河南省安陽市第六十三中學(xué)八年級語文上冊 十七 記承天寺夜游導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、十七 記承天寺夜游 1. 聯(lián)系文章的寫作背景，了解作者的有關(guān)情況，進一步理解作者豐富微妙的思想感情。學(xué)習(xí)重點和難點1. 重點：結(jié)合課文來理解一些詞和句的含義。2. 難點：學(xué)習(xí)古人寫景抒情的方法。第一部分：1本文選自，作者。（2分）2填空：（3分）文章描繪了蘇軾在承天寺夜里見到的，同時也抒發(fā)了自己的苦悶心情。描寫承天寺優(yōu)美夜景的句子是。3翻譯下列句子：（4分）懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。4下面對加點詞解釋不正確的一項是()（2分）A念無與為樂者(思念)B遂至承天寺(于是，就)C懷民亦未寢(睡覺)D相與步于中庭(共同，一起)5、下列說法有誤的一項是（）（3分

2、）A本文寫在作者貶職期間，作者在文中表達的感情與柳宗元小石潭記中的一致。B文中“月色入戶，欣然起行”“念無與為樂者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關(guān)。C蘇軾此時被貶為黃州團練副使，這是一個有名無實的官，所以他自稱閑人。D本文寫景較為簡潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺。6這篇文章主要表現(xiàn)了作者的心境。（2分）7“月色入戶”意思是，這句話運用了的修辭手法。（4分）8文中表現(xiàn)興奮和喜悅的句子是，它與“”一句相照應(yīng)，顯得一起一伏，一沉悶，一活躍。（4分）9“尋張懷民”一句中的“尋”字用得好，你認為好在哪里？（3分）10文章“記”的要素是：（4分）時間：地點：人物：事件：11本文的構(gòu)

3、思角度是（）（3分）、托物言志、即景生情、類比象征、以物喻人12、閱讀下面一首詩歌，回答問題。（5分）贈劉景文（蘇軾）荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。詩中成對偶的兩句詩是 ， 。這是一首贊詠的詩，詩的表面似乎在贊詠，實際上是用來比喻劉景文，頌揚他。第二部分：（一）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。13文中“念無與樂者”“念”的結(jié)果是。（2分）14文中描寫月光的句子是 ，描繪了一個的美妙境界。（4分）

4、15文中表達作者感情的句子是 ； 。（4分）16、選出句子閱讀停頓正確的一項（）（2分）A念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。B懷民亦未寢，相與步于中庭。C但少閑如吾兩人者耳。D水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。17文章結(jié)尾流露出作者怎樣的情緒？（3分）18對“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”一句理解有誤的一項是（）（3分）A哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我們兩個這樣的賞月的“閑人”罷了。B表現(xiàn)了作者為大自然的美景所陶醉，而產(chǎn)生了異常欣喜的心情。C表現(xiàn)了作者在政治上受排擠，心情苦悶，只好去大自然中尋找快樂和解脫。D表現(xiàn)了作者超然物外、曠達樂觀的生活態(tài)度。（二）浦陽鄭君仲辨，左手之拇指有疹焉，

5、隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。既三日，聚而如錢。憂之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握，近拇之指皆為之痛，肢體心膂無不病者。懼而謀諸醫(yī)，醫(yī)視之，驚曰：“此疾之奇者，雖病在指，其實一身病也，不速治，且能傷身。然始發(fā)之時，終日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳。終日而愈，艾可治也；越旬而愈，藥可治也；至于既成，甚將延乎肝膈，否亦將為一臂之憂。非有以御其內(nèi)，其勢不止；非有以治其外，疾未易為之?！本龔钠溲裕辗珓?，而傅以善藥，果至二月而后瘳，三月而神色始復(fù)。余因是思之：天下之事，常發(fā)于至微，而終為大患；始以為不足治，而終至于不可為。當(dāng)其易也，惜旦夕之力，忽之而不

6、顧；及其既成也，積歲月，疲思慮，而僅克之，如此指者多矣。（方孝儒指喻）注握：四寸為一握。膂：脊骨。瘳：病愈。肝膈：泛指人體內(nèi)臟。傅：涂。19、下列句子中加點的詞語解釋錯誤的兩項是（）（2分）A、懼而謀諸醫(yī)（謀劃）B、甚將延乎肝膈（蔓延）C、疾未易為之（變換）D、積歲月，疲思慮，而僅克之（消除）20、下列句子中詞語的意思相同的兩項是（）（2分）A、以：日服湯劑，而傅以善藥徐以杓酌油瀝之B、且：不速治，且能傷身北山愚公者，年且九十C、雖：雖病在指，其實一身病也雖人有百手，手有百指D、而：終日而愈，艾可治也彼三晉之兵，素悍勇而輕齊21、下列句子中加點的“之”，解釋錯誤的一項是（）（2分）A、憂之滋甚，又以示人（指代“拇指疾患”）B、余因是思之（指代“引發(fā)的道理”）C、惜旦夕之力，忽之而不顧（指代“各種疾病”）D、積歲月，疲思慮，而僅克之（指代“禍患”）22、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。始以為不足治，而終至于不可為。23、本文寫鄭君醫(yī)治拇指疾患一事是為了說明一個什么道理？請用自己的話簡要回答。（3分）24、片斷寫作練習(xí)：（30分）你是否注意觀察了月夜的景色，請用200字以上的文字描寫一段月景。