廣東省佛山市順德區(qū)高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 直線、平面垂直的判定與性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 理

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廣東省佛山市順德區(qū)高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 直線、平面垂直的判定與性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 理_第1頁
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1、課題:直線、平面垂直的判定與性質(zhì)編制人: 審核: 下科行政: 學(xué)習(xí)目標:1、以立體幾何的定義、公理和定理為出發(fā)點,認識和理解空間中線面垂直的有關(guān)性質(zhì)與判定定理; 2、能運用公理、定理和已獲得的結(jié)論證明一些空間圖形的垂直關(guān)系和簡單命題?!菊n前預(yù)習(xí)案】一、基礎(chǔ)知識梳理 1、直線和平面垂直定義判定定理性質(zhì)定理2、平面與平面垂直定義判定定理性質(zhì)定理3、直線與平面所成角平面的一條斜線和它在平面上的 所成的 叫做這條直線和這平面所成的角一條直線垂直于平面,該直線與平面所成的角為一條直線和平面平行或在平面內(nèi),直線和平面所成角 的角綜上:直線和平面所成角的范圍是4、二面角平面角從一條直線出發(fā)的 所組成的圖形叫

2、二面角,記作二面角,在二面角的棱上任取一點O,過點O分別在兩個平面內(nèi)做與棱垂直的兩條射線,則這兩條射線所成的角做二面角的平面角,其取值范圍是二、練一練1、“直線垂直于平面內(nèi)的無數(shù)條直線”是“”的( )條件(A)充分不必要 (B)必要不充分 (C)充要 (D)既不充分也不必要2、已知兩條不同直線,兩個不重合平面,則下列命題中為真命題的是( )(A)若,則 (B)若 ,則 (C)若,則 (D)若,且 3、已知是兩條不同直線,是兩個不重合平面,則下面給出的條件中一定能推出的是( )(A) 且 (B) 且 (C) 且 (D)且4、如圖,在長方體中,和所成的角為,則與平面所成角的余弦值為【課內(nèi)探究案】一

3、、討論、展示、點評、質(zhì)疑探究一直線與平面垂直的判定和性質(zhì)題組一 1、 如圖,在四棱錐中,底面,是中點,求證:(1)(2)平面2、如圖,在四棱錐中,底面,,是中點,求證:平面3、如圖,在錐體中,是邊長為1的菱形,且,分別是中點,求證:(1)平面(2)求二面角的余弦值探究二 平面與平面垂直的判定與性質(zhì)題組二1、 如圖,在中,,是上的高,沿把折起,使(1)證明:平面平面(2)設(shè)為中點,求直線與的余弦值2、 如圖,在圓錐中,已知,圓O的直徑,是中點,是中點,(1)證明:平面平面(2)求二面角的余弦值3、 如圖,在直角梯形ABCD中,且,現(xiàn)以AD為一邊向形外做正方形ADEF,然后沿邊AD將正方形ADEF翻折,使平面ADEF與平面ABCD互相垂直(如圖2)(1)求證:平面平面(2)求平面ABCD與平面EFB所成二面角的大小

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