河南省虞城縣第一初級中學八年級語文上冊 15 說“屏”導學案（無答案） 新人教版（通用）

《河南省虞城縣第一初級中學八年級語文上冊 15 說“屏”導學案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河南省虞城縣第一初級中學八年級語文上冊 15 說“屏”導學案（無答案） 新人教版（通用）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、說“屏” 一、學習目標、掌握重點字詞的書寫、理解。、了解屏的相關知識，激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的審美情趣。、把握說明對象及特征，體會文章詩情畫意的說明語言。二、學習過程快速閱讀課文，勾劃中心句：、什么是屏？請用原文給屏下一個定義、作者從哪三個方面介紹了有關屏的知識? 作者對屏有什么感情？作者感情：3、 跳讀課文，作者引用了不少古詩，找出你最喜歡的句子，有感情地讀一讀，說說為什么喜歡? 在文中有什么作用？在古詩詞中，你還知道哪些詩句說到屏？總之：多處引用古詩詞，使全文具有濃濃的詩意和韻味，這和本文的說明對象屏風這種中國傳統(tǒng)器具是相稱的。你還找到了哪些圖畫描繪了屏，全班交流，請你引詩配畫作解說。古詩中提

2、到屏：李商隱的嫦娥：云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。宋代詞人柳永迷神引：水茫茫，平沙雁、旋驚散。煙斂寒林簇，畫屏展。李賀 洛妹真珠“金鵝屏風蜀山夢，鸞裾鳳帶行煙重?！蹦铣?閨怨篇“屏風有意障明月，燈火無情照獨眠。屏風“月風吹露屏外寒，城上烏啼楚女眠?！闭n堂小結:本文作者用生動的語言介紹了屏風的使用功能和裝飾功能，并發(fā)表了自己的看法，抒發(fā)了對屏風的熱愛之情。希望借此喚起建筑師和家具師乃至使用者的注意，以期屏風所具有的文化內(nèi)涵永遠散發(fā)著不朽的藝術魅力。我們也期待著，屏風在今天的裝飾藝術中重新大放異彩。說“屏”優(yōu)化測控卷【同步達綱練習1】(1)下列選項字形完全正確的一

3、組是( )A銷魂 帷幕 韶光 因地治宜 B善長 錦屏 緣故 雅俗共賞C休憩 徒勞 納涼 藝術點綴 D造型 關鍵 愴俗 緩沖視線(2)分析下列句中引號的作用。記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句。( )我們的先人，擅長在屏上做這種功能與美感相結合的文章，關鍵是在一個“巧”字上。( )院子或天井中，為避免從門外直接望見廳室，必置一屏，上面有書有畫，既起分隔作用，又是藝術點綴，而且可以擋風。而空間上還是流通的，如今稱為“流動空間”。( )屏是真夠吸引人的，“閑倚畫屏”、“抱膝看屏山”，也夠得一些閑滋味。(3)閱讀文段，回答問題。森林除了有保持生態(tài)平衡，防

4、止水土流失的作用外，還能凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，大大有利于人類的身體健康。這樣，森林又被人們稱為“氧氣制造廠”、“空氣調(diào)節(jié)器”。大家都曉得，人們吸收氧氣，吐出二氧化碳。而樹木恰恰相反：吸收二氧化碳，排出氧氣。而且樹木的這種吸收量和排出量十分可觀，一公頃的樹木每小時吸收八公斤的二氧化碳，等于同一小時內(nèi)200個人呼出的二氧化碳的總和。即使小小的一平方米的草坪，也可以吸收15克的二氧化碳哩。正是因為樹木有這種特殊功能，所以大森林成了天然的消毒場所。細菌在森林里失去了繁殖、滋長的條件。在一立方米的空氣中，鬧市區(qū)有四百萬個細菌；公園里就好多了1000個；而大森林里呢才55個。本段文字說明的主要內(nèi)容是( )A

5、說明森林有保持生態(tài)平衡，防止水土流失的作用。B說明森林有“凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候”、“有利于人類的身體健康”的作用。C說明森林除了有保持生態(tài)平衡、防止水土流失的作用外，還能凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，大大有利于人們的身體健康?！把鯕庵圃鞆S”、“空氣調(diào)節(jié)器”上的引號作用是( )A表引用 B表特稱 C表強調(diào) D表否定第段的主要內(nèi)容是( )A介紹樹木有吸收二氧化碳，排出氧氣作用。B介紹樹木吸收二氧化碳的數(shù)量和排出氧氣的數(shù)量十分可觀。C介紹樹木既能保持生態(tài)平衡，防止水土流失，又能凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，有利于人類身體健康。短文的主要說明方法是什么？并找出根據(jù)。a說明方法A_ B_b依據(jù)A_ B_這篇短文的說明順序是(

6、 )A空間順序 B時間順序 C邏輯順序【同步達綱練習2】1說明下列句子中加橫線詞語的作用。水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。趙州橋全橋只有一個大拱，長達374米，在當時可算是世界上最長的石拱。這座橋修建于公元605年左右。石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。2蘇州園林的主要特征是什么？文章從哪幾個方面說明了這個特征？3揣摩下列句子中加粗的詞語，回答問題。(1)倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。(2)假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。(3)可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的

7、，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。4故宮博物院是按照什么樣的順序介紹太和殿的？為什么要把太和殿作為解說的重點？5閱讀下文，回答后面問題。計算機還可以畫工程圖。說穿了，從數(shù)學上看是很簡單的。如一條直線是由兩個點決定的，只要確定兩個點的坐標，那么這條直線就在空間顯示出來了；一個圓，就是一個圓心與半徑等等，都是幾何坐標變換的事。圖畫好后，顯示器可以顯示各個角度的視圖，如果要錄下來就用錄像機。計算機畫圖還可以隨意修改。最令人驚嘆的是集成電路的圖。集成電路的設計要做到線路盡量不交叉，很困難。拿中等規(guī)模集成電路來說，就有上千個微電路，可能你畫了990個都很好，第991個非經(jīng)過某一條直線不可，那就只好全部重畫。而用計算機畫，就不必全部重畫，只要改局部，改起來也容易，光筆一掃，一塊就沒有了。所以集成電路設計很快。原來我們認為工程師的兩大技術：使用計算尺與作圖，現(xiàn)在都可以用計算機代替，工程師的訓練與從前大不一樣了。這段文字說明的中心是什么？開頭一句中“計算機還可以畫工程圖”，這里的“還”字怎樣理解？這段話里運用了哪些說明方法？各舉一例?！笆褂糜嬎愠吲c作圖，現(xiàn)在都可以用計算機代替”，這里的“都”字可以刪去嗎？為什么？從語言風格來看，這段話屬于_的語言?！霸瓉砦覀冋J為工程師的兩大技術：”一句中“：”的作用是_。