《四川省宜賓市南溪二中九年級(jí)物理全冊(cè) 第十五章 電流和電路 第三節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省宜賓市南溪二中九年級(jí)物理全冊(cè) 第十五章 電流和電路 第三節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十五章 電流和電路 第三節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)導(dǎo)學(xué)案
(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):
1．說(shuō)出串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn)；會(huì)讀、會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路；例舉生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單的串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例.
2.通過(guò)探究，用實(shí)驗(yàn)的方法區(qū)別串、并聯(lián)電路，從而培養(yǎng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的探究能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
3．通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)對(duì)物理學(xué)的熱愛(ài)和興趣，逐步養(yǎng)成遇事必思，見(jiàn)問(wèn)必究的良好習(xí)慣；在探究串、并聯(lián)電路的過(guò)程中，培養(yǎng)大膽實(shí)驗(yàn)，執(zhí)著探究的精神.
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，探究串、并聯(lián)電路的特點(diǎn).
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：在探究過(guò)程中，認(rèn)真觀察、分析、歸納出正確結(jié)果
(二)自主預(yù)習(xí):
1、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
串聯(lián)
并聯(lián)
定
2、義
特征
電路中只有一條電流路徑，一處斷開(kāi)所有用電器都停止工作。
電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨(dú)立工作，互不影響。
開(kāi)關(guān)作用
電路圖
實(shí)例
二、導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)
合作探究：
（一）活動(dòng)與實(shí)踐：利用課桌上的器材，連接一個(gè)電路，使兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光，看有幾種連接方法？（小組討論，看哪個(gè)小組連接的準(zhǔn)確方法又多）設(shè)計(jì)電路：（在電路圖上標(biāo)出電流方向）
總結(jié)：串聯(lián)：
____________________________________________________
并聯(lián)：
________
3、_____________________________________________
三、當(dāng)堂檢測(cè)
1、電路中有兩盞電燈，將開(kāi)關(guān)閉合，兩盞燈都發(fā)光，將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，兩盞燈都熄滅，則這兩盞燈 （ ）
A．一定串聯(lián) B．一定并聯(lián) C．可串聯(lián)也可并聯(lián) D．無(wú)法判斷
2、為了相互傳呼方便，甲乙兩個(gè)辦公室各裝了一只電鈴，要使任何一方按電鍵都只能使對(duì)方的電鈴發(fā)聲，則在如下圖所示的電路中正確的是 （ ）
A．圖甲 B．圖乙
4、 C．圖丙 D．圖丁
3．用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制三盞燈，則這三盞燈的連接方式是（ ）
A．只能串聯(lián) B．只能并聯(lián)
C．串聯(lián)或并聯(lián)都可以 D．串聯(lián)或并聯(lián)都不可能
4．試判斷下列各種情況中小燈泡L1和L2的連接情況
（l）流過(guò) L1的電流全部流經(jīng) L2 ；（2）拿掉燈 L1，燈 L2仍發(fā)光
（2）開(kāi)關(guān)同時(shí)控制 L1、L2 ；（4）開(kāi)關(guān) S斷開(kāi)時(shí)，燈 L1發(fā)光，L2不亮
5．如下左圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)生
5、 現(xiàn)象，若要兩燈串聯(lián)，應(yīng)去掉導(dǎo)線 ；若要兩燈并聯(lián)，應(yīng)將導(dǎo)線 改接到 .
6．如下圖所示，當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)L1、L2、L3是 聯(lián)；當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)L1、L2、L3是 聯(lián)，當(dāng)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，L1、L2、L3是 .
5題6題 7題
7. 某同學(xué)連接了圖所示的錯(cuò)誤電路，請(qǐng)改正：
要使電路中兩燈串聯(lián)，只要拆除導(dǎo)線 （選填“a”、“b”、“c”或“d”）；
要使電路中兩燈并聯(lián)，只要將導(dǎo)線 （選填“a”、“b”、“c”或“d”）的 接到 。
四、學(xué)生/教師反思:
。
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