山東省萊州市郭家店中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第10課 晏子使楚》復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版

《山東省萊州市郭家店中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第10課 晏子使楚》復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《山東省萊州市郭家店中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第10課 晏子使楚》復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、晏子使楚 齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨比肩繼踵而在，何為無(wú)人？然則何為使子？齊命使，各有所使其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主晏嬰，齊之習(xí)辭者也今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人，過(guò)王而行王曰：“何坐？”曰：“坐盜”吏二縛一人詣王縛者曷為者也齊人固善盜乎？晏子避席對(duì)曰葉徒相似，其實(shí)味不同。得無(wú)楚之水土使民善盜乎？圣人非所與熙也，寡人反取病焉。3、 一詞多義使： 1、）晏子使楚2、）使子為使3、）然則何為使子4、）其賢者使使賢主之： 1、）使子為使2、）楚王聞之3、）吾欲辱之4、）得無(wú)楚之水土使民善盜也4、 通假字縛者曷為者也圣人非所與熙也5、 思考問(wèn)題：晏子和楚王分別是一個(gè)什么

2、樣的人？本文的成語(yǔ)是：童區(qū)寄傳1、 本文選自 作者 字 唐代 。世稱(chēng) ，又稱(chēng)與韓愈共同倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)并稱(chēng)“ ”。2、 解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。童寄者，郴州蕘牧兒也。行牧且蕘二豪賊劫持，反接，布囊其口去逾四十里，之虛所賣(mài)之寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀賊易之，對(duì)飲酒，醉。一人臥，植忍道上童微伺其睡 以縛背刃，力上下，得絕。遽曰：“為兩郎僮，孰若為一郎僮耶？彼不我恩也，郎誠(chéng)見(jiàn)完與恩，無(wú)所不可與其賣(mài)而分，孰若吾得專(zhuān)焉？持童抵主人所夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火燒絕之雖瘡手勿憚，復(fù)取刃殺市者大府召視兒，幼愿耳。刺史顏?zhàn)C奇之，留為小吏，不肯。鄉(xiāng)之行劫縛者，側(cè)目莫敢過(guò)其門(mén)是兒少秦武陽(yáng)二歲，而討殺二豪，豈可近耶？3、 一詞多義之：

3、1、） 之虛所賣(mài)之2、）因取刃殺之3、）我幸皆殺之矣4、）鄉(xiāng)之行劫縛者即：1、）即藏其尸2、）以縛即爐火燒絕之3、）且壯士不死即已，愿：1、）愿以聞?dòng)诠?、）幼愿耳為：1、）一人去為市2、）為兒恒狀3、）留為小吏4、 自古英雄出少年，請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)少年英雄的事跡。5、 請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)或四個(gè)字的詞語(yǔ)概括區(qū)寄的特點(diǎn)。西門(mén)豹治鄴1、 本文選自 ，“西門(mén)豹治鄴”是 在司馬遷滑稽列傳后增補(bǔ)的一個(gè)故事。西門(mén)豹， 時(shí)魏國(guó)人。2、 解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)豹往到鄴，會(huì)長(zhǎng)老，問(wèn)之民所疾苦是當(dāng)為河伯?huà)D，即娉娶為治新繒綺縠衣，閑居齋戒為治齋宮河上，張緹絳帷，女居其中為具牛酒飯食，行十余日 即不為河伯娶婦，水來(lái)漂沒(méi)，溺其人民 巫嫗何久也？弟子趣之！長(zhǎng)老、吏、傍觀者皆驚恐。狀河伯留客之久，若皆罷去歸矣西門(mén)豹即發(fā)民鑿十二渠引河水灌民田，田皆溉民人以給足富3、 通假字弟子趣之傍觀者皆驚恐4、 分析西門(mén)豹這一人物形象特點(diǎn)。