛無(wú)私、博大、寬容、深厚的特點(diǎn)。3有感情地朗讀課文。教師日記:孩子,親情就在你身邊。、導(dǎo)學(xué)與檢測(cè)1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音填漢字(不要看課本!)一sh( )間 chi( )散 各得q( )所 委q( ) 水波ln ln( ) ( )2.根據(jù)原文填空1)、母親 不愿出來(lái)的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。2)、我說(shuō)正因?yàn)槿绱?,才?yīng)該多走走。母親 地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。3)、我的母親又 過了一個(gè)嚴(yán)冬。4)、這南方初春的田野,大塊小塊的

2、新綠隨意地 著,有的濃,有的淡;5)、小家伙突然 起來(lái):“前面是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”6)、我的母親 高大, 很瘦, 不算重;兒子 很胖, 幼小, 也輕。但我和都是 , ,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界。.讀一讀,快速搶答完成下列題目1)、一家人散步遇到了怎樣的分歧,分歧是怎樣解決?2)、用自己的話敘述這篇文章的主要內(nèi)容。3)、請(qǐng)你給文章重新擬一個(gè)題目,并說(shuō)說(shuō)為什么擬這個(gè)題目。4)、你感覺這篇文章中哪些詞語(yǔ)和句子寫得好,把它畫出來(lái)。教師心語(yǔ):親情不單靠今天課堂上片刻的時(shí)間來(lái)體會(huì),它更需要我們用一生的光陰來(lái)感悟。親情不單是父母無(wú)條件的付出,它更應(yīng)該是兒女們無(wú)言

3、的回報(bào)。讓我們的家永遠(yuǎn)洋溢著親情,讓我們的家永遠(yuǎn)充滿愛!哺育子女是動(dòng)物也有的本能,贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉,這個(gè),全世界數(shù)中國(guó)人做得最好培根閱讀欣賞這樣,我們?cè)陉?yáng)光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來(lái),背起了母親,妻子也蹲下來(lái),背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界。 4 “但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界。”這句話有沒有用到比喻手法?“好像”的作用是什么?5 說(shuō)說(shuō)你對(duì)“整個(gè)世界”的理解。美文欣賞

4、在公共汽車上,看見一個(gè)母親不斷疼惜呵護(hù)弱智的兒子,擔(dān)心著兒子第一次坐公共汽車受到驚嚇?!皩殞毠裕瑒e怕別怕,坐車車很安全?!蹦悄赣H口中的寶寶,看來(lái)已經(jīng)是十幾歲的少年了。乘客們都用非常崇敬的眼神看著那浴滿愛的光輝的母親。我想到,如果人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母親就好了,可惜,一般人常常忽略自己的母親也是那樣充滿光輝。那對(duì)母子下車的時(shí)候,車內(nèi)一片靜默,司機(jī)先生也表現(xiàn)了平時(shí)少有的耐心,等他們完全下妥當(dāng)了,才緩緩起步,開走。乘客們都還向那對(duì)母子行注目禮,一直到他們消失于街角。我們?yōu)槭裁磳?duì)一個(gè)人完全無(wú)私的溶入愛里會(huì)有那樣莊嚴(yán)的靜默呢?原因是我們往往難以達(dá)到那種完全溶入的莊嚴(yán)境界。完全的溶入,是無(wú)私的、無(wú)我的,無(wú)造作的,就好像燈泡的鎢絲突然接通,就會(huì)點(diǎn)亮而散發(fā)光輝。就以對(duì)待孩子來(lái)說(shuō)吧!弱智的孩子在母親的眼中是那么天真、無(wú)邪,那么值得愛憐,我們自己對(duì)待正常健康的孩子則是那么嚴(yán)苛,充滿了條件,無(wú)法全心地愛憐。但愿,我們看自己孩子的眼神也可以像那位母親一樣,完全無(wú)私、溶入,有一種莊嚴(yán)之美,充滿愛的光輝。(林清玄浴著光輝的母親)

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