云南省臨滄市滄源佤族自治縣勐董中學(xué)八年級物理上冊 第五章 第1節(jié) 透鏡教案 新版(新人教版)

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1、透鏡 一、教材分析: 《透鏡》這一節(jié)是八年級物理上冊第五章第一節(jié),這一節(jié)是在前面學(xué)完了《光的折射》后,要求學(xué)生進(jìn)一步的學(xué)習(xí)透鏡的基本知識,為后面學(xué)習(xí)透鏡成像規(guī)律、透鏡在日常生活中的應(yīng)用奠定基礎(chǔ),可以說起到了承前啟后的作用。 三、教學(xué)的重點與難點: 1、重點:了解什么是凸透鏡和凹透鏡及其對光的作用。 2、難點:正確理解凸透鏡對光線的會聚作用和凹透鏡對光線的發(fā)散作用。 四、教法學(xué)法: 教法:講授法、演示法、討論法、多媒體輔助法 學(xué)法:實驗觀察法、討論和歸納法 五、 預(yù)習(xí)提綱: 1、 凸透鏡對光有什么作用? 2、 凹透鏡對光有什么作用? 3、 什么是透鏡的焦點和焦距? 六

2、、教學(xué)過程: 1、新課引入 教師:南極大陸冰天雪地,四季如冬,在有陽光充足的時候,小企鵝們經(jīng)常會躲到一些特殊形狀的大冰柱后面來取暖,為什么這樣就不會冷呢?同學(xué)們要想明白其中的道理,那么讓我們一起來學(xué)習(xí)第三章第一節(jié)《透鏡》。 2、新授內(nèi)容: (1)凸透鏡和凹透鏡 教師:近視眼鏡、遠(yuǎn)視眼鏡(花鏡)有什么不同,然后向?qū)W生展示典型的凸鏡和凹透鏡。師生歸納總結(jié):透鏡分兩種:一種是中間厚,邊緣薄,叫凸透鏡;一種是中間薄,邊緣厚,叫凹透鏡。 畫幾個圖讓學(xué)生判斷是凸透鏡還是凹透鏡(圖略) (2)主光軸、光心 師:主光軸(透鏡上通過兩個球心的直線)、光心(大致在透鏡的中心處)。(圖略) (3)

3、透鏡對光線的作用 師:(演示實驗)分別讓兩條平行主光軸的光入射到凸透鏡、凹透鏡上,觀察折射光線的路徑,最后用筆畫出入射、折射光線的路徑(教師強調(diào)該實驗中的現(xiàn)象就是一種光的折射現(xiàn)象,透鏡是薄透鏡,發(fā)生兩次折射看作是一次折射)。 生:分析透鏡對光的作用:凸透鏡對光有會聚作用,凹透鏡對光有發(fā)散作用。(圖略) 師:做演示實驗證明并分析 (4)焦點、焦距 師:在凸、凹透鏡對光作用的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)平行主光軸的入射光線被凸透鏡折射后,折射光線都經(jīng)過主光軸上一點,該點叫凸透鏡的焦點(F),焦點到光心的距離叫焦距(f);平行主光軸的入射光線被凹透鏡折射后,折射光線的延長線都經(jīng)過主光軸上一點,該點叫凹透鏡的虛焦點(F),該點到光心的距離叫焦距(f).(圖略) 七、鞏固練習(xí): 1、練習(xí):說出兩種能測量凸透鏡焦距的方法。 2、課后的《動手電腦學(xué)物理》及《同步解析與測評》P55---P56:1-6

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