遼寧省普蘭店二十七中八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 6課 雪導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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1、遼寧省普蘭店二十七中八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 6課 雪導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)生活動(dòng)看拼音寫漢字:qng( )口 ln( )li( ) tu( )盡 脂粉lin( )二文學(xué)常識(shí):魯迅:原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,我國(guó)現(xiàn)在偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家。革命家。代表作有:小說(shuō)集_、_、_。散文集_。散文詩(shī)集_。雜文集_、_、_。本文選自_學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠有感情地朗誦散文詩(shī)。在比較中,體味兩幅雪景的不同,探究在不同雪景的描繪中寄寓作者的精神追求。理解本文幾個(gè)含蘊(yùn)深刻的語(yǔ)句,進(jìn)而把握文章主旨。學(xué)生自探展示教師引導(dǎo)點(diǎn)評(píng)一、整體感知:1、學(xué)生自由朗讀課文,揣摩作者的思想感情。2、默讀課文,思考作者是如何描寫江南的雪以及

2、北方的雪的?作者對(duì)江南的雪、北方的雪感情態(tài)度是怎樣的?集體交流:結(jié)合全文理解下列語(yǔ)句,探究括號(hào)里的問(wèn)題。暖國(guó)的雨,向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。(用“冰冷的”“堅(jiān)硬的”“燦爛的”修飾“雪花”,強(qiáng)調(diào)了什么?)學(xué)生自探展示教師引導(dǎo)點(diǎn)評(píng)那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。(“隱約著的青春的消息”和“極壯健的處子的皮膚”分別形容江南的雪的什么特點(diǎn)?)3、是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。(“孤獨(dú)的雪”“死掉的雨”“雨的精魂”是什么意思)師生交流反饋1、課文中寫了塑雪羅漢,從百草園到三味書屋中寫了雪地捕鳥,描寫都非常生動(dòng)傳神。你在雪地里做過(guò)什么游戲?試寫一段文字描述出來(lái)。

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