天津市寶坻區(qū)黑狼口中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第16課 大自然的語(yǔ)言》導(dǎo)學(xué)案(教師版) 新人教版

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大自然的語(yǔ)言導(dǎo)學(xué)案(教師版) 第二課時(shí)【復(fù)習(xí)檢測(cè)】1、 給下列多音字注音并組詞。衰 翹 觀 落2、下列加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是( )草木榮枯周而復(fù)始風(fēng)雪載途形影不離A光榮 又 充滿 形態(tài)B茂盛 又 充滿 形體C光榮 復(fù)習(xí) 載重 形狀3、填入下文橫線處適當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是( )( )( )。物候_使用的是“活的儀器”,是活生生的生物。它比氣象儀器_得多,_得多?!竞献黛柟獭?、 劃分段落層次,理清說(shuō)明順序2、 探究文章說(shuō)明順序3、 如把文章的標(biāo)題改為一門(mén)豐產(chǎn)的科學(xué)物候?qū)W,好不好?文章標(biāo)題用“大自然的語(yǔ)言”有什么好處?【美文賞析】齊讀課文第一自然段,回答下列問(wèn)題:1、 本段主要描寫(xiě)了什么?2、 本段是按什么順序來(lái)說(shuō)明的?標(biāo)出有關(guān)詞句?3、 描寫(xiě)一年四季的物候現(xiàn)象運(yùn)用了哪些詞語(yǔ)?請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)揣摩,品味,并談?wù)勀愕睦斫?。(鼓?lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),用自己的話歸納概括)【歸納小結(jié)】試賞析文章特色(自主學(xué)習(xí))。

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