《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5單元 第23課 綠色蟈蟈導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5單元 第23課 綠色蟈蟈導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第23課 綠色蟈蟈 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)課文學(xué)習(xí),了解作者從哪些方面描寫(xiě)蟈蟈這種昆蟲(chóng)。 2.學(xué)會(huì)篩選信息,體味文章生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,感受法布爾的情懷。 3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】作者妙趣橫生、生動(dòng)活潑的筆法,了解作者對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。導(dǎo)學(xué)過(guò)程使用備注一.課前自主先學(xué)1.自主閱讀課文,完成以下任務(wù):(1)積累詞語(yǔ),理解并會(huì)默寫(xiě)(2)理清文章的層次,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括主要內(nèi)容;(3)帶著課后“研討與練習(xí)”的問(wèn)題閱讀課文,并嘗試回答。2.選擇自己喜歡的段落練習(xí)有感情的朗讀課文。自評(píng):以上任務(wù)完成好的有 等級(jí):二.課中互動(dòng)學(xué)習(xí)(一)學(xué)習(xí)活動(dòng)1:預(yù)習(xí)檢測(cè)任務(wù)1. 寫(xiě)出下列劃線詞語(yǔ)的拼音:
2、喑()啞 狩()獵 滿載()而歸氣氛() 吮()取 窸窣( )作響劫()掠 津津( )有味根據(jù)拼音寫(xiě)漢字:chu m xio cun cng mng更勝一 ( ) 靜( ) 喧( ) ( )奪 夜色( ) ( )活動(dòng)指導(dǎo):字音、字形全部正確的小組加1分。任務(wù)2詞語(yǔ)積累。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思弱肉強(qiáng)食:。喧囂: 。篡奪: 。驚慌失措: ?;顒?dòng)指導(dǎo):解釋正確的小組加1分。任務(wù)3. .整體感知:粗讀課文,用紅筆標(biāo)出“蟈蟈”的外表特征與生活習(xí)性。再精讀一遍課文內(nèi)容,用紅色筆進(jìn)行勾畫(huà)出你認(rèn)為精彩的詞句?;顒?dòng)指導(dǎo):內(nèi)容概括合理的小組加1分。(二)學(xué)習(xí)活動(dòng)2:研讀課文問(wèn)題1:綠色蟈蟈的外表有哪些特征?問(wèn)題2:綠色蟈蟈有哪些習(xí)性?作者主要寫(xiě)了哪個(gè)方面的習(xí)性?問(wèn)題3:找出作者在文中對(duì)蟈蟈的不同稱呼。作者在什么情況下用這些稱呼?問(wèn)題4: 品味語(yǔ)言:法布爾在文中對(duì)綠色蟈蟈的描寫(xiě)細(xì)膩、生動(dòng),對(duì)昆蟲(chóng)有著深厚的感情,你從哪些句子可以看出來(lái)?作者使用了什么樣的修辭方法來(lái)表達(dá)這種感情?反思: