江蘇省連云港市崗埠中學(xué)七年級語文下冊 第13課《凡爾賽宮》教案 （新版）蘇教版（通用）

《江蘇省連云港市崗埠中學(xué)七年級語文下冊 第13課《凡爾賽宮》教案 （新版）蘇教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省連云港市崗埠中學(xué)七年級語文下冊 第13課《凡爾賽宮》教案 （新版）蘇教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《凡爾賽宮》 授課時間 ： 年 月 日 總計 課時 教學(xué)目標(biāo) ： 1．學(xué)習(xí)抓住特征，突出重點進行說明的方法。 2．學(xué)習(xí)準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語言。 3．了解凡爾賽宮的建筑特色，藝術(shù)風(fēng)格及其政治文化中心，旅游勝地的地位。 教學(xué)重、難點 ： 1、學(xué)習(xí)抓住特征，突出重點進行說明的方法 2、學(xué)習(xí)說明文準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語言。 課時安排 ：1課時 第一課時 教學(xué)過程 二次備課 一、導(dǎo)入新課 凡爾賽宮，是世界馳名的法國王宮，被譽為“人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠”。我們雖不能一睹風(fēng)采，大飽

2、眼福。但我們可以跟隨吉祖英的筆跡，去欣賞、想像凡爾賽宮的美妙。(板書課題。) 二、自主學(xué)習(xí) 師：這是一篇介紹建筑物的說明文。下面自學(xué)課文，注意以下問題： 1．認真讀課文，可以朗讀，可以默讀，也可以幾個人輪讀，選用自己喜歡的方式。 2．畫出并掌握課文中的生字詞，畫出你認為好的詞、句、段。 3．為什么說凡爾賽宮是“人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠”? 4．本文采用了哪些說明方法，說明結(jié)構(gòu)如何? 5．本文是怎樣抓住特征，突出重點進行說明的? 6．本文在敘述凡爾賽宮的修建情況時，插入一段歷史軼事有何作用? 7．找出自學(xué)中的疑難問題。 三、反饋交流 1．給加點字注音： 摒棄

3、 鑲嵌 淋漓 靜謐 恬靜 心曠神怡 粼粼 參天 婷婷 軼事 加冕 2．為什么說凡爾賽宮是“人類藝術(shù)寶庫中‘一顆燦爛的明珠’”? 3．本文采用了哪些說明方法，說明結(jié)構(gòu)如何? 4．本文是怎樣抓住特征，突出重點進行說明的? 5．本文在敘述凡爾賽宮的修建情況時，插入一段歷史軼事有何作用? 6．放聲朗讀自己喜歡的段落，并把喜歡的原因和同桌進行交流。(同桌交流后，再找部分學(xué)生在全班交流。) 7．重點研討文中第1-3自然段。 (1)學(xué)生讀課文，通過小組合作學(xué)習(xí)完成下列題目： ①第1段交代了凡爾賽宮的__________，并用__________ 的

4、說明方法突出說明了凡爾賽宮的藝術(shù)價值。 ②第2段先交代了凡爾賽宮修建和竣工的時間，接著用__________、__________的方法說明了__________，從中可以看出凡爾賽宮分為__________和__________兩大部分。 ③說明凡爾賽宮的宮殿建筑，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)的具體內(nèi)容是__________。 ④第3段用__________和__________的說明方法，這一段具體說明了凡爾賽宮的__________。 (2)小組代表發(fā)言交流。 明確： ①地理位置，打比方。 ②列數(shù)字、面積，宮殿建筑和園林。 ③正宮東西走向，兩端與南宮和北宮銜接，形成對稱的幾何圖案。 ④舉例子、列數(shù)字、凡爾賽宮宏偉、壯觀，它的內(nèi)部陳設(shè)和裝璜富于魅力。 五、梳理鞏固 學(xué)生談本節(jié)課的收獲。 六、布置作業(yè) 《伴你學(xué)》中的“達標(biāo)導(dǎo)測”部分。 教學(xué)反思：