2020屆高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 必考問題專項(xiàng)突破15 直線、圓及其交匯問題 理

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1、必15直線、圓及其交匯問題1(2020浙江)設(shè)aR,則“a1”是“直線l1:ax2y10與直線l2:x(a1)y40平行”的()A充分不必要條件 B必要不充分條件C充分必要條件 D既不充分也不必要條件答案: A由a1可得l1l2,反之由l1l2可得a1或a2,故選A.2(2020陜西)已知圓C:x2y24x0,l是過點(diǎn)P(3,0)的直線,則()Al與C相交 Bl與C相切Cl與C相離 D以上三個(gè)選項(xiàng)均有可能答案:A把點(diǎn)(3,0)代入圓的方程的左側(cè)得3204330,故點(diǎn)(3,0)在圓的內(nèi)部,所以過點(diǎn)(3,0)的直線l與圓C相交,選A.3(2020重慶)對(duì)任意的實(shí)數(shù)k,直線ykx1與圓x2y22的位

2、置關(guān)系一定是()A相離 B相切C相交但直線不過圓心 D相交且直線過圓心答案:C易知直線過定點(diǎn)(0,1),且點(diǎn)(0,1)在圓內(nèi),但是直線不過圓心(0,0),故選C.4(2020湖北)過點(diǎn)(1,2)的直線l被圓x2y22x2y10截得的弦長(zhǎng)為,則直線l的斜率為_解析由題意知直線要與圓相交,必存在斜率,設(shè)為k,則直線方程為y2k(x1),又圓的方程可化為(x1)2(y1)21,圓心為(1,1),半徑為1,圓心到直線的距離d ,解得k1或.答案1或本問題是整個(gè)解析幾何的基礎(chǔ),在解析幾何的知識(shí)體系中占有重要位置,但解析幾何的主要內(nèi)容是圓錐曲線與方程,故在該部分高考考查的分值不多,在高考試卷中一般就是一個(gè)

3、選擇或填空題考查直線與方程、圓與方程的基本問題,偏向于考查直線與圓的綜合,試題難度不大,對(duì)直線方程、圓的方程的深入考查則與圓錐曲線結(jié)合進(jìn)行高考對(duì)解析幾何的考查,主要考查直線和圓的方程以及直線與圓的位置關(guān)系的有關(guān)問題運(yùn)算能力與平面幾何知識(shí)的靈活運(yùn)用有可能成為制約考生解題的一個(gè)重要因素,因此在復(fù)習(xí)的過程中,要注意加強(qiáng)圓的幾何性質(zhì)的復(fù)習(xí),注意向量方法在解析幾何中的應(yīng)用,注意強(qiáng)化運(yùn)算能力的訓(xùn)練,努力提高靈活解題的能力必備知識(shí)兩直線平行、垂直的判定(1)l1:yk1xb1,l2:yk2xb2(兩直線斜率存在,且不重合),則有l(wèi)1l2k1k2,l1l2k1k21.若兩直線的斜率都不存在,并且兩直線不重合,

4、則兩直線平行;若兩直線中一條直線的斜率為0,另一條直線斜率不存在,則兩直線垂直(2)l1:A1xB1yC10,l2:A2xB2yC20,則有l(wèi)1l2A1B2A2B10,且B1C2B2C10,l1l2A1A2B1B20.圓的方程(1)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:(xa)2(yb)2r2(r0),圓心為(a,b),半徑為r.(2)圓的一般方程:x2y2DxEyF0(D2E24F0),圓心為,半徑為r;二元二次方程Ax2BxyCy2DxEyF0表示圓的充要條件是必備方法1由于直線方程有多種形式,各種形式適用的條件、范圍不同,在具體求直線方程時(shí),由所給的條件和采用的直線方程形式所限,可能會(huì)產(chǎn)生遺漏的情況,尤其在選擇

5、點(diǎn)斜式、斜截式時(shí)要注意斜率不存在的情況2處理有關(guān)圓的問題,要特別注意圓心、半徑及平面幾何知識(shí)的應(yīng)用,如弦心距、半徑、弦長(zhǎng)的一半構(gòu)成直角三角形經(jīng)常用到,利用圓的一些特殊幾何性質(zhì)解題,往往使問題簡(jiǎn)化3直線與圓中常見的最值問題(1)圓外一點(diǎn)與圓上任一點(diǎn)的距離的最值(2)直線與圓相離,圓上任一點(diǎn)到直線的距離的最值(3)過圓內(nèi)一定點(diǎn)的直線被圓截得弦長(zhǎng)的最值(4)直線與圓相離,過直線上一點(diǎn)作圓的切線,切線長(zhǎng)的最小值問題(5)兩圓相離,兩圓上點(diǎn)的距離的最值4兩圓相交,將兩圓方程聯(lián)立消去二次項(xiàng),得到一個(gè)二元一次方程即為兩圓公共弦所在的直線方程對(duì)于圓的方程,高考要求能根據(jù)所給的條件選取恰當(dāng)?shù)姆匠绦问嚼么ㄏ禂?shù)

6、法求出圓的方程,并結(jié)合圓的幾何性質(zhì)解決與圓相關(guān)的問題該部分在高考中常以填空、選擇的形式直接考查,或是在解答題中綜合軌跡問題進(jìn)行考查【例1】 已知圓C與圓x2y22x0相外切,并且與直線xy0相切于點(diǎn)Q(3,),求圓C的方程審題視點(diǎn) 聽課記錄審題視點(diǎn) 先確定采用標(biāo)準(zhǔn)方程還是一般方程,然后求出相應(yīng)的參數(shù),即采用待定系數(shù)法解設(shè)圓C的圓心為(a,b),則解得或所以r2或r6.所以圓C的方程為(x4)2y24或x2(y4)236. 求圓的方程一般有兩類方法:(1)幾何法,通過研究圓的性質(zhì)、直線和圓、圓與圓的位置關(guān)系,進(jìn)而求得圓的基本量和方程;(2)代數(shù)法,即用待定系數(shù)法先設(shè)出圓的方程,再由條件求得各系數(shù)

7、【突破訓(xùn)練1】 已知圓過點(diǎn)A(1,2),B(3,4),且在x軸上截得的弦長(zhǎng)為6,求圓的方程解法一設(shè)圓的方程為x2y2DxEyF0.令y0,得x2DxF0.設(shè)弦的兩端點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為x1、x2.因圓在x軸上截得的弦長(zhǎng)為6,所以|x1x2|6,即D24F36,又圓過點(diǎn)A(1,2),B(3,4),所以D2EF50,3D4EF250,由解得或故所求圓的方程為x2y212x22y270或x2y28x2y70.法二設(shè)所求圓的方程為(xa)2(yb)2r2,由已知得解得或故所求圓的方程為(x6)2(y11)2130,或(x4)2(y1)210.直線與圓的位置關(guān)系是高考考查的熱點(diǎn),主要考查直線與圓的相交、相切

8、、相離的判定與應(yīng)用,以及弦長(zhǎng)、面積的求法等,并常與圓的幾何性質(zhì)交匯,要求學(xué)生有較強(qiáng)的運(yùn)算求解能力【例2】 如圖所示,已知以點(diǎn)A(1,2)為圓心的圓與直線l1:x2y70相切過點(diǎn)B(2,0)的動(dòng)直線l與圓A相交于M,N兩點(diǎn),Q是MN的中點(diǎn),直線l與l1相交于點(diǎn)P.(1)求圓A的方程;(2)當(dāng)|MN|2時(shí),求直線l的方程;(3)BB是否為定值?如果是,求出其定值;如果不是,請(qǐng)說明理由審題視點(diǎn) 聽課記錄審題視點(diǎn) 第(1)問由圓A與直線l1相切易求出圓的半徑,進(jìn)而求出圓A的方程;第(2)問注意直線l的斜率不存在時(shí)也符合題意,以防漏解,另外應(yīng)注意用好幾何法,以減小計(jì)算量;第(3)問分兩種情況分別計(jì)算平面

9、向量的數(shù)量積為定值后方可下結(jié)論解(1)設(shè)圓A的半徑為R,圓A與直線l1:x2y70相切,R2.圓A的方程為(x1)2(y2)220.(2)當(dāng)直線l與x軸垂直時(shí),易知x2符合題意;當(dāng)直線l與x軸不垂直時(shí),設(shè)直線l的方程為yk(x2),即kxy2k0.連接AQ,則AQMN.|MN|2,|AQ|1,由|AQ|1,得k.直線l的方程為3x4y60,所求直線l的方程為:x2或3x4y60.(3)AQBP,AB0,BB(BA)BBBABBB.當(dāng)直線l與x軸垂直時(shí),得P,則B,又B(1,2)BBBB5.當(dāng)直線l的斜率存在時(shí),設(shè)直線l的方程為yk(x2)由解得P.B.BBBB5,綜上所述,BB是定值,且BB5

10、. (1)直線和圓的位置關(guān)系常用幾何法,即利用圓的半徑r,圓心到直線的距離d及半弦長(zhǎng)構(gòu)成直角三角形關(guān)系來處理(2)要注意分類討論,即對(duì)直線l分為斜率存在和斜率不存在兩種情況分別研究,以防漏解或推理不嚴(yán)謹(jǐn)【突破訓(xùn)練2】 (2020臨沂模擬)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線yx26x1與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)都在圓C上(1)求圓C的方程;(2)若圓C與直線xya0交于A,B兩點(diǎn),且OAOB,求a的值解(1)曲線yx26x1與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為(0,1),(32,0)故可設(shè)圓的圓心坐標(biāo)為(3,t),則有32(t1)22t2.解得t1,則圓的半徑為3.所以圓的方程為(x3)2(y1)29.(2)設(shè)A(x1,y1),B

11、(x2,y2),其坐標(biāo)滿足方程組消去y得到方程2x2(2a8)xa22a10,由已知可得判別式5616a4a20,由韋達(dá)定理可得x1x24a,x1x2,由OAOB可得x1x2y1y20.又y1x1a,y2x2a.所以2x1x2a(x1x2)a20.由可得a1,滿足0,故a1.常以直線、圓、圓錐曲線為載體結(jié)合平面向量來命題,考查解決解析幾何問題的基本方法與技能,正成為高考命題新的生長(zhǎng)點(diǎn)【例3】 (2020杭州三校聯(lián)考)已知拋物線C:y24x的焦點(diǎn)為F,過點(diǎn)K(1,0)的直線l與C相交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為D.(1)證明:點(diǎn)F在直線BD上;(2)設(shè)FF,求BDK的內(nèi)切圓M的方程審題視

12、點(diǎn) 聽課記錄審題視點(diǎn) (1)設(shè)出A、B、D的坐標(biāo)及l(fā)的方程,進(jìn)而表示出直線BD的方程再驗(yàn)證;(2)由可求直線l,BD的方程,再由A、D關(guān)于x軸對(duì)稱可設(shè)圓心M(t,0),則M到直線l,BD的距離相等解設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),D(x1,y1),l的方程為xmy1(m0)(1)證明:將xmy1代入y24x并整理得y24my40,從而y1y24m,y1y24.直線BD的方程為yy2(xx2),即yy2.令y0,得x1.所以點(diǎn)F(1,0)在直線BD上(2)由(1)知,x1x2(my11)(my21)4m22,x1x2(my11)(my21)1.因?yàn)镕(x11,y1),F(xiàn)(x21,y2),F(xiàn)

13、F(x11)(x21)y1y2x1x2(x1x2)1484m2,故84m2,解得m.所以l的方程為3x4y30,3x4y30.又由知y2y1,故直線BD的斜率,因而直線BD的方程為3xy30,3xy30.因?yàn)镵F為BKD的平分線,故可設(shè)圓心M(t,0)(1t1),M(t,0)到l及BD的距離分別為,.由得t或t9(舍去),故圓M的半徑r.所以圓M的方程為2y2. 對(duì)直線與圓的綜合性問題,要認(rèn)真審題,學(xué)會(huì)將問題拆分成基本問題,然后綜合利用數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想、方程的思想等來解決問題,這樣可以漸漸增強(qiáng)自己解決綜合問題的能力【突破訓(xùn)練3】 (2020江蘇改編)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,

14、M、N分別是橢圓1的頂點(diǎn),過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線交橢圓于P、A兩點(diǎn),其中點(diǎn)P在第一象限,過P作x軸的垂線,垂足為C.連接AC,并延長(zhǎng)交橢圓于點(diǎn)B.設(shè)直線PA的斜率為k.(1)當(dāng)直線PA平分線段MN時(shí),求k的值;(2)當(dāng)k2時(shí),求點(diǎn)P到直線AB的距離d.解(1)由題設(shè)知,a2,b,故M(2,0),N(0,),所以線段MN中點(diǎn)的坐標(biāo)為.由于直線PA平分線段MN,故直線PA過線段MN的中點(diǎn),又直線PA過坐標(biāo)原點(diǎn),所以k.(2)直線PA的方程為y2x,代入橢圓方程得1,解得x,因此P,A.于是C,直線AC的斜率為1,故直線AB的方程為xy0.因此,d.直線問題“誤”匯易錯(cuò)點(diǎn)1:忽視截距為零或認(rèn)為截距是距離的

15、情況【示例1】 經(jīng)過點(diǎn)(2,1)且在兩坐標(biāo)軸上截距相等的直線方程是_解析(1)直線在兩坐標(biāo)軸的截距為0時(shí),直線方程為yx.(2)直線在兩坐標(biāo)軸的截距不為0時(shí),設(shè)直線方程為xya.因?yàn)辄c(diǎn)(2,1)在直線上,所以21a,即a3.直線方程為xy3.故所求直線方程為yx或xy3.答案yx或xy3老師叮嚀:考生可能產(chǎn)生2種錯(cuò)誤,第1種錯(cuò)誤:忽視截距為零的情況,只答出第(2)種情況;第2種錯(cuò)誤:認(rèn)為截距是距離,把直線在兩坐標(biāo)軸上的截距互為相反數(shù)的也帶進(jìn)來,導(dǎo)致有錯(cuò)誤答案為“所求直線方程為yx或xy3或xy1”.【試一試1】 已知直線l過點(diǎn)(2,6),它在y軸上的截距是在x軸上的截距的2倍,求直線l的方程解

16、當(dāng)直線l過原點(diǎn)時(shí),它在兩坐標(biāo)軸上的截距都是0,適合題意,此時(shí)直線方程為yx3x,可化為3xy0;當(dāng)直線l不過原點(diǎn)時(shí),設(shè)它在x軸上的截距為a(a0),則它在y軸上的截距為2a,則直線的截距式為1,把點(diǎn)(2,6)的坐標(biāo)代入得1,解得a1,故此時(shí)直線的方程為x1,可化為2xy20.綜上,直線的方程為3xy0或2xy20.易錯(cuò)點(diǎn)2:忽視直線的斜率不存在的情況【示例2】 已知直線l過點(diǎn)(2,0),直線x2y50和3xy10的交點(diǎn)到直線l的距離為3,求直線l的方程滿分解答由得,即直線x2y50和3xy10的交點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2)(2分)(1)當(dāng)直線l的斜率不存在時(shí),其方程為x2,點(diǎn)(1,2)到該直線的距離為

17、3,適合題意(6分)(2)當(dāng)直線l的斜率存在時(shí),設(shè)為k,則直線l的點(diǎn)斜式方程為yk(x2),可化為kxy2k0.依題意得3,解得k.所以,此時(shí)直線l的方程為5x12y100.(10分)綜上,直線的方程為x20或5x12y100.(12分)老師叮嚀:忽視直線的斜率不存在的情形,也是一類常見錯(cuò)誤.在相關(guān)問題中,需設(shè)直線的斜率時(shí),一定要注意分析直線的斜率是否一定存在,不一定存在,就需分類討論.【試一試2】 已知直線l1:axy2a0與直線l2:(2a1)xaya0互相垂直,則a等于()A1 B0 C1或0 D1或1答案: C法一依題意有a(2a1)(1)a0;解得a0或a1.法二a0時(shí)直線l2斜率不存在,直線l1的斜率為0,兩直線垂直a0時(shí),直線l1的斜率為a,直線l2的斜率為,因?yàn)橹本€l1與直線l2垂直,所以a1,解得a1.故所求a值為0或1,選C.【試一試3】 C將圓C方程配方得:(x1)2(y2)28,圓C的圓心坐標(biāo)和半徑分別是:C(1,2),R2.設(shè)與直線l:xy10平行且距離為的直線方程為xym0,由知,m1或m3.當(dāng)m1時(shí),圓心到直線的距離d12R,直線與圓相切,滿足要求的點(diǎn)只有一個(gè);當(dāng)m3時(shí),圓心到直線的距離d20R,直線與圓相交,滿足要求的點(diǎn)有兩個(gè)故滿足要求的點(diǎn)共有3個(gè)選C.必考問題

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