《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中八年級語文上冊《第15課 說屏》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中八年級語文上冊《第15課 說屏》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第15課 說屏導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解課文內(nèi)容，了解屏的相關(guān)知識。2、了解文中引用的古詩詞的意思。3、以屏風(fēng)為媒介，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣， 體會作者的感情。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】了解“屏”的有關(guān)知識，體味語言，理解文中古詩句的含義。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：收集有關(guān)屏風(fēng)資料或圖片，了解屏風(fēng)。設(shè)備使用：課件學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入新課，解讀目標(biāo)，了解作者。初讀課文，整體感知。為下列加橫線字注音?。?）幕 傖（ ）俗 忒（ ） 文化休憩（ ）2.根據(jù)所給的意思，寫出相應(yīng)的詞語無益地耗費(fèi)勞力。 （ ）恰當(dāng)，恰如其分。 （ ）根據(jù)不同地區(qū)的實際情況，采取適當(dāng)?shù)拇胧?（ ）果真如此。誠如是。 （ ）本文的說明對象是什么？你能給它下個定義
2、嗎？4、作者對“屏”的感情是怎樣的？5、作者介紹了關(guān)于屏的那些知識，你能總結(jié)一下嗎？三、精讀課文，能力提升。1、課文多處引用古詩詞，有什么好處？找出你最喜歡的句子，說說為什么喜歡?然后有感情地讀一讀，并用“我最喜歡_這個句子，喜歡它是因為_ ”的句式說話。3、文中運(yùn)用哪些說明方法？將你找來，并分析其作用。例句： 分析：4、查找并積累與屏風(fēng)有關(guān)的詩句。例：南朝 閨怨篇“屏風(fēng)有意障明月，燈火無情照獨(dú)眠?！崩钌屉[ 嫦娥 “云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉?！绷?迷神引“水茫茫，平沙雁，旋驚散。煙斂寒林簇，畫屏展?！彼?、回歸文本，學(xué)以致用。 了解了有關(guān)屏風(fēng)的知識，假如你是屏風(fēng)店的老板，你該怎樣說。a、你將如何向顧客介紹屏風(fēng)這種器具？b、你將如何向顧客介紹擺放屏風(fēng)的注意點(diǎn)？c、你將進(jìn)購什么特點(diǎn)的屏風(fēng)，使你生意興隆，財源廣進(jìn)？教師“復(fù)備”欄或?qū)W生筆記欄反思與評價：
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