浙江省金華市湯溪中學(xué)七年級語文上冊《第8課 我的早年生活》導(dǎo)學(xué)案(無答案) (新版)新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:110707525 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?52.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
浙江省金華市湯溪中學(xué)七年級語文上冊《第8課 我的早年生活》導(dǎo)學(xué)案(無答案) (新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共5頁
浙江省金華市湯溪中學(xué)七年級語文上冊《第8課 我的早年生活》導(dǎo)學(xué)案(無答案) (新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共5頁
浙江省金華市湯溪中學(xué)七年級語文上冊《第8課 我的早年生活》導(dǎo)學(xué)案(無答案) (新版)新人教版_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《浙江省金華市湯溪中學(xué)七年級語文上冊《第8課 我的早年生活》導(dǎo)學(xué)案(無答案) (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省金華市湯溪中學(xué)七年級語文上冊《第8課 我的早年生活》導(dǎo)學(xué)案(無答案) (新版)新人教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、我的早年生活 丘吉爾【積累練字】(把下面一句話,用正楷認真工整地抄寫在方格中。)每個人都是昆蟲,但我確信,我是一個螢火蟲。 丘吉爾【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過查閱資料,充分了解丘吉爾,特別是了解他的求學(xué)經(jīng)歷和他的不凡成就。 2.通過閱讀了解丘吉爾早年生活經(jīng)歷的失敗與成功,體味本文語言的詼諧幽默。3.培養(yǎng)學(xué)生自信樂觀的精神,善于認識自我,正確對待自己的特長和興趣愛好?!緦W(xué)習(xí)重點】1.了解丘吉爾早年生活經(jīng)歷的失敗與成功。2.體味本文語言的詼諧幽默。3.培養(yǎng)學(xué)生自信樂觀的精神,正確對待自己的特長和興趣愛好?!绢A(yù)習(xí)交流】1.走近作家作品溫斯頓丘吉爾,政治家、畫家、演說家、作家以及記者,1953年諾貝爾文學(xué)獎得

2、主(獲獎作品第二次世界大戰(zhàn)回憶錄),曾于19401945年及19511955年期間兩度任英國首相,被認為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一,帶領(lǐng)英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。據(jù)傳為歷史上掌握英語單詞詞匯量最多的人之一(十二萬多)。被美國雜志展示列為近百年來世界最有說服力的八大演說家之一。2002年,BBC舉行了一個名為“最偉大的100名英國人”的調(diào)查,結(jié)果丘吉爾獲選為有史以來最偉大的英國人。2.題目解讀本文節(jié)選自我的早年生活。我的早年生活是丘吉爾依靠自己的記憶,根據(jù)一往的記錄并仔細核對了事實真相,講述了他從嬰兒、學(xué)童、軍校學(xué)員成長為一名少尉軍官、戰(zhàn)地記者和年輕政治家的經(jīng)歷,書中還再現(xiàn)了丘吉爾各年齡

3、階段相應(yīng)的觀點和看法。3.知識建構(gòu)本文節(jié)選自丘吉爾(自傳體)文章我的早年生活。(自傳)是傳記的一種,以記敘自己的生平事跡為主。一般用第一人稱敘述法。4.字詞(1)給下列加點的生字注音:螢火蟲 尷尬 一字不漏 威懾 聰慧 開拓(2)解釋并積累下列詞語:毫無例外 寬宏大量獨具慧眼 蛛絲馬跡尷尬 諸如此類停滯不前 滾瓜爛熟出人意料 威懾5.自讀課文,把閱讀的感想或疑問寫在下面?!咀詫W(xué)合作】1、用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。2.默讀課文,梳理文章結(jié)構(gòu),說說丘吉爾寫了自己早年生活的幾件事?并感受作者在敘事中所流露出的不同情感和態(tài)度。3.查閱有關(guān)資料,特別是“第二次世界大戰(zhàn)”時的歷史大事記,談?wù)勄鸺獱枴?/p>

4、【研讀賞析】1. “每一個人都是昆蟲,但我確信,我是個螢火蟲。”這句話使用了什么修辭,說明了什么道理?這句話單獨成段,有什么作用?2、文中哪些語段可以看出丘吉爾的自信?(面對場場考試失敗,面對入學(xué)考時幾乎零分,面對在差班讀書,丘吉爾是如何想的呢?)3.本文風(fēng)趣幽默的語言中充滿了睿智,發(fā)人深思。試著從文中找出相應(yīng)的例子,并結(jié)合上下文,說說對它們的理解。4.丘吉爾“在幾乎是全校最后一名的同時,卻又成功地通過了軍隊的征兵考試”,這真的是因為“好運”嗎?試結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?.和少年時代的丘吉爾比一比:我和丘吉爾有什么相同和不同之處?引領(lǐng)丘吉爾走向成功的因素我具備哪些?和周圍的人相比,我有沒有

5、自己獨特的優(yōu)勢?【鞏固拓展】(課堂練習(xí))閱讀全文(41頁44頁),回答下列問題:1.“考試”對12歲的丘吉爾來說,為什么是一塊“冷漠的領(lǐng)地”?2.此文詼諧幽默,文中的這兩個句子讀后令人忍俊不禁,試簡析它們的作用。(1)而最令人遺憾的是,最后兩位同學(xué)沒上幾天學(xué),就由于疾病或其他原因而相繼退學(xué)了。(2)他當(dāng)時只是斷定我不具備當(dāng)律師的聰慧。3.丘吉爾在哈羅公學(xué)的成績不佳,后來卻成為著名的傳記作家、歷史學(xué)家、政治家。結(jié)合原文和所查資料,分條簡述你從中受到的啟發(fā)。4.能舉出幾個你所熟悉的名人實例,說明早年生活對其的影響嗎?家庭作業(yè)【 必做題】1填空:我的早年生活作者是,他曾于19401945、19511

6、955年兩度擔(dān)任,被認為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一,他于1953年憑 獲得諾貝爾文學(xué)獎。2 根據(jù)意思寫出詞語:(1)能看到別人看不到的東西,形容眼光敏銳,見解高超,能作出精細判。( )(2)從掛下來的蜘蛛絲可以找到蜘蛛的所在,從馬蹄的印子可以查出馬的去向。比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。( )(3)停止下來,不繼續(xù)前進。( )(4)指全部如此,沒有例外。( )(5)整理好行裝,等待出發(fā)。 ( )3.丘吉爾在哈羅公學(xué)求學(xué)有哪三個收獲?4.收集錫兵對丘吉爾生活志向有哪些影響?5.積累丘吉爾的名言(至少三句)?!具x做題】1. 仿寫句子:(1)每一個人都是昆蟲,但我確信,我是個螢火蟲。每一個人都是,但我確信,我是。(2)自信是帆,沒有它,你的追求之舟會于浩淼的人生長河里擱淺.自信是,沒有它,。2.積累有關(guān)自信和樂觀的詩句、名言。推薦閱讀 口吃的孩子也能當(dāng)演說家【收獲反思】

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!