山東省東營市第二中學八年級語文上冊 《湖心亭看雪》學案（無答案）人教新課標版

《山東省東營市第二中學八年級語文上冊 《湖心亭看雪》學案（無答案）人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省東營市第二中學八年級語文上冊 《湖心亭看雪》學案（無答案）人教新課標版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、湖心亭看雪導學案 學習目標：1、反復朗讀，掌握重點文言詞語。2、了解作者和時代背景。3、背誦課文，體會文中所描繪的湖心亭周圍雪景。4、揣摩文中描寫西湖雪景的文字，學習白描手法寫景的特點。學習重點：目標1、3、學習難點：目標4第一課時學習過程：導語:學生交流自己對冬天的感受。教師總結(jié)并導入，這節(jié)課，我們將欣賞張岱為我們展示的湖心亭的雪景。一、預(yù)習導航1、作者介紹：張岱：(15971679)字宗子，又字石公，號陶庵，山陰(今浙江紹興)人。僑寓杭州。其家自曾祖以來，均為顯宦。他早年過著精舍駿馬，鮮衣美食，斗雞放鷹，彈琴吟詩的貴公子生活。喜游山水，通曉音樂戲劇，一生未曾仕宦。明亡后，避居浙江剡溪山中，

2、從事著述。陶庵夢憶和西湖夢尋即寫于他明亡入山以后。書中緬懷往昔歲月繁華，追憶前塵影事，字里行間流露出深沉的故國之思和滄桑之感。2、給加點字注音：更（ ）定 擁毳（ ）衣 崇禎（ ） 霧?。?） 沆碭（ ）（ ）余舟一芥（ ） 鋪氈（ ）對坐 余拏（ ）一小舟 相（ ）公二、自主合作學習：閱讀課文，學習下面的問題（一）、 學生多種形式自由朗讀課文。 (讀準字音、斷句、節(jié)奏,試著讀出感情 )（二）、結(jié)合書下的注釋和工具書疏通文意（小組研討完成）1、解釋加點的詞。(1)湖中人鳥聲俱絕_ (2)是日，更定矣_(3)惟長堤一痕_(4)強飲三大白_(5)是金陵人，客此_(6)及下船_(7)湖中焉得更有此人

3、_ _2、辨析多義詞(1)一：上下一白_ _ 長堤一痕_ _更：是日更定_ 更有癡似相公者_是：是日更定_ 問其姓氏，是金陵人_絕：湖中人鳥聲俱絕_ 與妻子邑人來此絕境_3、翻譯下列句子。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。湖中焉得更有此人！莫說相公癡，更有癡似相公者！3、抽學生翻譯全文（三）再讀全文，完成文后各題。1、按要求填空點明時間地點及當時環(huán)境的句子是：描寫雪景的句子是：點明作者偶遇知音的驚喜之情的句子是： 以舟子的喃喃之語收束全文的句子是：2、記敘看雪的背景、時間、天氣有何作用?3、從課文哪些地方可以看出“相公癡”？為什么說湖中人比“相公”更癡？4、令“相

4、公”和湖中人癡情不已的西湖雪景究竟如何？請同學們結(jié)合相應(yīng)的句子描述一番。在這里，作者運用了什么手法？ 5、本文借西湖雪景寄托了作者怎樣的情懷？（四）指導學生背誦課文。三、課堂檢測1、解釋字詞(1)一：上下一白_ 更：是日更定_（3） 更有癡似相公者_ （4）是：是日更定_（5）絕：湖中人鳥聲俱絕_2、翻譯下列句子。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。湖中焉得更有此人！ 、莫說相公癡，更有癡似相公者！第二課時一、檢測詞義及課文背誦二、做練習1、填空：張岱，字_，號_，_(朝代)，_(籍貫)人。有著作_和_等。2、作者寫作此文時，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年

5、號，你能說出其中有何深意嗎？3、“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕?！币痪鋵懗隽耸裁匆饩?？此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用？4、(1) “獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字有什么表達作用？(2)作者寫雪景，為什么要著力去寫堤、亭、舟、人？(3)量詞“痕、點、芥、?！钡淖饔檬莀5、作者寫賞雪，卻寫到亭上金陵人飲酒的場面，多余嗎？為什么？6、“強飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情？7、 “癡”與課文第一段哪句話相呼應(yīng)？寫出作者什么心情？8、作者為何要以舟子的喃喃之語來收束全文？9、結(jié)合全文來看，本文在表達方式上有什么特點？三、點撥講解：1白描手法：文字簡練樸素，不加渲染，這種寫作手法

6、就是白描。文中的白描能夠抓信景物的突出特征，頗有韻味?！耙缓邸薄耙稽c”“一芥”“兩三點”，高度抽象、概括，宛如中國畫中的寫意山水，寥寥幾筆，傳達出景物的形與神。課堂檢測：（一）、下列加點字注音有誤的一項是( )。A更定(gng) 毳衣(cu) B霧凇(sng) 沆碭(hng dng)C長堤(t) 一芥(ji) D鋪氈(zhn) 強飲(qing)（二）、解釋下列加點的詞語1、是日更定矣( ) 2、余挐一小舟( ) 3、擁毳衣爐火( )4、霧凇沆碭( ) 5、湖中人鳥聲俱絕 （ ） 6、上下一白（ ）7、獨往湖心亭看雪 （ ） 8、焉得更有此人（ ） 9、余強飲三大白而別 （ ） 10、客此 （ ） 11、及下船 （ ） 12、惟長堤一痕 （ ）（三）、語句翻譯1、是日更定，余挐一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。2、 霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。3、惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。4、湖中焉得更有此人！5、莫說相公癡，更有癡似相公者！（四）、閱讀下列文言文。回答問題。1“余拏一小舟”“獨往湖心亭看雪”中的“獨”表現(xiàn)了作者_的高潔情懷和_的生活方式。2本文中西湖雪景的描寫運用了_的寫作手法，其好處是_3第二段寫湖心亭奇遇，兩人為什么“大喜”?4 第二段舟子說作者“癡”，請說說他“癡”在哪里。