山東省平邑曾子學(xué)校八年級(jí)物理全冊(cè) 第三章 第二節(jié)《聲音的特性》導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案）（新版）滬科版

《山東省平邑曾子學(xué)校八年級(jí)物理全冊(cè) 第三章 第二節(jié)《聲音的特性》導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案）（新版）滬科版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《山東省平邑曾子學(xué)校八年級(jí)物理全冊(cè) 第三章 第二節(jié)《聲音的特性》導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案）（新版）滬科版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié) 聲音的特性 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1．能從物理學(xué)和環(huán)境保護(hù)角度來(lái)認(rèn)識(shí)噪聲 2．知道噪聲的來(lái)源及其危害． 3．知道控制噪聲的途徑和方法 自主學(xué)習(xí) 1．有規(guī)律的，好聽(tīng)悅耳的聲音叫做 ；無(wú)規(guī)律的，難聽(tīng)刺耳的聲音叫做 ． 2．我們通常從噪聲的 、噪聲的 和噪聲的 這三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)減弱噪聲． 合作探究 知識(shí)點(diǎn)1：噪聲的來(lái)源及危害 閱讀課本P43及P44結(jié)合家庭、學(xué)校周?chē)h(huán)境，在生活中，有哪些聲音屬于噪聲？(根據(jù)親身經(jīng)歷列舉)

2、 【例1】我們生活在聲音的世界里，聲音無(wú)處不在，下列聲音： ①工廠(chǎng)車(chē)間機(jī)器的轟鳴聲；②劇場(chǎng)京劇表演的演奏聲；③清晨公園里小鳥(niǎo)的鳴叫聲；④裝修房子時(shí)的電鉆聲；⑤婚慶時(shí)的爆竹聲；⑥山間小溪潺潺的流水聲． 其中屬于噪聲的是（ ） A．①③④ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①④⑤⑥ 【變式練習(xí)】 1．（多選題）下列關(guān)于樂(lè)音和噪聲的敘述中不正確的是（ ） A．樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音，噪聲是機(jī)械發(fā)出的聲音 B．好聽(tīng)的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，使人心情舒暢，一定不是噪聲 C．從環(huán)保角度看，一切干擾人們學(xué)習(xí)

3、、休息和工作的聲音都是噪聲 D．樂(lè)音的振動(dòng)遵循一定規(guī)律，噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章，無(wú)規(guī)律可循 知識(shí)點(diǎn)2：噪聲的控制 閱讀課本P45．想一想，下列各圖中控制噪聲的方法分別屬于哪一種？ a:從 處減弱噪聲； b: 從 處減弱噪聲； c: 從 處減弱噪聲； d: 從 處減弱噪聲． a b c d 【例2】下列措施中不能減弱噪聲的是（ ） A．機(jī)動(dòng)車(chē)輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛 B．學(xué)校將高音喇

4、叭換成許多小音箱 C．清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔 D．在城市街道兩旁種草植樹(shù) 【變式練習(xí)】 2．在一些城市的繁華街道上，我們經(jīng)?？梢钥吹揭环N裝置——噪聲監(jiān)測(cè)儀，如圖所示．下面表格中列出了一些聲音的分貝數(shù)和人的感覺(jué)，結(jié)合表中內(nèi)容，從圖中你看出了什么問(wèn)題？應(yīng)該采取哪些具體措施？（答出一條即可） 聲音的分貝數(shù) 30-40dB 超過(guò)50dB 70dB以上 90dB以上 人的感覺(jué) 理想的安靜環(huán)境 影響睡眠和休息 影響正常的學(xué)習(xí)和生活 影響聽(tīng)力并引起多種疾病 課堂小結(jié) 噪聲 噪聲的產(chǎn)生 噪聲的危害 噪聲的控制 從聲源處減弱 從人耳

5、處減弱 從傳播過(guò)程中減弱 【易錯(cuò)提示】 從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音，凡是在某種場(chǎng)合“不需要的聲音”，都屬于噪聲．例如，在聽(tīng)課時(shí)，即使是美妙的音樂(lè)也是噪聲；反之，在欣賞音樂(lè)時(shí)，老師的聲音也成了噪聲． 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1．下列各聲音屬于噪聲的是（ ） A．音樂(lè)會(huì)里的鋼琴聲 B．節(jié)日的焰火鞭炮聲 C．指甲在鋼板上劃過(guò)的聲音 D．郊游時(shí)，樹(shù)林里的鳥(niǎo)鳴聲 2．下列關(guān)于噪聲的說(shuō)法正確的是（ ） A．噪聲一定會(huì)致人傷害 B．在家里，幾位同學(xué)旁若無(wú)人地引吭高歌不是噪聲 C．與環(huán)境需要不相符合的聲音都是噪聲 D．控制噪聲只能從

6、聲源和人耳處減弱 3．成語(yǔ)“掩耳盜鈴”是在下面哪個(gè)過(guò)程中減弱噪聲( ) A．聲源處 B．傳播過(guò)程中 C．人耳處 D．無(wú)法判斷 4．如圖所示．為了使道路交通更加通暢，廈門(mén)市幾條主干道架設(shè)了高架道路，高架道路的路面鋪設(shè)“海綿”瀝青，部分路段兩側(cè)設(shè)有高3m左右的透明板墻，鋪設(shè)“海綿”瀝青和安裝這些板墻的主要目的是（ ） A．保護(hù)車(chē)輛行駛安全 B．減小車(chē)輛噪聲污染 C．增加高架道路美觀 D．阻止車(chē)輛廢氣外泄 5．一場(chǎng)大雪過(guò)后，人們感到外面萬(wàn)籟俱寂．究其原因，你認(rèn)為正確的是（ ） A．可能是大雪后，行使的車(chē)輛減小，噪聲減小 B．可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射 C．可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢 D．可能是大雪后蓬松多孔，對(duì)噪聲有吸收作用 6．假如你是一名城市建設(shè)的規(guī)劃者，請(qǐng)你從防治噪聲污染的角度考慮，將“商業(yè)區(qū)”、“機(jī)械廠(chǎng)”、“住宅區(qū)”和“學(xué)校” 的合理規(guī)劃填入下圖中．