廣西桂林市灌陽縣灌陽鎮(zhèn)紅旗初級中學七年級語文下冊 13 我愛這土地導學案(無答案) 語文版(通用)

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1、13我愛這土地 學習目標:1.積累并掌握重點字詞。2.體味詩中強烈的愛國情感。(重點)3.初步培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。(難點)預習案1.背景資料介紹.艾青出生于1910年,浙江金華人。他生長在農(nóng)村,自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng),對農(nóng)民有著兒子般的深情。長大后的曲折經(jīng)歷、坎坷遭遇,使他很快成長為個革命者。他的早期詩作多詛咒黑暗,調(diào)子沉重憂郁,但對生活充滿希望與憧憬。我愛這土地寫于抗日戰(zhàn)爭開始后的1938年,當時日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。中國人民奮起抵抗,進行了不屈不撓的斗爭。詩人在國土淪喪、民族危亡的關頭,滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨

2、,寫下了這首慷慨激昂的詩。2.結合工具書讀準音。重點字詞:嘶( )啞( ) 洶( )涌( ) 黎( )明( ) 腐( )爛 喉( )嚨( )探究案一.學生按節(jié)奏朗讀全詩。我愛這土地 艾 青 假如我是一只鳥, 我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱: 這被暴風雨所打擊著的土地, 這永遠洶涌著我們的悲憤的河流, 這無止息地吹刮著的激怒的風, 和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了, 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水? 因為我對這土地愛得深沉二、探討下列問題(小組討論、全班展示)1.詩中的“鳥”,它都歌唱了哪些內(nèi)容?這些內(nèi)容又有什么象征含義呢?2.詩歌開頭寫著“假如我是一只鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱”,請你結合以上歌唱的內(nèi)容,思考為什么這里用“嘶啞”一詞,而不用“清脆”或“嘹亮”。3. 詩人對土地是怎樣的一種感情?4.詩歌是如何表達這種感情的?5.揭示全詩主旨的詩句是什么?談談你的理解?6.詩人對土地、河流、風、黎明的描寫,蘊含了他怎樣的思想感情?7. 這首詩在結構上一、二節(jié)之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?三、課堂小結,歸納藝術特色四、課堂檢測:完成課堂作業(yè)本課習題

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