山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級語文下冊《9 土地的誓言》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、9土地的誓言 班級: 姓名: 小組: 小組評價: 教師評價:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過朗讀使學(xué)生領(lǐng)悟作者熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的思想感情。2.通過品味欣賞精彩的語句和段落描寫,把握作者的思想感情。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的感情,運用自己的語言歌頌家鄉(xiāng)知識鏈接1931年9月18日日本帝國主義強行侵略東北,發(fā)動了九一八事變,四個月內(nèi)東北全境淪陷,我們可愛的家鄉(xiāng)就這樣被日本侵略者的鐵蹄蹂躪了十四年。在九一八事變十周年之際,流離失所的東北人作家端木蕻良,懷著難以遏制的情感寫下了這篇散文土地的誓言提示:可以上網(wǎng)查閱資料哦。自主學(xué)習(xí)(1)、注音熾痛( )嗥鳴( )怪誕( )亙古( )讕語( )蕻( )鎬頭( )默契(

2、 )污穢( )蚱蜢( )田壟( )(2)、了解作者端木蕻良,端木蕻良,原名( ),( )昌圖人,( )作家。(3)給下面形似字注音組詞漿( )碾( ) 狐( )壟( )槳( ) 輾( ) 孤( )龔( )(4)、釋詞熾痛:-標(biāo)直:-嗥鳴:-讕語:- - -亙古:-污穢:-合作探究1、本文兩段的主要內(nèi)容2、作者在第一段中列舉了哪些東北特有的景色物產(chǎn)?其用意是什么?3、如何理解本文的標(biāo)題-土地的誓言?找出作者面對土地發(fā)出了哪些誓言?這些誓言表達(dá)了作者怎樣的感情?4、課文一、二兩段在寫作內(nèi)容和表達(dá)情感上有什么異同?5、第一段運用大量的排比有什么表達(dá)效果?6、怎樣理解文中我常常感到它在泛濫著一種熱情中

3、的泛濫與在那田壟里埋葬過我的歡笑中的埋葬這兩個詞語的確切含義?7、如何理解第一段最后幾句話?8、第二段可以分為幾層?9、為什么文章起初寫關(guān)東大地用她來稱呼,而到了后面時卻又改口說土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立?-10、品味語言(1)、我知道我的心里還是跳動的,我的心還在噴涌著熱血,因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。(2)、在那里田壟里埋葬過我的歡笑,在那稻顆上我捉過蚱蜢(3)、怎樣理解“我是土地的族系,我不能離開她” ?(4)、“這時我起來,找尋天空中北方的大熊”有什么含義?(5)、怎樣理解“我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前”?(6)、柳條像一陣煙雨似的竄出來,空氣里都有一種歡喜的聲音?;匚顿愖x,互動釋疑回味賽讀:回味文章情感、語言特色等,進行朗讀比賽。再度感受課文洋溢的情感,加深學(xué)生對課文的理解達(dá)標(biāo)檢測閱讀下段文字,回答問題:對于廣大的關(guān)東原野,我的心里懷著_的熱愛。因為我常常感到它在_著一種熱情。_的山雕,奔馳的鹿群,原野上_的狂風(fēng)1按原文在橫線上填詞:_2語段第一句話在全文起著什么樣的作用?試從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上分析。3“我無時無刻不聽見她呼喚我的名字,我無時無刻不聽見她召喚我回去?!蔽闹羞€有多處類似的句子,如何理解“她呼喚”“她召喚”?“無時無刻”說明了什么?拓展應(yīng)用請你以“家鄉(xiāng)”為寫作內(nèi)容,寫一組排比句,贊美吟誦家鄉(xiāng)的美麗富饒。學(xué)習(xí)反思:

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