《北京市第一五四中學七年級語文上冊 第5單元 23《綠色蟈蟈》導學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《北京市第一五四中學七年級語文上冊 第5單元 23《綠色蟈蟈》導學案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、23《綠色蟈蟈》
學習目標：
1、 感受法布爾“以蟲性觀照人性”的人生和他對生命的尊重與熱愛。
2、 體會文藝性說明文的語言特色；（學習難點）
3、 鍛煉快速閱讀及概括信息的能力。（學習重點）
學習過程：
一、交流感知：
1、了解作家法布爾：法布爾是 作家、 學家，是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學家，被當時法國與國際學術界譽為“動物心理學的創(chuàng)導人”。他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，著成了昆蟲學巨著《 》。文學界尊稱他為“昆蟲世界的維吉爾”。
2、《綠色蟈蟈》是一篇妙趣
2、橫生的小品文。作者以生動活潑的筆法，把蟈蟈寫得活靈活現，具有很強的可讀性，字里行間流露作者本人對生命的尊重與熱愛。
2、加點字注音：
篝火（ ） 狩獵（ ） 沉寂（ ） 喑啞（ ） 靜謐（ ）
氣氛（ ） 篡奪（ ） 吮?。? ） 撇開（ ） 低劣（ ）
妒忌（ ） 擾亂（ ） 哀號（ ） 喧囂（ ） 劫掠（ ）
鳥喙（ ） 萵苣（ ） 嗉囊（ ） 螽斯（ ） 下顎（ ）
唾液（
3、 ） 鉗子（ ） 貪婪（ ） 踢蹬（ ） 懸殊（ ）
毫不猶豫（ ） 窸窣作響（ ） 津津有味（ ） 斷肢殘腿（ ）
更勝一籌（ ） 驚慌失措（ ） 開膛破肚（ ） 一撇一捺（ ）
3、解釋詞語：
靜謐: 津津有味：
喑啞: 弱肉強食：
4、朗讀課文，用一句話概括文章內容。
二、研讀共品:
1、把握說明對象的特征：
謎一：“小小諸葛亮，
4、穩(wěn)坐中軍帳；布下八卦陣，捉拿飛來將?！?
謎二：“耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干?！?
謎三：“頭小頸長四腳短，硬殼殼里把身安，別看膽小又怕事，要論壽命大無邊。”
小結：本文介紹了綠色蟈蟈哪些方面的特點？
(1)聲音特征：
(2)外部特征：
(3)生活習性：
2、探究每段內容，理清文章結構：
第一部分（ ）
第二部分（ ）
第三部分（ ）
文章主體是 部分
3、品析語言，體悟情感：
魯迅稱法布爾為“講昆蟲故事的楷模”，“沒有哪位昆蟲學家具備如此高明的文學表達才能”。你能從文中看出這樣的特點嗎？
提示：
1、不斷變換對蟈蟈的稱呼：
效果：
2、用擬人手法傾注對蟈蟈的喜愛之情：（找句子進行賞析）
3、通過比較來寫蟈蟈：
效果：
三、互助釋疑：
北京市第一五四中學七年級語文上冊 第5單元 23《綠色蟈蟈》導學案（無答案）（新版）新人教版
